吴侃等编著的《高级日语（2）》是以大学本科日语专业3、4年级学生为对象的精读教材。整套教材共4册，1-3册各12课，第4册8课。每课基本由课文、单词、文化·社会、表达、辨析、练习等部分组成。其中“表达”部分不拘泥于语法体系，涵盖了中国人学日语所需要的各方面内容，并特设专栏，讲解重点。“辨析”栏目主要讲解日语中容易混淆的一些语法现象、单词、句型、读法等。练习部分侧重“高级”阶段所需要的语言训练和文章理解。本教材由中日双方共同编写。中日双方共同负责搜集课文素材，撰写“辨析”栏目；日方负责撰写“文化·社会”专栏、“表达”专栏，以及最终审稿；中方负责编写生词表、“表达”部分和练习部分。

《新编日语教程2（练习册）（第2版）》整套教材共有6册，延续了第一版的风格，以主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节。教材内容生动活泼，知识性、趣味性、实用性兼备，读者通过学习可以体验丰富多彩的留学生活。本套教材从基础的发音开始，学完第1册可以达到新日本语能力考试N5水平，学完第2册可以达到新日本语能力考试N4水平，学完第3册可以达到新日本语能力考试N3水平，学完第4册可以达到新日本语能力考试N2水平，学完第5、6？可以达到新日本语能力考试N1水平。整套教材的题材新颖，构思严谨，语言地道时尚，实用性强。并且在体系设计上与新日本语能力考试挂钩。第二版还特别增加了新能力考试的模拟练习。通过整套教材的学习，读者可以从简单的日常会话开始，循序渐进，到逐步掌握办公室日语和商务日语的程度，还能为挑战新日本语能力考试增加砝码。为了方便读者学习并及时巩固所学知识，每本教材还配备了练习册（第二版）。 本练习册是《新编日语教程2（第二版）》的配套练习，旨在帮助大家归纳、整理基础知识，检测语言知识掌握的情况，力求为学生的学习提供全方位的支持。练习册中的内容与课文相对应，内容全面，涵盖了所有的重点、难点。练习形式多样，有填空、选择、改错、翻译等题型。 读者通过一课一练的形式，可以巩固教材中每课所学的内容，以便更扎实、更熟练地掌握课文中的重点和难点。同时每单元之后还设计了包含文字、词汇、文法、读解等四部分内容的综合练习，方便学习者在学完每一单元之后有个更全面的测试。 《新编日语教程2（练习册）（第2版）》最后为学习者设计了一套新日本语能力考试N4的模拟试题，便于学习者熟悉新考试。

单词表：每一课最开始都有单词表，包含日文假名、日文汉字、重音、词性、中文译文，是预习或是复习的好帮手。 两大会话：在句型之前引入会话，让读者先有概念了解学到的句型会用在什么样的情况下。再导入句型。先看到端出来的牛肉，努力起来会更有动力！基础句型：循序渐进地导入基础必学句型，让读者自然习惯日语，一点一滴累积实力。 练习问题　包含书写、听力练习问题。听力的部分可配合本书所附的朗读MP3练习。只要扎扎实实地自行演练，打好听说读写的基础一点也不难。 语法解说：书末附语法解说。如果你利用本书自学日语。可翻阅后面的语法自行学习。如果在学校课堂上课，则可以先听老师解说，再自行翻阅语法解说，当作课后辅助学习内容。单词索引：按照50音顺序，将本书所有的单词排列，方便查阅。 收录全文的有声教材：本书附赠录有全文朗读内容的有声教材，共240分钟，不仅收录单词、会话、练习问题的听力习题，更重要的还收录所有句型的套入练习，只要反复聆听，即可轻松练就一副日语耳。就让本书成为你打开日语世界的钥匙，从此你的世界将更为宽广，更为丰富！

