《日语口语教程（中级）（教学参考）》包括“当课目标”、“相关词汇”、“练习解说”、“录音文字”等板块。作者充分发挥其作为一线教师的经验，运用当今日语口语教学的先进理念和策略，致力于帮助教师和学生更好地使用《日语口语教程（中级）（教学参考）》，最大程度上提高学生的日语口头表达能力。

随着中日两国在经济方面的不断交流、发展与深化，对商务日语应用的要求越来越高。《新编日语会话教程4：商务进阶篇》针对想掌握较高水平的商务日语的学习者，以办公室场景为主，包含预约、拜访、接待、谈判等话题。本书按照这些商务场景设计成12课的内容，每课都包括了“常用表达方式”、“基本会话”、“解说”、“应用会话”、“重要词汇”和“本课练习”六大栏目，力争将最实用、最地道的商务日语呈现给读者，使读者可以自如地运用商务日语会话。《新编日语会话教程4：商务进阶篇》囊括：64项常用表达方式、64段基本短会话、25篇应用长会话、64条语法要点解说、 12套会话练习；有效提升商务日语会话能力！《新编日语会话教程4：商务进阶篇》特点：1.内容鲜活、场景丰富本书共设12课，从预约、拜访到提案、谈判，内容涵盖了商务场合中会使用的较高层次的商务会话。通过丰富的会话演绎多种场景，让学习者领会在各种不同的场景下，应该如何表达自己想说的内容。2.由点到面、由一到多本书在每一课的最前面，即“常用表达方式”中，罗列了最典型、最实用的口语句型和表达方式，全课的会话将围绕这些典型的句型和表达方式进行展开。日语口语非常灵活，某个句型、表达方式在实际运用中可能会出现多种形式，本书会话的编排力争体现多种表达形式，让学习者可以全面掌握。3.条目精选、应用全面每课的“常用表达方式”精心选取了最具代表性、使用范围最广、频率最高的句型和表达方式，掌握这些基本上可以应付日常生活中相关话题下的各种运用。4.解说详细、要点明确本书对于“常用表达方式”中的句型和表达方式的用法，都给予了详细的解说。解说部分旨在帮助学习者不仅会开口说，而且理解为什么要这么说。解说主要是针对句型、表达方式的用法进行说明，如使用的场景、对象等，有时还会补充文化背景的说明。

《新编日语会话教程1：日常基础篇》以日常生活中最常见的场景为主，如表达愿望、接打电话、拜托朋友等。具有初级日语知识的学习者可以通过对本书的学习，迅速掌握生活中最常见、最实用的会话，将所学的单词和语法知识运用到日常生活中来。本书共12课，每课都包含了“常用表达方式”“基本会话”“解说”“应用会话”“重要词汇”和“本课练习”六大栏目。本册囊括： 63项常用表达方式、64段基本短会话、36篇应用长会话、63条语法要点解说、 12套会话练习；有效提升日语会话能力！《新编日语会话教程1：日常基础篇》特点：1.内容鲜活、场景丰富本书共设12课，内容涵盖了日常生活中最基本的一些话题和场景。通过丰富的会话演绎多种场景，让学习者领会在各种不同的场景下，应该如何表达自己想说的内容。2.由点到面、由一到多本书在每一课的最前面，即“常用表达方式”中，罗列了最典型、最实用的口语句型和表达方式，全课的会话将围绕这些典型的句型和表达方式进行展开。日语口语非常灵活，某个句型、表达方式在实际运用中可能会出现多种形式，本书会话的编排力争体现多种表达形式，让学习者可以全面掌握。3.条目精选、应用全面每课的“常用表达方式”精心选取了最具代表性、使用范围最广、频率最高的句型和表达方式，掌握这些基本上可以应付日常生活中相关话题下的各种运用。4.难点知识系统讲解在本书的第一课中，系统讲解了日语口语中的变形。日语的口语中会经常使用省略、简略等变形，学习各种变形是掌握口语会话的第一步。本书在第一课对常用的各种变形进行了详细的说明。5.解说详细、要点明确本书对于“常用表达方式”中的句型和表达方式的用法，都给予了详细的解说。解说部分旨在帮助学习者不仅会开口说，而且理解为什么要这么说。解说主要是针对句型、表达方式的用法进行说明，如使用的场景、对象等，有时还会补充文化背景的说明。

