《新日本语能力测试高分冲刺卷N3：对应2010年改革后新日本语能力测试》主要是为参加日本语能力测试N3级的考生编写的。日本语能力测试是日本国际交流基金会及其财团法人日本国际教育协会共同建立的一套较完整的考试评价体系。它以非日语为母语的外国人为考试对象，目的是检测母语非日语者的日语能力。本项考试自1984年起一年一度在世界各地举办，是日本政府目前测定外国人日语能力的主要标准，很多日本大学和公司都将是否通过该项考试作为接受留学生、公司职员的重要条件。2010年日本语能力测试试将发生重大变革。继2009年日本语能力考试次数从原有的每年12月举办一次，增加到每年7月和12月举办两次之后，2010年日语能力考试的级别也将作相应调整，以适应目前日本留学新形势的变化。新的考试等级将由4个等级调整为N1、N2、N3、N4、N5等5个等级。其中N3是新增级别，它包括语言知识（文字·词汇）、语法知识（语法·阅读1、听力三大部分，相当于现行的2级与3级之间的水平。减少了当初2级与3级之间难度跨度。新的日语能力考试更注重测试实际语言交流的能力。简单来说，就是新日语能力考试将不仅测试日语作为语言知识的能力，更强调测试日语学习者的实际语言运用能力。《新日本语能力测试高分冲刺卷N3：对应2010年改革后新日本语能力测试》是结合日本语能力测试的以上变革特点编写而成的。《新日本语能力测试高分冲刺卷N3：对应2010年改革后新日本语能力测试》根据新颁布的日本语能力考试大纲要求，完全模仿新的日本语能力考试样题编写，题目一致，难度相当，有利于读者熟悉新的考题形式和难度。《新日本语能力测试高分冲刺卷N3：对应2010年改革后新日本语能力测试》资料新颖，内容丰富，编排合理，具有很强的针对性。考生通过《新日本语能力测试高分冲刺卷N3：对应2010年改革后新日本语能力测试》的使用，可强化、训练N3级的相关知识，加强考前的实战练习，提高通过率。本册书可供参加日本语能力测试N3级的考生使用，同时也可供同等水平的其他各类学习日语的人员进行自测或教师测试学生水平使用。由于编者水平所限，书中难免有不妥之处，敬请各位读者指正。

近年来，中国经济高速发展，在华投资的日企越来越多，据不完全统计，在华日资企业的数量超过两万家，日企员工人数接近一千万，日企的增多引起日语人才需求量的增大；另一方面，很多国内公司与日本公司的业务往来也愈加频繁，对日语人才的需求也逐步增加。当前，日语教育在国内开展地比较普遍，但限于各种条件，许多人没有在日企实习或工作的经验，导致其在实际工作中上手比较慢，影响了个人发展。本书是一本帮助读者熟悉公司日语环境的专用书籍。全书根据公司常见的工作、生活等场景，虚设了多个会话场面，包含了大量的常用会话语句，并对其中所涉及到的知识点做了较为详尽的解释说明。本书编者均有多年的日语教学或日企工作经验，谙熟日本语言文化。编著时查阅了大量的文献资料，力求准确简单、覆盖面广、实用性强、内容完备，让读者在领略日语语言魅力的同时，能够掌握公司会话的常用语句及技巧，为日后工作打下良好的语言基础。

《日语口译综合能力·2级》共分16课，每个单元包括以下内容：一、听力判断练习。主要目的通过本部分的实际操作，训练和检验学生正确理解和把握日语听力材料中的有准备信息，并根据要求做出准确判断的能力。根据录音材料的具体形式，本部分又分为下3种不同类型：（1）听会话后回答问题。（2）听短文后回答问题。（3）听一篇文章录音后填空。二、理解归纳练习。要求听一篇文章后，用中文归纳出本篇文章的核心内容。这部分着重训练和检验学生在正确理解日语录音材料整体内容的基础上，将其主要内容在所规定的时间内用中文进行归纳、整理和表述的综合能力。三、常用新词新语的汉译练习。这部分着重训练和检验学生汉译日的基本功，并帮助学生了解一些表达新生事物的常用汉语词汇的日语译法。四、录音材料的全文。为了便于学生随时对照呀确认各部分听力练习的内容，在每个单元后面均附有录音材料的全文。由于这些录音材料具有短小精焊、知识量大、内容新颖，丰富多彩的特点，的以除听力练习外，也可以利用这些材料进行阅读练习，从而加深对日本社会的基本了解。五、在每个单元的后面，都设有一个“学习重点”栏目。这个部分主要针对练习中出现的疑难词加以注释，并附有各部分练习的正确答案或参考答案，为学生自我检查口译综合能力提供衡量标准。此外，在听力判断练习的“学习重点”中，还对选择判断时的重点语句做了必要的提示。