日语惯用语是日本民众在漫长的语言文化生活中逐渐创造并丰富起来的。它不仅在表达形式上生动、活泼，而且也形象地反映出日本民众的生活情趣、时尚以及他们的思维习惯，是日本的极为宝贵的文化遗产。《日语惯用语、谚语详解》在编写过程中，除了选词科学、规范，对译准确，例句的难易程度适中之外，还标注类义词，并且对某些特殊的词做出必要的解释。收？的词条总共约5300条。为了方便读者使用，总共附加了近1万条例句，并配有参考译文。还设有近义词、误用例等项目。本书由王锐编著。

根据教育部2011年新颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲：高中起点升本、专科》，我们组织长期从事成人高考复习辅导方面的专家、教师和相关研究人员，新编了《全国各类成人高等学校招生考试丛书》（以下简称《丛书》）。《丛书》分语文、数学（含理工农医类、文史财经类两册）、英语、日语、物理化学综合科（含物理分册、化学分册两册）、历史地理综合科（含历史分册、地理分册两册）6科共9册，同时还配有对应的练习册，供参加全国各类成人高等学校招生考试高中起点升本、专科的考生使用。在《丛书》编写过程中，我们充分考虑到成人教育的特殊性，科学规范了适合成人学习特点的体系结构，有益于基础知识的理解和把握，有益于综合能力的训练和培养。具体而言，《丛书》具有以下几个特点：一、紧扣大纲。《丛书》紧扣新修订的大纲，渗入最新的教育理念和考试动态，覆盖了新大纲规定的全部考试内容，能够满足不同水平的各类成人考生复习备考的需要。二、灵活掌握和综合运用知识。《丛书》结构合理，难易适当，兼顾基础、提高、拓展、创新，实用性、针对性更强。三、鲜明的时代性。《丛书》充分吸收当今社会的新知识、新成果，突出时代特色，题型和训练贴近现代生活，贴近考试实际，使考生不断适应成人高考的新变化。四、以考生的自主学习为主。针对成人教育的特点，注重考生自主学习能力的培养，《丛书》对知识体系的安排具有普遍的适应性，除供成人高考的考生复习备考外，也可供中等职业学校的师生及教研人员学习、参考。

本系列共分三册，按照作文的主题分为三大部分、二十个主题。题目由浅入深，由具体到抽象，可自由选用练习。每题除了提供作文范例外，还针对可能会用到的语法进行解说及练习，并可利用应用课题眼神学习。题材丰富，语法解说清晰，每册还另附有学生的作文事例。对于汉语为母语的学生易犯的错误表现，在本系列的《日语作文教室-常见错误解析》中作了详尽说明。

本系列共分册，按照作文的主题分为三大部分、二十个主题。题目由浅至深，由具体到抽象，可自由选用练习。每题除了提供作文范例外，还针对可能会用到的语法进行解说及练习，并可利用应用课题眼神学习。题材丰富，语法解说清晰，每册还另附有学生的作文事例。对于汉语为母语的学生易犯的错误表现，在本系列的《日语作文教室-常见错误解析》中作了详尽说明。《日语作文教室：入门篇》适合已熟练掌握初级语法的学生，提供了日语作文的格式、语体等协作基础知识，作文题目则以叙述文的学习为中心。

《日语作文教室：常见错误解析》汇总了很多学生在日语写作过程中经常出现的问题和错误，结合这些实例对涉及到的语法和单词错误进行详细地讲解。本书将一些典型病句中有错的地方做了特别标注，并在下面列出正确的用法，帮助学习者纠正自己的错误，进而写出优秀的日语作文。

今天，我们继续推出《日语语言文化研究（第四辑）》。本辑共收入论文31篇，均为本校日语学院的教师、研究生以及其他兄弟院校的部分教师撰写，是他们教学研究与科学研究的最新成果。《日语语言文化研究（第四辑）》由语言篇、社会文化篇、词汇篇、教学篇和中日对比研究篇五大部分组成。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：日语泛读3》为全国高校日语专业四级考试对策，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：日语泛读3》共18课，选文题材广泛，内容精彩，包括散文、科普及文化相关的文章等。每课由本文、单词、练习构成，注重应用性，加深阅读能力。