日语
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日语写作胡传乃 编著《日语写作(第3版)》自2006年第一次修订以来,转瞬间已过去了4年。随着时间的推移和教学实践的需要,编者觉得有进一步对本教材进行修订的必要。《日语写作(第3版)》的主要内容如下:一、对基础篇的标点符号和“敬简体”部分,改动了部分表述词语,增加了例句和练习题。二、表达篇的部分章节的“例文”内容是有时间性的,日文的原始资料已改换成新的统计年份、数据、术语等,所以本次修订也对这方面的变动做了相应的修正,但只是局部的,“例文”的主体没有改变。另外,有些课的练习题也做了少量的改换,以适应中国学生的现状。三、对实践篇各课的“关联词语”进行了增删,但增多删少。增加和改换了“使用句型”的部分例句。根据中国是使用汉字的国家这一实情,将全篇出现的单词,凡能用“常用汉字”表达的,全部将假名改为汉字,以提高学生对日语汉字的识别和书写的能力。极个别的非“常用汉字”表达的单词,由于常见,也由假名改为汉字。 -
《新版中日交流标准日本语》中级课堂讲义曾丹 等主编《中级课堂讲义(套装上下册)》为《新版中日交流标准日本语》中级配套的同步辅导书。《中级课堂讲义(套装上下册)》是以自学《新版标准日本语中级》的日语学习者和参加高等教育自学考试的考生以及高教系统各类日语公外和二外的学习者为对象编写而成。编写的目的在于,便于学习者在学习过程中,迅速、便捷地查阅词汇、语法的意义和用法,进一步梳理、强化每课的知识点;通过课后练习,检阅学习效果,熟悉日语考级题型;引导学生逐步熟悉日语表达习惯,提高学习兴趣和语言运用能力。在编写过程中,我们十分注重对重要词汇和语法的讲解准确、精炼和通俗易懂,确保例句丰富、新颖,适当添加辨析资料,拓展相关知识点。另外一个显著特点为:所有解释均采用日语原文撰写,附加中文参考译文,以便扩充学习者的词汇量,提高阅读和理解能力。 -
走遍日本3王精诚 主编,张长安 分册主编,王晶 等编《走遍日本3》是按照日本语能力考试的水平和要求进行编写的,主要以李雪在日本的学习和生活为主线。通过本册的学习,使学生不仅能掌握必要的语言知识,更能用所掌握的知识解决生活中常见的问题,以提高学生的语言交际能力和实际运用能力。同时也能进一步了解日本的生活习惯、风俗、文化等,为今后的学习奠定基础。 -
最新日语常用汉字姬成强 等编著最新规范常用汉字本书是一本日语常用汉字手册,收有2010年11月日本政府公布的《改订常用汉字表》中的2136个汉字。方便检索全书采用日中汉字对照的方式,按照汉语拼音排序,并配有日语假名索引。突出日语汉字读音直观标记日语音读、训读、特殊读法。简明扼要每个汉字的不同读法均有例词,日语例词与中国汉字词意相差较大时加中文注释。 -
高级日语吴侃,(日)村木新次郎 主编吴侃等编著的《高级日语(2)》是以大学本科日语专业3、4年级学生为对象的精读教材。整套教材共4册,1-3册各12课,第4册8课。每课基本由课文、单词、文化·社会、表达、辨析、练习等部分组成。其中“表达”部分不拘泥于语法体系,涵盖了中国人学日语所需要的各方面内容,并特设专栏,讲解重点。“辨析”栏目主要讲解日语中容易混淆的一些语法现象、单词、句型、读法等。练习部分侧重“高级”阶段所需要的语言训练和文章理解。本教材由中日双方共同编写。中日双方共同负责搜集课文素材,撰写“辨析”栏目;日方负责撰写“文化·社会”专栏、“表达”专栏,以及最终审稿;中方负责编写生词表、“表达”部分和练习部分。 -
