本系列书对日语能力考试近10年来的试题进行彻底剖析，并结合考试组织单位国际交流基金和日本国际教育协会出版的《日本语能力考试出题基准》，按照能力考试的三部分内容，分中高级（即1，2级）和初级（即3，4级）详尽地分析题型指出解题要领，帮助大家在复习锻炼中提高日语水平，并取得考试好成绩。本书资料新，包括大量原题分析和模拟试题，练习分门别类，针对性极强。大家可以根据自己的程度，薄弱环节，或者欲有所突破的部分选择使用。

高等教育出版社本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）。文秘英语是教育部规划的高等职业院校和高等专科院校文秘专业系列教材之一，是文秘专业学生从事涉外秘书工作的必修教材，也可供英语专业或任何从事涉外工作的人员学习使用。本教材根据涉外文秘工作的性质和工作范围，针对文秘专业学生的特点，从理论知识学习和实际操作两个方面进行了设计和编写。前者包括―定的英语语音知识、国际交往知识、文秘日常业务和实用写作技能；后者是文秘工作人员在不同涉外环节中的情景对话。全书选材实用、新颖、全面，配有大量实用性和针对性练习，为做好涉外文秘工作提供了必要的保证。

《饭店服务与管理英语练习答案》是中等职业学校《饭店服务与管理英语》（第二版）的配套用书。全书共16单元，与教材各单元相呼应。《饭店服务与管理英语练习答案》包括听力材料和练习答案，可供教师参考，也可供自学者选用。

本书是以初、中级水平的学生为对象编写的，可作为本科生、自考生、培训生的辅助教材或课外作业使用。本书从单词到句型，所包括的内容广泛且实用。练习曲简单到复杂，举一反三，循序渐进，只要坚持下做下去，一定会收到良好的效果。初、中级的知识是基础，学好基础知识等于盖楼打好了地基，对获取更深更广泛的知识无疑会起到重要作用。人们往往容易忽视最基本的东西，一味地追求高深。殊不知伟大的发明均来自于浅显的道理。本书内容均是一线教师长年教学经验的结晶。书中38个语法项目也都是针对中国学生学习日语时常遇到的困难所设，对这些语法难点，书中即给出大量练习，又于书后附设参考答案，方便学生自学使用。

本书分为三大部分。第一部分为测试指导及相应的综合练习；第二部分为四套模拟试题；第三部分为练习和样题的参考答案及详解。各套练习及测试题的每一部分从形式和内容上都严格按照最新《考试大纲》的要求编排。本书设有英语学习及测试技巧指导，写作部分既有写作技巧指导，也有不同体裁文章的范文，目的在于使学生在正确的指导下，能够灵活运用所学的知识，达到“事半功倍”的效果。本书最大的特点是填空、语法及词汇部分附有英文详解。这是根据我们长期从事英语基础课教学的经验及学生在学习中反馈的信息，特增设的项目。目的在于弥补以往多数有关英语专业四级考试书籍的缺憾，使学生能够“知其然，知其所以然”。本书适用于准备参加高校英语专业四级考试、大学英语六级考试、硕士学位研究生考试、TOEFL、EPT的考生及广大自学英语者使用。

收词全面：全词典收录了国家教育部最新颁布的《大学英语教学大纲通用词汇表》（1-6级）中的全部单词和部分高频词汇、词组、同义词、反义词、派生词、形近词等，本词典词汇总量约法1万条以上。功能齐备：每个词条下除标注该词的音标、词性、释义和单词例句外，还附有同义、反义、派生、形近、词组、用法、归类、辨异和交际等内容，最具实用性。体例简明：词条以黑体顶格排列，辨别异词条和词组用黑体标出，例句用斜体排出，并附汉语译文。每个词条的多项功能均以精托号标出，醒目易查。实用性强：学习英语词汇最难掌握的莫过于“用”。本词典参照历年大学英语四’六级考试和研究生入学考试的测试重点。读者面广：本词典是参加大学英语四、六级考试和研究生入学考试必备工具书，也是广大教师教学和考前辅导的有益参考书。同时，本词典对参加全国公共英语等级考试（PETS）和自考的考生及报考TOEFL、GRE的考生也有很大的使用价值。

《牛津中阶英汉双解词典》（第3版）承袭第2版的优点，以庞大的语料库为基础，吸收现代词典学及英语教学的最新研究成果，内容丰富，编排醒目，科学实用，可充分满足中级阶段英语学习者的需要。·共收单词及短语47 000余条，为同类型词典收词之冠。·专科词语4000余条，尽可能照顾各科学习需要。·习语及短语动词3500条，编排醒目，便于检索。·例证34 000余条，示范典型用法。·用法说明650余项，着重区别易混淆的词语。·插图200余幅，阐释2000余个词语。·研习专页64页，全面介绍英语应用知识。

《新编高等院校英语专业四级考试指南》由长期从事英语专业四、八级考试研究、命题和实施的专业人员编写。该书共分3个部分，即考试讲座，样题及题解、答案及录音稿。审校者邹申现为上海外国语大学教授、博士生导师，全国高等院校外语专业教学指导委员会测试办公室负责人。

Is this section of the test，you will have an opportunity to demonstrate your ability to understand conversations and talks in English.There are 3 parts to this with special directions for each part.Answer all the questions on the basis of what or implied by the speakers in this test.

本书是大专院校日语专业基础课教材第三册，供二年级第一学期使用。第三册的编写原则是读写和听说并重，所以教学方法应该和第一、二册有所不同。内容安排如下：一、每课由课文、生词表、词汇分析、表达方式、练习和课外阅读等六部分构成。共十八课，分三个单元，每一单元各六课。每课教学时间视内容而定，平均四至五天，每一单元结束时可进行一次测验。二、要重视课文的朗读和背诵，借以巩固和提高语音语音语调。可进行回答问题、连贯表达和叙述大意等形式的听说实践，继续培养听说能力。可由易到难进行写作练习，逐步培养写作能力。要开始注意分析某些常用词的用法，逐步培养准确用词的能力。三、“词汇分析”栏是为理解各该课某些常用词和近义词的用法服务的。教学过程仍要以课文为中心，避免成为词汇分析课或修辞课。四、“表达方式”栏是为理解各该课的语言现象服务的，包括语法、句型、词组、惯用语和某些词的特殊用法。例句译文都是教学译文。本栏有些项目，其内容新旧结合，具有归纳、整理和提高的性质，借以达到再次反复学习基础语法的目的。五、每课附有练习，其中有些内容属于课外复习用，有些内容可作为课堂教学的补充。每课附有的课外阅读文章，可供有余力者自学用。