本篇罗列了初、中、高级篇中出现的或相关的常用句型、固定表达计700余个，基本涵盖了现代日语句型、短语、语法及逻辑修辞等方面的学习内容。

本书正如书名《大家的日语》所说的那样，是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的。本书是作为《新日语基础教程》姊妹篇的一本教科书。众所周知，尽管《新日语基础教程》是为技术修人员编写的教科书，但作为初级的日语教材，内容相当充实，对希望在短时期内掌握日语会话的学习者来说是一本十分实用、不可多得的教材，现在在国内外被广泛使用。近年来日语教育逐渐向多样化发展。随着国际关系的发展和与世界各国人民交流的不断深入，各种背景不同、目的各异的外国人融入日本社会。像这样随着外国人增加所需的日本教育带来的社会变化又影响到各种日语教学实践，更求兼顾学习者学习目的的多样化。在这种情况下，3A公司根据国内外多年进行日语教学实践的专家们的建议和要求，编辑出版了这本《大家的日语》。《大家的日语》不但具有《新日语基础教程》的特点、同样的学习项目和简而易行的学习方法，还在会话场景和登场人物方面，为了适应学习者的多样性，使其具有更好的广泛适用性，使国内外各种各样的学习者不会受到地域限制，而愉快地进行日语学习，我们进一步充实、改进了内容。《大家的日语》的使用对象是在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流的外国人。虽然是初级教材，但是登场的外国人和日本人进行交流的场面尽量反映了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。本书主要是以一般大众为对象，当然也可作为考入大学的预备课程，或专科学校、大学的短期集训用教材而加以利用。

本书由美国杜克大学医学院Jonathan B.Mark博士所著。本书从各种心血管疾病监测设备的实际应用出发，搜集了血流动力学方面的二百多幅图片，并配有精避的廛解和归纳，非常适合于手术室和重症监护病房参考使用，是心脏科临床医师、麻醉科医师、护士以及相关专业医学生的最佳读物。

打电话在国内没什么困难，但接、打国际电话要用英语就比较紧张困难了，尤其做国际贸易，必须给对方留下好印象。首先，电话中所使用的语句要熟悉应对言谈，不至失礼。本书分别列举若干例句，供读者参考。另外，因国际电话的基本常识要丰富，熟悉本书范例，读者便能对答如流、应付自如。还有，打国际电话的种类及使用方法也要注意，久而久之便熟能生巧了。

本书一开始安排了日语入门的内容，其中包括语音学习、语音操练的内容。书中一方面照顾部分学习者出国去日本后的实际需要，因而按照一定的情景设置了学习内容，另一方面兼顾了日本社会与文化等的介绍。

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全国外语水平考试是中华人民共和国教育部举办的外评语水平考试。最初只有英语水平考试，用于鉴定赴英语国家留学人员的英语水平。随着我国改革一蔟力度的加大和对外交流的发展，考试的语种逐渐增至英语、日语、俄语、德语和法语五个语种。此项考试由教育部考试中心组织实施。WSK是面向非外语专业人员的外语水平考试，因此它具有不同于专业外语考试的一些特点。首先，它不指定教材，也不依据某个指定教学课程的内容命制试题，凡能满足考试要求的教材和课程都可用于考生的培训和备考。其次，作为面向非外语专业人员的外语考试，测试的重点不在于考生掌握外语的精确性，而在于运用外语进行交际和交流的能力。WSK属于标准参照性考试。它通过严格的试题编制程序、专家定性分析、计算机阅卷等标准化技术手段，保证年度间试卷难度的恒定和考生成绩的等值。

本书通过各种形式，如总结专栏，例句中各种各样的会话表达方式及练习题，从各个角度介绍了学习日语副词的一些启示。

本书系列教材是清华大学“大、中、小学英语教学一条龙”实验项目的一个研究成果。它根据“级”编写，共６级１２册。本教材在教学思路与方法、内容选择等方面与同类教材相比有很大区别，它根据学生的特点，以发展学生用英语进行交际的能力为最终目的。本套教材的主课本２Ｂ已通过了２００２年全国中小学教材委员会的审定。

本系列教材是清华大学“大、中、小学英语教学一条龙”实验项目的一个研究成果。它根据“级”编写，共６级１２册。学完后词汇量可达到１２００以上。本教材在教学思路与方法、内容选择等方面与同类教材相比有很大区别，它根据学生的特点，以发展语言实践能力为主线，突出语言的交际功能，以培养学生用英语进行交际的能力为最终目的。本教材已通过了２００２年的全国中小学教材委员会的审定。