日语
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新概念旅游日语肖建萍 编《新概念旅游日语》突出的特色是,题材广泛,内容新颖。所编写的课文涵盖当今流行的生态旅游、民俗旅游、休闲旅游、健身旅游等元素,以及吃、住、行、玩、购等旅游要素。与同类教材所不同的是,我们在健身旅游、休闲旅游方面增加了登山、潜水、海水浴、冲浪、漂流、打高尔夫球、泡温泉、参观经济开发区和国际会展、观赏野生动物、拜观音、品茶、唱卡拉0K等内容。中国著名的城市和名胜古迹也融入其中,具有广博的知识性。另外,《新概念旅游日语》还翻译了国家旅游局导游100问答,使其更具广泛的实用性和适用性。其次,所编课文形式活泼,以场景对话为主,且情节连贯,引人入胜,从始至终将日本游客在中国旅游目的地的亲身体验、感受融入情景会话中。语言地道,易懂易记,朗朗上口。 -
中级日语精读王健宜 著《中级日语精读》分上、下两册,是零起点日语专业第二学年的主干课教材。《中级日语精读》按照每学期一册,每册10课,每课10~12个学时进行设计。用两个学期的时间可以学完全书的20课,达到日语能力考试N1级水平。本册为上册。《中级日语精读》从文章的编排、单词的选取以及呈现方式,到语法句型的条目设计、讲解以及相应的各项练习,都与日本国际交流基金会组织实施的“日语能力考试”的出题标准高度一致,而“出题标准”则是源于生活的产物,很好地反映了日语基础阶段所应该掌握的基本内容;文章题材广泛,体裁多样,内容生动有趣;《中级日语精读》的练习部分,保持与《初级日语精读》的一贯性。 -
新标准日本语辅导练习册钟玉秀 著《新标准日本语辅导练习册(中级)(套装上下册)》的特色是补充了教材中语法应仔细理解的内容,特别是将日语的学校语法与本教材中出现的教育语法以对应的形式介绍给学生,以便学生看懂各类日语书籍。《新标准日本语》中级上、下册的同步练习已有多本,我们编写该书主要是根据实际的课堂需要做了适当增补。同时增加了作为重点词汇理解的词语解释和例句,特别是在联系实际的练习方面下重笔是该书的亮点。练习分为三大部分,既有根据每课出现的语法、词汇,以选择、填空、中译日、日译中等形式的基础练习、综合运用,还有同步水平测试阅读项目的实践练习。达到了把平目教学学习、自主学习和N3、N2、专业四级等考级测试结合于一书之中的目的。希望能对日语学习者有所帮助。 -
新标准日语教程(日)杉谷正敏 等主编《新标准日语教程:中级1》供大学和日语培训机构的日语学习者使用,适应日语能力测试新标准。鉴于学习本书的日语学习者将来有可能到日本留学,因此本书不采用日本大学中不通用的日语教育语法,而是以传统的日本学校教育所用的日语语法为基准。本书尽量避免使用日本日常生活中用不到的表现形式。本书尽量采用可以了解日本文化和日本人生活的内容。对日本人所熟知的一些文学作品和诗歌进行了讲解。 -
你也能一次通过日本语能力测试·N1听解贺静彬,尹贞姬 主编本书共分为两大专题:专题一:新题型精解。该专题共分五大部分,每部分均由“题型概述”、“官方样题解析”、“拓展练习”、“专项训练”、“高频词汇”构成,附有大量强化练习,习题的选取尽可能全面地反映日常生活、工作等不同场景中的实际应用。第一部分:“课题理解”。指导你听取、解决具体课题所必需的信息,理解接下来该做什么。第二部分:“重点理解”。指导你在了解事先所提示的应该听取的信息前提下集中要点听题。第三部分:“概要理解”。指导你在听取文章大意的基础上理解说话人的意图和主张。第四部分:“即时应答”。这是新题型。指导你听取简短的问话后,选择合适的应答。第五部分:“综合理解”。指导你听较长的听力题,能综合理解听力内容。专题二:模拟试题。这一专题由三套仿真模拟试题组成,使考生可以对自身的实力进行考前的综合测评,以便及时查缺补漏,有的放矢地进行复习。 -