本书针对药店的开设和经营管理，从操作实战的角度进行了介绍和分析，内容涉及药店开设的要求、必需的程序、店长应具备的职业化素养和能力以及优秀店长的成功之道，并对药店的人力管理、财务管理、店面设计与设备管理、安全管理、法律问题等方面进行了系统阐述。本书实用性强，内容全面，对于从事药店经营与管理的店长及其他管理人员具有较高的参考价值。

《一天一场景商务日语》由两位有丰富日本职场经验的作者，配合高中、大学任教的几位优秀日语教师，精心为您挑选常用的51个句型，以及商务场合上常遇的73个场景。配合有礼、贴切。能跟客户拉近距离的丰富例句。还有提升3倍工作能力的40个诀窍，日本最新职场礼仪33种。让您好懂、好记、好学。一天只要花三分钟看一个场景，就能为您的未来大大加分！

每天15分钟，学会自信地听、说日语，独特的视觉学习法，令学习轻松、快捷、有趣。 不用写字，不用做作业，只要用封面和封底的折口，遮住答案做自我测验即可。 最常见的场景会话，解决出国旅游、生活、工作和学习的基本沟通问题。 不管是从零开始学，还是温故知新，再没有更简单的学日语的方法了——快来吧！

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《New Network 日本语3》是由郑起水、水沼一法等著。《New Network 日本语3》正文为日语，共252页，内附光盘1张。 TOP 其它信息 页数：252页正文语种：韩语

《日语听力》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的日语类课程规划系列教材之一。听、说、读、写、译是学习日语所应掌握的五项基本技能，尤其是听解能力，对中国学生来说，是学习日语的一大挑战。事实上，要真正掌握日语，听力的基本功训练不可或缺，听解能力的提高也有助于日语综合能力的提高。然而，听解能力的提高并非一朝一夕之功，需要长期的练习与积累。只有坚持多听多练，方有所成。

随着中日贸易和IT的不断发展，掌握商务日语和计算机日语变得越来越重要，尤其是在日资企业更是如此。近些年，商务日语方面的经贸教材层出不穷，计算机日语教材却寥寥无几，从而妨碍了学生对日语计算机语言及其操作的理解和掌握。这个问题不仅可从在华日资企业中体现出来，而且也集中体现在高职高专院校商务日语课程设置中。迄今为止，似乎没有兼顾操作与应用的计算机日语教材。为了弥补这方面的不足，满足有关人员学习掌握计算机日语及其操作的要求，必须尽快编写这方面的通俗教材。经过各方面的调研，决定率先编写《日语文字处理》这本教材。该教材适用面广、实用性强，尤其是对商务日语专业的学生来说，既能够学语言又可以学电脑，一举两得。由于Word2000日文版与中文版不完全相同，所以对学过中文版Word2000的人来说，也有相应的参考价值。《日语文字处理》是新世纪高职高专日语类课程规划教材之一。本教材共有11课，包括Word2000中的大部分内容。为了发挥本书的实用性和语言学习效果，每课附有新单词和相关课外作业。同时为了便于撰写日语计算机内容的文章或进行汉日翻译，书后附有汉日电脑词汇对照表。本书的初稿完成于2005年，曾在上海建桥学院商务日语专业课程中试用。鉴于他校也有开设本课程的意向，所以这次不揣冒昧，在根据教学效果和学生意见的基础上，对本书作出了相应修改和补充。本教材适用于商务日语专业二年级学生，也适用于有一定日语基础对word2000感兴趣的人士。