本词典现收有同词义2000余组，对它们从词义的侧重点、语意轻重、适用范围、感情色彩、语体色彩、搭配关系、句法功能等方面进行了辨析。

学英语的人都知道，记忆词汇难，准确应用同义词更难，而各类考试出题者又惯以分析英语同义词的细微差别来测试其英语水平之高低。实际上，不少学生在掌握了一定量的词汇后，直接影响其运用能力的不是其它，而是同义词问题。英语中同义词众多，它们往往在语言表达方法和使用场合上不尽相同，正确选词造句，可以使语言表达生动、准确、得体，又往往可以反映出英语使用者的学识和造诣。目前市面上冠以同义词的辞书，已不下数十种，有简明类，有大全类，有国内本，有译本。但真正适合在校大学生的同义词书籍似乎并不多见。为此，我们组织了全国部分高校长期从事教学工作的老师们编写了这本同义词辨析词典，旨在帮助解决长期困扰大学生的同义词难选难用的问题。该词典对大学生四、六级所规定掌握的词汇进行了认真筛选，从中选出最易混淆的900余组同义词进行辨析，基本上囊括了四、六级词汇中所有的同义词。该词典辨析讲解简明扼要，重点突出，并与大量例句紧密结合，重在解决大学生的实际问题。

《硕士研究生入学考试政治理论课复习指导》，是多年来考生首选的政治理论课复习参考书，因其内容权威、阐释权威、知识点凝练、分析详尽、辅导与练习齐备、全面反映大纲要求而被历届考生誉为考研政治真正的“红宝书”。该书特别适合考生在新大纲颁布的第一时间开始背诵知识点、掌握重点、突破难点使用，考生在掌握基础知识后，还可以根据各章提供的模拟练习题进行演练，以巩固和提高复习水平，检验学习效果。从今年起，本书由原来的教育部学生司组编改由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心组编。新版的《2005年硕士研究生入学考试政治理论课复习指导》（以下简称《考研政治复习指导》）除了组编者发生改变外，具体编写者无一变动。下面就与本书出版有关的、考生密切关心的事项做一简单说明。组编者与编写者组编者，顾名思义就是组织编写的机构或者个人，即组编者的主要工作就是介绍和联系执笔的编写者。而编写者就像艺术作品的真正创作者，他们才是决定一本书内容是否权威的真正主宰。今年《考研政治复习指导》改变的只是组编者，而图书的编写者没有发生任何改变，因此，图书的质量完全秉承了原有图书的内容权威、知识点凝练、辅导与练习齐备、全面反映大纲要求的格局，05版的《考研政治复习指导》质量毋庸置疑。更换组编机构的缘由众所周知，《中华人民共和国行政许可法》今年7月1日实施。《行政许可法》第五十四条规定：“公民特定资格的考试依法由行政机关或者行业组织实施，公开举行。行政机关或者行业组织应当事先公布资格考试的报名条件、报考办法、考试科目以及考试大纲。但是，不得组织强制性的资格考试的考前培训，不得指定教材或者其他助考材料。”《考研政治复习指导》前几年的组编者是教育部学生司，而教育部学生司是负责高等学校的招生及全国统一考试工作的机构，也包括研究生招生及入学考试，而研究生招生与考试正是《行政许可法》第五十四条调整的内容：相关行政机关不得不得指定教材或者其他助考材料，因此，为了遵守《行政许可法》，调整组编机构也就成了必然选择。组编机构介绍全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（简称“中心”）是教育部直属事业单位。“中心”成立于1991年2月，1998年经中编办批准由原“全国高等学校毕业生就业指导中心”更为现名，由教育部高校学生司负责联系，中心主任由高校学生司司长兼任。中心信息咨询工作于2001年正式启动，主要职责是对教育部提供的各类招生（包括研究生招生）、学籍学历管理和毕业生就业工作中的数据信息资源进行整合及深度开发，从而达到为社会服务，为教育决策服务的目的。本书特色05版《考研政治复习指导》在延续经典的基础上，对知识点进一步浓缩，使得重点更加突出，同时体现了2005年考试大纲新增知识点的变化。具体而言：05版《考研政治复习指导》专门辟出一章“复习应考提示”，指导考生复习和答题技巧。每章的开始都有复习提要。知识讲解中注明所涉及知识点已考查的内容和题型。每章的后面有本章提示，具体说明本章修订和调整的情况，复习的重点难点，近年考查的重点和复习注意事项等。每章的结尾还有精心设计的练习题（包含针对2005年考试大纲新增知识点的练习题），并提供了答案，同时提供了详尽的分析，以方便考生复习应考时“知其然”的同时，更要知其“所以然”。我们相信，05版《考研政治复习指导》将更加贴近考生复习应考的需要，更好地指导考生复习。预祝广大考生考试成功。