新日本语能力测试2级文字词汇通关秘籍李伟 等主编日语能力测试是目前世界上最大的日语水平考试,并且已经成为国际性、权威性的日语考试项目之一。为了适应社会政治经济发展的需要,满足各类型企业人才选定需求,自2005年开始,日本国际交流基金和日本国际教育支援协会共同着手修订日语能力测试的相关考试内容,并在2010年开始实施新日语能力测试。新日语能力测试制定的初衷就是旨在更广的范围内测定考生的日语能力。新日语能力测试N2级的考试难度相当于原来日语能力测试2级。文字词汇是日语学习基本中的基本,所以熟练掌握文字词汇是进攻日本语能力测试的突破l3。。为了让考生记忆单词时达到事半功倍的效果,结合新版考试题型的特点及中国人的记忆特点,本书重点推出结合句子记忆法。结合句子记忆法有如下特点:1、避免了记忆单词的枯燥无味,使考生在轻松的状态下攻破文字词汇。2、能准确、深刻、透彻理解该单词的意义,同时也掌握了该单词的用法。3、可以培养良好的语感,这是外语学习中循序渐进地积累才可以掌握的技能。4、不仅使考生了解该单词的意思,还可以使考生在分析句子意思的同时,提高阅读能力,这也是“仅靠汉语意思背单词”不可匹敌的一个优势。同时,本书采用一课一练的形式,可以使考生在大量的练习题中运用,巩固生词。希望考生注意的是:一定要在确认自己已经记住该类词后再做与之相应的练习题。另外,编者还提醒广大考生在单词的记忆过程中要注意如下几点:1、做好计划,循序渐进。2、巧妙运用时间,重视提高效率。3、不要忽略曾经做错过的题。4、做练习题时要给自己限定答题时间。.衷心希望广大的日语学习者通过本书,能够提高记单词的效率,提高能力测试中文字词汇的成绩,并从根本上提高日语的实际应用能力。由于编纂工作浩繁,疏漏之处在所难免,恳请各位专家、同行及读者批评指正。 -
新日本语能力测试1级文字词汇通关秘籍苏娜 主编为了让考生记忆单词时达到事半功倍的效果,结合新版考试题型的特点及中国人的记忆特点,本书重点推出结合句子记忆法。 结合句子记忆法有如下特点:避免了记忆单词的枯燥无味,使考生在轻松的状态下攻破文字词汇。能准确、深刻、透彻地理解该单词的意义,同时也掌握了该单词的用法。可以培养良好的语感,这是外语学习中循序渐进地积累才可以掌握的技能。不仅使考生了解该单词的意思,还可以使考生在分析句子意思的同时,提高阅读能力,这也是“仅靠汉语意思背单词”不可匹敌的一个优势。 -
新日语能力考试日本日语学习论坛 编著,黄文明 译《新日语能力考试文字、词汇、读解一本通N1级》是文字信息量非常大的一本书,日本专家编写,文字、词汇、语法分别配有充分的习题和详细的解析,附录部分的索引和归纳便于查找学习,实用性强,有助于考生复习、冲刺、顺利通关。日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会定于自2010年开始实施新的日语能力测试,从出题方式来看,新测试与以往相比题型变化较大,在读解部分新添加了“综合理解”和“信息检索”两部分内容;语法部分添加了“文章的结构”和“文章的语法”内容。本试题集完全对应最新的日语能力考试阅读部分(包括语言知识和读解)N1级内容。 -
新编日语生活会话许慈惠,(日)实光顺子 著《新编日语生活会话》是日语生活会话教材,主要供大学日语专业二年级(上)学生使用,侧重日常生活场景中的日语基本表达,旨在培养学生的应景会话能力。 -
走遍日本2王精诚 主编本教材在编排方面有以下特点:1.注重实用性,提高学习者的语言运用能力。本系列教材选取了赴日生活常见的场景、活动,以此为背景展开教学,使学生不仅能学到语言知识,更能了解日本的实际情况,加强学习者运用语言工具解决具体问题的能力。2.培养听、说、读、写、译等多方面的综合能力。本系列教材不仅注重语言知识、语法、词汇的学习,还通过多样化的练习,提高学生在听力、会话、翻译等方面的综合能力。3.与日本的对外日语教学接轨,采用“日语教学语法”中的术语表达体系。目前日本对外日语教学中大多采用“日语教学语法”的术语表达体系,“日语教学语法”区别于之前国内常用的“学校语法”体系,更能反映现代日语的特征。本教材全面采用“日语教学语法”的术语表达体系,与日本的对外日语教学接轨。4.紧扣主流考试要求,针对性强。本教材紧扣“日本语能力考试(JLPT)”、“实用日本语鉴定考试(J.TEST)”等主流考试的要求,根据中国日语学习者的特点,合理配置语法、句型、词汇等学习要点。本教材以日本语能力考试3级、4级的语法表和词汇表为依据,将日本语能力考试3级、4级要求的词汇、句型、用法合理地编排进教材中。并且在课后练习中设置针对考试的练习环节,通过多种途径使学生在学习后不仅能掌握必须的语言知识和语言能力,同时具备较高的应试能力,有助于提高通过率。5.中日资深教师共同合作,倾力编著。本教材由日语教学经验丰富的中、日籍教师合作完成,无论是框架的设定、场景的选取,还是内容的编写,都吸收了教学一线教师的宝贵意见,并结合了日语语言学、教育学领域的最新研究成果,使编写质量得以保证。
