这部词典共收有日语外来语词目8万余条及常用缩略语词目5千余条。其主要特点是：（一）内容新。本词典除收录了国内外20世纪80年代、90年代已出版的各类日语外来语词典中常用的词目外，还增录了2000年以来图书、杂志、报纸、网络上经常使用的部分新词、新语。（二）收录面广。本词典收录的词语包括政治、经济、科学、文艺、体育、医药、影视、广播、广告以及服饰、美容、日常生活等多学科、多领域、多专业的常用外来语。但对一般的人名、地名等固有名词则不予收录。（三）对译词义确切。译词、标记力求统一、规范，当目前汉语尚无对应用词或术语时，释义力求完整，概念力求明确。（四）缩略语实用性强。本词典收录了国际上著名的机构名称、公司名称以及经贸、军事、航天、电脑、音乐、医药、理化等现代生活中最常见的缩略语。

《当代英语惯用法词典》一书由著名语言学家陈羽纶、薄冰等为顾问亲自指导，由王琼、徐达山主编，著名词汇、语义学家王爵鸾主审。本书具有以下特点：一、信息量大。共收常用词语4000余条目，例证近6万（句子或短语，均附译文），收录了许多科技和现代流行新词语。二、覆盖面广。除普遍提供释义、说明、例证外，还根据词条需要酌情从词性变换、句式结构、词语搭配、词义引申、语体风格、英美用法、中国人使用常见错误等方面补充信息，或作必要的拼写、发音、词源等注释。在词目、例证的编选上力求满足不同层次、不同学科使用者的需要。三、扩大常用词数量以及有关习语、谚语的收存，还在同义词比较、近义或相关词语对照和词语用法辨析方面进行了深入探讨。四、强调客观描述。以国内外权威性词典的最新版本为依据，参考近年英美报刊书籍，力求客观地反映所收词条在当代英语中的不同变体、语体、语域中的实际使用情况及其通用程度。五、发现并更正了以往某些工具书中的一些内容过时、谬误或主观臆断之处，增收了近二三十年来一些词汇的新用途。本词典的问世，将为大、中学英语教师和学生，各行各业的口、笔译人员，经及所有学习和使用英语的读者提供关于英语惯用法最全、最新的信息，最大量的应用实例，以及最详尽的用法指导。它将能成为英语学习者、使用人员、教学人员的良师益友。

本书以《辞海》、《汉语大字典》、《应用汉语词典》、《现代汉语规范字典》《现代汉语词典》、《现代汉语八百词》和《语言文字规范手册》等书为主要依据，以搜集实际工作中最常见、最多用、最难辨、最易错的字来组词为主要内容，以字形相近或相同、字音相近或相同、字简洁实用、针对性强、辨正准确，促进规范用字组词为主要目的，以从事编辑、校对、文秘、教学工作的读者为主要对象的案头必备工具书。本手册遴选了常用易错字组词两千余例，以表格的形式出现，旨在看着清楚，查着方便，按照词典的音节编排方法，编排常用易错字的组词顺序。

《新编实用英语》系列教材是由教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》组织编写的。本套教材贯彻“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读、写、译并重”和“边学边用、学用结合”的原则；注重听说支能训练，注重对实用文体阅读能力的培养，在培养应用语言基本功的能力的同时使注重培养实际涉及交际能力。本套教材还注重“教、学、考”相互照应。学完第2册可参加“高等学校英语应用能力考试”的B级考试，学完第4册可参加A级考试。本书为《教师参考书》第1册。“教材和教法使用说明”适用于全书各单元。每单元分说、听、读、写4部分，提供了“文化背景知识介绍”、“课文难点注释”、“重点词汇学习”，以及“听力材料”、“参考译文”、“练习答案”。