《日语教学与日本研究：中国日语教学研究会江苏分会2013年刊》为日语教学与日本研究中国日语教学研究会江苏分会论文集。从语、文学、社会文化、书评等几个方面，结合教学实践，来探讨日语教学与研究。

高职高专日语教育是我国日语教育领域中的一支后起之秀，近年来取得了长足的发展，也形成了一定的规模，我社顺应当前的形势推出了新标准高职高专日语专业系列教材。该套教材编写的总体指导方针是“以应用为目的，实用为主，够用为度”，结合相关专业的课程设置和就业需要，充分考虑了高职高专日语专业的课程设置、课时和教学要求。教材注重语言基本技能的训练和巩固，内容实用，形式活泼，便于使用，有利于提高学生的应用能力。《新标准高职高专日语专业系列教材：实用日语听力教程2（学生用书）》重在培养学生的预测能力，使学生掌握一定的听解技巧。具体编写时，参照《实用综合日语》的课文内容提炼话题，根据主要语法点设定相应的学习目标。依据话题和学习目标编排场景，选编内容，设计练习题。在听力练习之外，每课均设有听说练习，并且在助教光盘中还附加了二段视频资料。从而打破了听力课“一听到底”的授课方式，在增加趣味性的同时，真正实现了视、听、说的互动。教材另配有教师指导用书和助教光盘。

《日语汉字音研究》分日文汉字音和日文近世唐音的研究两篇。其中，日文汉字音篇包括日文汉字音、日语的音韵、日语发音阶段的诸问题、日语汉字音研究的对象和方法、日文近世唐音产生的背景及意义、汉语入声音在日文读音中的变化、日文汉语词汇读音中的促音变化、日文汉字“子”字近世唐音读法、日文汉字“行”字的唐音读法、梗摄字韵尾的日文对音考察十部分内容。

坚持一个月，听懂NHK上班时间也能偷偷学日语，下班途中可以随机听一段。每天5分钟，全方位参透新闻日语精华。脱口说日语，谁说不可以！《NHK新闻日语拿起就会：每天5分钟，听力＋词汇双突破（附赠MP3光盘）》包括：1 最权威的新闻资讯！收录各种时事新闻，涵盖政治、经济、社会、文体等多类题材。2 最有价值的听力训练音频！日籍播音员精心录制，每篇长度控制在2分钟左右，与各类日语考试试题形式高度契合。3 最科学的编排构思！设置“新闻背景”、“新闻正文”、“参考译文”、“听力理解”、“难点单词”、“如何听新闻”等板块，助您融会贯通，全方位提升日语能力。

《日语名词修饰句中时态表现的习得研究》共分8章，从语言输出、语言理解和内省三个层面，通过学习者语料库调查、句子自然度评定调查和订正任务等调查方式对日语名词修饰句中的儿形和夕形的习得机制进行了多角度的考察，求证竞争语法形式对习得过程产生的影响，探索中介语的动态发展过程。

《中日语态中的“责任认知”问题比较研究》共分11章，通过中日双语对照研究，分析两种语言中语态结构特征和本质的异同，从功能主义的角度考察语态中所体现的语言认知过程，对模型语态，即自他动词对应、被动句、使役句进行了系统而又深入的研究，对前人的研究做出了重要的补充和发展。

《新东方·新日本语能力测试词汇速记大全》通过作者独创的日语"词源+联想"记忆法，生动易懂地讲解日语词源，解析日语单词的内在规律，帮助读者在短期内攻克词汇记忆大关。书中单词按照词性进行分类，每类单词按其难易程度又分为初、中、高级，便于备考各级别新日本语能力测试的考生以及具备相应水平的学习者根据需要进行学习。所有单词均给出假名及音调，并配有作者原声朗读的中日双语MP3录音（网上免费下载），便于读者自学。