“新时代大学日语系列”是大学日语教材，面向将日语作为第一或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写，贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得，也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识，内含丰富的课程思政元素，符合时代要求。 本教材为《新时代大学日语2（学生用书》的配套教师用书，以2005年版《大学日语第二外语课程教学要求》和《日本语能力与测试出题基准》为编写依据，针对高等院校选择日语作为第二外语的学习者，同时也适用于社会上各类人员培训、自学。

本教材是为已修完《新大学标准教程（基础篇）1》和《新大学标准教程（基础篇）2》的学生而编写的主教材。《新大学日语标准教程（提高篇）1》分为3个单元，共15课。每课均由学习重点、会话、短文、生词表、语法说明、词语与用法解释、常用口语表达、练习和知识窗构成。每课基于“导入→充实→产出”的学习策略展开教学：导入阶段，让学生了解该课的学习重点和课文内容的相关背景知识；充实阶段，通过单词讲解、语句说明和脉络梳理等环节帮助学生理解课文内容；产出阶段，通过语句体会、对话、完成句子等练习，让学生在夯实语言基础的同时提高口语表达能力，体味中日两国在文化、思维方式等方面的异同，并引导学生针对相关问题充分阐述自己的见解，培养思辨能力和表达能力。教材的主要内容如下： 第一单元：大学生活 1.独立的大学生活 2.交通出行 3.中日大学的学习制度 4.大学生的社会实践 5.大学生交朋友 第二单元：自然与环保 1.日本人的危机意识 2.环保从垃圾分类开始 3.极简生活 4.世界文化遗产 5.能源节约 第三单元：科技与生活 1.全息立体投影 2.新能源汽车 3.无人机和农业生产 4.人工智能的运用 5.我们的时代英雄

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《日语教育与日本学》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集，重点展示日语教育以及日本文化、日本文学等相关领域的研究成果。主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学，其次讲述了日语词汇教学设计与实践的重要性，通过《日语教育与日本学》希望广大学者对于如何学好日文有所了解。是包含了中国、日本两个国家多位日本教育方面、日本学研究方面优秀、资深工作者的论文文集。收罗了大量国内外优秀的日语教育研究性论文，为日语教学、日语学习提供了参考，具有极大的学习研究意义。书中论文均可在《中国知网》查阅。

日本是中国一衣带水的邻邦，中日文化交流的历史之悠久，各领域交流频繁，尤其是改革开放以来经济贸易上的互利互惠，人员文化交流等方面可以说在国际交流与合作中是罕见的。本书介绍了日本的地理位置及国土面积、日本的气候、地形、自然资源等情况。本书主要是面向在校的日语专业学生，以及有赴日留学愿望的中学生及对日本文化有兴趣的社会各阶层人士，无论是了解日本历史地理，还是要了解日本社会政治，甚或是了解日本民俗风情等等，一睹本书可概知日本全貌。

英国著名学者Leech在《语用学原则》一书中阐述了礼貌对语言交际的重要作用。本书以待遇表现中的负向待遇表现为中心，研究日语中不礼貌表达现象。本书共分3个部分，第一部分为“理论背景”，共有4章，主要阐述负向待遇表现的研究历史、表现模型等。第二部分为负向待遇表现行为的多样性，共有7章，从日本关西方言、大学生语言的使用、地域差别、补偿表现等角度进行探讨考察。第三部分为总结。

本书为“日语偏误与日语教学丛书”中的一本，主要以日语词类——名词为具体研究对象，将镜像关系的和 放在一起讨论，有助于大三以上的日语专业的本科生、硕博研究生、年轻教师、自学日语的学习者，以及对日语研究有兴趣的其他语种的教师、研究人员进一步进行二语习得。本书借助“YUKANG日本语语料库”等语料库中的例句，对各名词的误用情况及其原因进行了详细的分析，并给出了正确的使用条件。

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