日语
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日本文学鉴赏 人间失格[日] 太宰治 著《人的失格》(又译《人间失格》),即丧失为人的资格。一个被社会排斥的“边缘人”,被生而为人最真切的痛苦所折磨,终其一生都在自我厌倦下挣扎,沉沦,最终毁灭。胆小懦弱,惧怕世间情感,隐藏真实自我,而后以饮酒逃避世界,终日放浪形骸。正如评论所说,“厌恶书里弥漫的那种颓废,可是又可耻地在其中找到了些许共鸣。”书中以叶藏的独白所道出的经历,诠释了太宰治对于人世的疏离感、孤独感、恐惧感以至绝望感。本书成书当年,他投水自尽,结束了自己“可耻的一生”。
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跨文化交际日本语言文化教程李叶 编本书稿为新世纪高等学校日语专业本科生系列教材之一,针对日本语言文化类课程编写,符合《新国标》和《日语专业教学指南》的标准,在讲解日本语言文化的同时穿插介绍跨文化交际的要点。全书共由16课构成,介绍了日本的非语言的交流方式、体察文化、暧昧性、协调性、禁忌语、集团语等日本语言文化的特点,结构合理,语言地道,适合日语专业高年级阶段的学生使用。
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致用日语会话教程王晓东,赵平,蔡晶纯,秦宇庆,李明姬 等编《致用日语》是针对职业院校日语专业核心课程开发的系列教材,包括综合教程、会话教程。听力教程、商务函电写作教程等。本系列教材根据职业院校日语专业的教学现状和改革方向,由国内日语教育专家和一线的教师联合编写,旨在以全新的理念、实用的内容,培养学生的日语应用能力,提高学生的综合职业素养。《致用日语》特点:题材选取:贴近日本实际生活和工作场景,课文浓缩精炼,语言幽默地道,寓教于乐。能力培养:突出“学以致用”的目的,以“输出”为驱动,注重交际能力的培养。内容编排:语法体系完善,编排循序渐进,涵盖日语常用的表达方式。
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新媒体日语视听说教程韩兰灵,时春慧,于亮,毕杨,刘艳伟 编《新媒体日语视听说教程》特点:根据任务型教学法和产出导向法的理念,设计“听前、听中、听后、拓展”四大环节,学习者通过“听、说、读、写、视、演”多模态练习,切实提高日语语言应用能力。利用听说“Can-do”自我评价表,学前明确学习目标,学后对完成情况进行自我评价,反思学习过程,确认学习成果。涵盖题材广泛,在培养日语语言应用能力的同时,拓宽文化视野,提升跨文化交际能力。结合翻转课堂的教学模式,配备对应的数字课程,便于学习者自主学习。
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致用日语赵平,熊玉娟,王磊 编《致用日语》是针对职业院校日语专业核心课程开发的系列教材,包括综合教程、会话教程。听力教程、商务函电写作教程等。本系列教材根据职业院校日语专业的教学现状和改革方向,由国内日语教育专家和一线的教师联合编写,旨在以全新的理念、实用的内容,培养学生的日语应用能力,提高学生的综合职业素养。《致用日语》特点:题材选取:贴近日本实际生活和工作场景,课文浓缩精炼,语言幽默地道,寓教于乐。能力培养:突出“学以致用”的目的,以“输出”为驱动,注重交际能力的培养。内容编排:语法体系完善,编排循序渐进,涵盖日语常用的表达方式。
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新时代商务日语 下册赵平 等著《新时代商务日语》 是一套由中日双方作者倾力合作打造而成的职场商务日语学习教材,面向有一定日语基础的在校和业余日语学习者。本教材将语言学习与商务技巧充分融合,内容丰富实用且浅显易懂,语言纯正鲜活又妙趣横生,练习形式多样,适合各种场景操练,且配有专业人员录制的音频,便于学习者在特定商务环境中模仿学习。本教材分上下两册。下册共8课,包含机场乘机和接送、商务文书、观光导游、销售技巧、非语言交际等内容,每一课又分为课文、解说、特训三个板块,为读者提供全方位的商务学习体验。相信本教材一定能够帮助学习者练就实用而卓有成效的商务场景应用能力。