新编日语教程2练习册许小明,(日)稻本丽香 主编《新编日语教程2(练习册)(第2版)》整套教材共有6册,延续了第一版的风格,以主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节。教材内容生动活泼,知识性、趣味性、实用性兼备,读者通过学习可以体验丰富多彩的留学生活。本套教材从基础的发音开始,学完第1册可以达到新日本语能力考试N5水平,学完第2册可以达到新日本语能力考试N4水平,学完第3册可以达到新日本语能力考试N3水平,学完第4册可以达到新日本语能力考试N2水平,学完第5、6?可以达到新日本语能力考试N1水平。整套教材的题材新颖,构思严谨,语言地道时尚,实用性强。并且在体系设计上与新日本语能力考试挂钩。第二版还特别增加了新能力考试的模拟练习。通过整套教材的学习,读者可以从简单的日常会话开始,循序渐进,到逐步掌握办公室日语和商务日语的程度,还能为挑战新日本语能力考试增加砝码。为了方便读者学习并及时巩固所学知识,每本教材还配备了练习册(第二版)。 本练习册是《新编日语教程2(第二版)》的配套练习,旨在帮助大家归纳、整理基础知识,检测语言知识掌握的情况,力求为学生的学习提供全方位的支持。练习册中的内容与课文相对应,内容全面,涵盖了所有的重点、难点。练习形式多样,有填空、选择、改错、翻译等题型。 读者通过一课一练的形式,可以巩固教材中每课所学的内容,以便更扎实、更熟练地掌握课文中的重点和难点。同时每单元之后还设计了包含文字、词汇、文法、读解等四部分内容的综合练习,方便学习者在学完每一单元之后有个更全面的测试。 《新编日语教程2(练习册)(第2版)》最后为学习者设计了一套新日本语能力考试N4的模拟试题,便于学习者熟悉新考试。 -
超好学日本语(日)池畑裕介,(日)桥本友纪,叶平亭 编著单词表:每一课最开始都有单词表,包含日文假名、日文汉字、重音、词性、中文译文,是预习或是复习的好帮手。 两大会话:在句型之前引入会话,让读者先有概念了解学到的句型会用在什么样的情况下。再导入句型。先看到端出来的牛肉,努力起来会更有动力!基础句型:循序渐进地导入基础必学句型,让读者自然习惯日语,一点一滴累积实力。 练习问题 包含书写、听力练习问题。听力的部分可配合本书所附的朗读MP3练习。只要扎扎实实地自行演练,打好听说读写的基础一点也不难。 语法解说:书末附语法解说。如果你利用本书自学日语。可翻阅后面的语法自行学习。如果在学校课堂上课,则可以先听老师解说,再自行翻阅语法解说,当作课后辅助学习内容。单词索引:按照50音顺序,将本书所有的单词排列,方便查阅。 收录全文的有声教材:本书附赠录有全文朗读内容的有声教材,共240分钟,不仅收录单词、会话、练习问题的听力习题,更重要的还收录所有句型的套入练习,只要反复聆听,即可轻松练就一副日语耳。就让本书成为你打开日语世界的钥匙,从此你的世界将更为宽广,更为丰富! -
日语惯用语谚语详解王锐 编著日语惯用语是日本民众在漫长的语言文化生活中逐渐创造并丰富起来的。它不仅在表达形式上生动、活泼,而且也形象地反映出日本民众的生活情趣、时尚以及他们的思维习惯,是日本的极为宝贵的文化遗产。《日语惯用语、谚语详解》在编写过程中,除了选词科学、规范,对译准确,例句的难易程度适中之外,还标注类义词,并且对某些特殊的词做出必要的解释。收?的词条总共约5300条。为了方便读者使用,总共附加了近1万条例句,并配有参考译文。还设有近义词、误用例等项目。本书由王锐编著。 -
笈川日语基础会话(日)笈川幸司 编本书系精通日语语言学、谙熟演讲技巧的著名清华大学日语外教笈川幸司老师继多部日语演讲会话之后的又一部力作。本书以丰富实用的初级会话为中心,详细解说初级日语语法,列举实例剖析日语发音秘诀,让中国的日语学习者发音如日本人一样地道纯正。笈川幸司老师特为本书录制了朗读音频,使读者得以边学习书中的文字内容,边模仿笈川老师的朗读方式,按照书中标注的笈川小乐谱,领会笈川老师独创的小乐谱精神,反复练习书中的会话以及例句。 -
日语词汇新思维安宁 著《日语词汇新思维:词源+联想记忆法(附光盘)》独创日语“词源+联想记忆法”,从日语假名的“发音”和“形状”入手,追本溯源,。将以往被认为没有意义的假名赋予含义,并充分利用了以心理学理论为基础的左脑的逻辑思维和右脑的想象功能进行联想,解析日语单词的内在规律,为读者提供了一种记忆日语词汇的全新思维和有效方法,帮助读者在短期内攻克词汇记忆大关。