暂缺简介...

本书收录了《新编儿童英语入门》1-3册中90％的词汇，并进行了必要的增补；全书词汇约400个，按照儿童认知规律进行了分类排列，并试图通过孩子们的眼睛为每一词汇选配一幅精美图片。在图片的注释文字中，双语词汇是希望孩子记住的，而音标是供家长备查的。本书适用于2－7岁的学龄前儿童，既可作为《新编儿童英语入门》的词汇记忆手册，配合原书的教学或学习使用，也可以采用新的认知学习方法单独使用。

以新颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）为依据，以先进浦用的ESP/EAP研究成果为指导，编写本系列教材； 以培养5项综合技能为主线，精心编写“主题式”课文，系统传授读、听、与、写、译技巧，悉心设计“主题交织式”的客观型练习题和大量主观型交际项目：以便于进行语言输入-交互作用-语言输出的方式向学生输入大量有用的语言信息；以便于学生自主学习的方式编写教学参考书； 以学生为中心，以循环、往复、交叉、叠加的训练方式从语音、词汇、句式、功能意念、语段、篇章和思维方式等多层面帮助学生快捷积累专业英语知识，迅速提高读、听、与、写、译5种专业英语综合应用技能、交际能力和自学能力。 本系列教程包括 计算机英语 电气与电子英语 机械英语 材料英语 能源动力英语 土林建筑英语 化学与化工英语 管理学英语 经济学英语 人文社会科学英语 医学英语 农林植物学英语。 本套教材是大学本科学生三、四年级必修课教材，供各专业本科学生在三年级和四年级学习专业英语时使用。

《大学英语（修订版）》单元测试（1-4册）系列测试题是为《大学英语》（修订版）（1-4册）（上海外语教育出版社）配套编写的。根据《大学英语》（修订版）（1-4册）的单元分布，本系列测试题也相应分为四册。第一册由十套测试题组成。每套测试题由六大题组成，整套题满分100分。试题覆盖每单元精读及泛读课文。每套测试题中既有客观题，也有考察学生动手能力的主观题；既有围绕语言点设计的词汇结构题，也有围绕课文理解设计的问答题。在由六大题组成的每套测试题中，以下四种题型为每套测试题中的必备题型：英汉互译本大题共有5小题，其中第1、2小题为英译汉（选自精读课文的两个句子），后三题为汉译英，所考句子含有本单元所学过的重点句型或重要词汇的用法。正误判断题本大题共有10小题。所有题目根据每单元的泛读文章设计，从理解内容出发，覆盖了本单元所有泛读文章。简答题本大题由两小题组成。每小题为一个简答式问题，第一个问题围绕精读课文设计，第二个问题围绕本单元中某一篇泛读文章设计。多项选择题或同义词选择题本大题共有10个小题。既检测语法结构，也检测词汇的掌握，考点可涉及精读和泛读文章及课后练习。近年来，各种版本的《大学英语》学习辅导层出不穷，“学习辅导”当然也包括了课后的练习辅导（给出参考答案）。虽然“学习辅导”对学生的“学起到了一定的作用，但教师却无法检测出学生学的真正效果。为了弥补这些缺憾，我们邀请了武汉大学外语学院大学英语教学部有在家富教学经验的老师共同编写了这套单元测试题。本测试题概括了第单元的重点和难点，以活页形式装订，通过随堂发放、随堂练习，不仅能为教师检没教学效果提供有效的依据，同时还能帮助学生有针对性地掌握好课本的重、难点知识，为他们在学完四册教材后参加全国大学英语四级考试打下良好的语方、知识基础，这是我们编写这套测试题的初衷。