本词典以收常用词为主、也收一些唱词和文献中常用的古语词、口语中常用的词组和词素。

为适应社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材：：书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。集体智慧的结晶：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成有机整体。兼顾语言能力与综合应用能力的培养：系列教材以《综合教程》为核心，每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，配以《听说教程》、《阅读教程》及《快速教程》，指导学生深入全面地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料，并针对该现实主题充分井行语言综合应用能力的训练。素质培养与成功应试的双赢策略：各教程均设一定量大学听说教程共六册，每册配有教师用书以及相应的音带。本书是第二册，内有十六个单元，每单元由四部分组成。听力技能训练：该部分旨在培养学生掌握重要听力技能，帮助他们从整体上理解文章，获得重要？畔ⅰ？听说训练：该部分编有一篇听力材料，着重语篇训练，旨在培训学生听说能力。内含三个练习：1、围绕课文话题，启发学生开口，为下一步听说练习热身。2、培养学生整体理解以及摄取特定信息的能力；让学生能正确正确领会课文的主要思想及作者的思想感情。3、重点培养学生口头交际能力，提供ExpressingHope，GivingCompliments，ExpressingPossibilityandCertaingty，ExpressingSurprise等交际功能的语言素材以及二至三个与课文主题以及交际功能紧密结合的样板对话，要求学生根据设定的情景，以参考样板对话进行口语活动。PartCAdditionalListening课末听力配有与主题有关的对话或短文以及练习。PartDHomeListening课外听力提供一篇课外听力材料。逢双课增加一篇与综全教程有关单元主题类同的材料。为了增加教程的趣味性，逢单课编写LeisureTime（轻松一刻），内含歌曲、幽默或名人名言等。此书，收末配有两套综合试题，用来测试学生的呼力水平。教师用书除提供原文和练习答案外，还编有：1、练习设计目的。2、教学步骤介绍（供参考）3、语言及文化背景注释介绍。

本丛书是目前国内大学英语四、六级考试指导丛书的最新版，书中全方位反映了大学英语四、六级考试的最新动态。近几年，全国大学英语四、六级考试委员会陆续公布了一批新题型，并且每次考试题型都有所变化，本丛书分析了近两年四、六级全真试题，详细介绍了新题型，并在模拟题分册中采用动态模拟的新方法指导考生进行模拟强化训练，以有利于他们熟悉、掌握题型变化规律，在考试中取得高分。本丛书的另一个特点是多角度快速提高考生的语言综合能力。丛书的每个分册都精讲了该部分的基础知识和技能，并针对这些基础知识和技能配有专项和综合练习及答案注解，使考生将知识、技能和练习有机地结合为一体，以有效掌握基础知识和技能，快速提高其应试能力和英语成绩。

《新编实用英语》系列教材是由教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》组织编写的。本套教材认真贯彻了“学一点、会一点、用一点“、”听、说、读、写、译并重”和“边学边用、学用结合”的原则。注重听说技能训练，注重对实用文体阅读能力的培养，将应用语言基本功的能力与实际涉外交际相结合。《新编实用英语：：学学练练考考1》是《新编实用英语：：综合教程1》的同步自学练习用书。本书紧扣《新编实用英语：：综合教程1》各单元的教学内容与体例，进一步巩固和扩大教材所设计的听、说、读、译、写等语言训练和词汇、语法等语言知识与用法的学习，是配合主教材供学生自主学习的好伴侣。全书共10个单元，编排模式与主教材基本相同，每个单元都由“说”、“听”、“读”和“写”4部分组成，另有一个“小幽默”。书后有练习答案和译文以及生词表。本书配有录音带。

本书是中等职业教育国家规划教材。本书依据教育部2000年颁布的《中等职业学校服装制作与营销专业课程设置》及《服装市场调查与预测教学基本要求》编写而成。本书共分10章，主要内容包括：概述，服装市场调查步骤，服装市场文案调查法及应用，服装市场询问调查法及应用，服装市场观察和实验调查法及应用，服装市场调查问卷设计技术，抽样调查设计，服装市场调查结果分析与报告撰写，市场预测步骤，服装市场预测方法及应用等。本书除了作为中等职业学校服装制作与营销专业教材外，也可供服装岗位培训人员参考。

由日本国际交流基金和日本国际教育协会共同组织的2000年度日语能力考试，是1984年以来举行的第17次大规模的日语考试。它在世界上36个国家、地区的88个城市设置了考区、考场，有近235，000人报名，其中201，000多人参加了各级别的考试。令人欣慰的是，我国国内日语学习者和留日学生中参加日语能力考试的人员每年都在增加。与1999年相比较，仅我国国内2000年度参加考试人数就增加了12，550人。为鼓励更多的日语学习者踊跃参加考试，为给日语教育工作者提供最新最详实的研究资料，我们在去年编辑出版了《日语能力考试1991～1999年试题集》一套四卷书的基础上，再次向广大读者奉献这本《日语能力考试2000年试题集1～4级》。此次我们编修的《日语能力考试2000年试题集1～4级》是集四个等级的全部考试题于一卷，希望其综合性、整体性更强，使用上更方便。