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高考日语 考纲180句型马克,朱薏宇,韩林 著本书分为两个部分,第一部分是常考句型,整理归纳出约180 个高频句型,每个句型的讲解包含接续、说明、例句,例句既有真题原题,也有不同用法提供的不同句型,所有句型配有译文。第二部分是作文常用例句,分类选取了作文中常用的13 个类别,共计约140 个句型,为日语考生提供写作素材。
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日语特色词语运用研究谢彩虹 著语言和文化是密不可分的两个要素,学习语言的过程,就是一个学习文化的过程。日本是我国一衣带水的近临国家,但日本社会制度与我国不同,日本社会有其独特的生活习俗和语言使用习惯。语言是人类社会不可缺少的交际工具,为了更加深入地探讨日语语言与文化,本书以日语特色词语为研究对象,从日语语言与文化、日语委婉表达、近义词语、外来语、流行语五个方面分析研究日语典型词句的使用特征,如日语汉字词语的构词具有独特性,部分汉字词语的结构与汉语构词相反,日语语法、句法等也存在与汉语构成相反的现象;日本人的数字观及忌讳语与历史、文化、宗教信仰等密切相关;日语敬语、寒暄语等的运用与日本社会等级制度、亲疏关系相关联;委婉表达是日语表达的一个重要特征,与其他国家相比较,日本人在日常交际中更喜欢使用委婉表达方式;日语表达暧昧,语法结构暧昧、句型使用暧昧、词语用法暧昧,暧昧表达的用词很多,其中的代表有两个用词频度相当高的词语“どうも”和“すみません”。“どうも”在避免对事情进行直接判断或者省略话题内容时被广泛使用,是一个用法非常灵活的词语。“すみません”和“どうも”一样是日本人在日常生活中使用频率相当高的、任何场合都可以灵活运用的词语,但也是一个难以清楚地解释其用法原委的词语。日语中有较多诸如“どうも”和“すみません”之类的意义表达暧昧的词语存在。现代日语词语比较汉语、英语等语言都要多得多,副词副助词语义变化多端,同义近义词语相对较多。本书从日语语言运用的角度分析了日本社会文化、生活、人们思想观念等问题,进一步揭示了日语词语的使用法则与规律,探讨了日语特色词语与日本社会文化之关联性,旨在为日语学习者提供一个更为全面地了解日语和日本的学习与研究窗口。
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新编日语教程6张建华 著本书目标为N1程度的日语高级学习者。第六册教材学完,能掌握日语口译和笔译能力,达到流利的日语交流和应用能力。本套教材注重培养学生学习日语的方法和兴趣,通过对日本文化、风土人情等全方位的了解,达到全面学习日语的目的。在通过日语考试的同时,更注重日语实际应用能力的提高,培养学生的开口能力。随书附赠配套MP3音频。整套教材共有6册,是根据主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节的。教材内容生动活泼,知识性、趣味性、实用性兼备,通过学习可以体验丰富多彩的留学生活。
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5周突破新日语能力考试全真模拟试题N2杨本明 等 著《5周突破新日语能力考试全真模拟试题N2》包含10套新日语能力考试模拟试题,配有答案解析和听力原文。考试题与真正的新日语能力考试完全一致,内容丰富,解析清晰、全面。全书分为三大板块,第一部分为新日语能力考试的题型介绍和技巧讲解,第二部分是十套N2模拟考试试卷,第三部分是试题答案解析及听力原文文本。本书很好地做到了理论和实战练习相结合,贴合新日语能力考试的考点,试题难度由易到难,对日语学习者备考能力考试有一定的帮助。 5周突破系列辅导用书已有很好的口碑和市场基础,模拟题有助于进一步完善相关体系。听力原文由日籍播音员录制,发音地道,与实际考试一样。考前多做模拟试卷,让您宛如亲临考场。