《朗文英语妙方88》对学生和教师同样适作。学生可以通过书中的例句进行自学。中国的教师则可以本书作参考，找出一些应该加以纠正的错误。本书还可以帮助以英语为母语的教师更深入地了解中国学生的不习过程。我在接下来的七个章节中所举的一些错误说法，对中国学生来说可能有点难以接受。你们可能会说，“我们的课本中可不是这么说的”或“可我们在中学时就这样学的”。作为一个以英语为母语的人，我了解自然英语和课本英语之间存在的不同之处。多数中国学生都是通过订一学习英语口语的，因此也就只能讲这种课本语言。实际上，学习英语口语的唯一径是练习口语。

本书包括两部分内容：第一部分：考前串讲：：精要考点快速突破分精要考点、出题形式和应试对策、单项强化训练三个版块。前两个版块对高等学校英语应用能力考试的五种题型进行了精当的分析，提炼精要考点，归纳出题形式和应试对策，同时以实考样题做示例消化知识点，理论与实践相结合，避免理论讲解的枯燥和乏味。单项强化训练这个版块，旨在保证正确的引导和有效的实践相结合，快速提高考生的应试技能。第二部分：考前冲刺：：全真模拟试题精练精析作者精心设计了五套高信度的模拟题，并给出全面细致的注释，供读者进行自我检测。这里我们要提醒每位考生，不要陷入到题海战术中。因为做模拟题并不能提高学生的水平，它只是检验学生水平的一种手段。因此在全面系统地复习完知识点以后，做几套信度高的模拟题或真题，认真揣摩其出题形式和命题规律，抓住精要考点，融全贯通，必会百战百胜。与同类书相比，本书的突出特点如下：1.总结精要考点，指明应试对策。从所周知，每种考试都是对考纲要求的知识点和考试技能的测试，因此本书不再是面面俱到的回放知识点，而是根据命题规律，复习与高等学校英语应用能力考试密切相关的知识点。2.以实考样题做示例，讲解精要考点，揣摩命题规律。掌握了精要考点，还要了解考试的出题形式和命题走向。以最具权威的实考样题做示例，把对精要考点的讲解与实战结合起来，对备考的导引作用是突出的。3.科学统计考试数据，揭示得分技巧，寻找应试捷径。本书独具匠心，以图表的形式对高等学校英语应用能力考试的精要考点、命题规律、得分重难点做出总结，提示得分技巧。对于得分率高的题目，考生复习时要注意细节，考试时不要马虎，争取不失分；对于得分率低的题目，考生复习时要认真对待，考试时力争得分。4.体现正向、逆向思维特点，注释详尽，全方位适应自学要求。针对学生的个性差异，在注释部分设计了正确答案、出题形式、参考译文、解题技巧、误区点津、应试诀窍6个版块。这些内容从正向到逆向、从技能到技巧各个方面、各个角度对知识点进行了说明，急考生之所急，想考生之所想。特别是误区点津和应试诀窍这两部分内容，警示学生不要走进应试陷阱，同时又提出了一些应试捷径，考生不可不读。本书的编写宗旨就是帮助广大考生真正领悟到高等学校应用能力考试的真谛，帮助考生找出一条提高英语水平的捷径，祝使用本书的考生在有限的备考时间里取得最佳学习效果。

本书由二十个部分组成，每部分又分由两小单元构成，将同义或类似的句子展开在各自不同场景的会话中。通过这些短小、精悍的会话内容，使读者领悟其中的语感，理解其内在的涵义。其中，对每一组词、句做了综合辨析，又把在现实生活中具有代表性的句子，附在小知识中加以说明。这样，使读者能学到日语语法、课本甚至课堂上所学不到的知识。