“大学生英语文库”是一套由上海外语教育出版社奉献给全国大学生及英语爱好者的英语课外读物。该文库内容涉及西方的政治、经济、哲学、宗教、艺术、历史、文化、科技等诸多方面。该系列每本书均采用原版，英语纯正，内容丰富，深入浅出。读者不仅可以增加有关西方历史、文化、艺术、科技等方面的知识，更能学到大量的英语词汇，而且文中详细的注释更有助于读者把握原文的精髓。该文库必将成为大学生及广大英语爱好者书架中亮丽的点缀、英语学习的得力助手。此注释本英文译者是F.J.Sheed，导言作者为Peter Brown。本书对部分原文的解释参照了周士良据巴黎“文学”出版公司1926年版翻译的中文本《忏悔录》。

《尼采论善恶（英中文双语读本）》讲述：西方哲学之爱好者或专家，德国文明之爱好者或反对者，人生观已成之“成人”或人生观未定之“青年”，文化史专家或爱好者，大中小学生……1886年到1887年，四十出头的尼采把浪迹天涯时写下的箴言、警句、辞目汇集起来，编为两册，一名《善恶之彼岸》、一名《道德之谱系》。这两册书共同的主题是：“摧毁陈旧道德，重估一切价值”。他以为宇宙间本没有善恶，罪恶感乃是自欺欺人，西方人的“原罪”说，更是自欺欺人；他反对基督教对人生所做的善恶评价，主张从本身来考虑一切价值判断；他要人不要压抑生命的本能，享受人生，为自己创造生之快乐，因为人之生命是超然于善恶之外的；……他渴求“恶”，渴求一种“恶”的未来，不过此恶是“大恶”而非“小恶”。这世界已进入到一个“贱氓时代”：“贱氓不知道是什么是伟大，什么是渉小，什么是无枉，什么是正直。”

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这是一套四卷本的英语文章分类阅读丛书。本书向读者推荐风格、体裁各异的英语文章，有的严谨周密，有的粗犷随意，它们都是实际应用中的英语，包括文化、科普、地理、历史、经典等多个领域，形式有议论、记叙、散文、传记、演讲、寓言等。在知识性、趣味性、前卫性、应试性、渐进性和综合性等方面作了很好的探索和平衡。特别是它们能使读者迅速掌握由于英语课本的相对滞后性和单一性所难以看到和接触到的时下话题和各种鲜活的表达手法。每册书由50个短篇构成，每篇配有“阅读导释”、“参考译文”、“阅读导评”、“阅读自测”和“参考答案”，适合一日读一篇。每晚如果能花上15分钟或半小时阅读它们，一定能从中受益。本书主要阅读对象为具有普通英语水平的大学生，及英语水平较高的中学生，亦可供中学教师及大学教师教学参考之用。

本书由国内著名英语辅导专家--河北医科大学外语部赵贵旺教授根据多年的外语辅导经验总结而成。全书共分6章，从阅读理解概说开始，渐进地介绍阅读理解的命题特点及应试要点，进而介绍医学博士外语统考阅读理解命题特点及应试要点，同时附上大量的练习，让考生能够全面地掌握阅读理解的解题技巧。 该书适用于参加医学博士外语统一考试的考生，也适合于参加硕士研究生、职称考试以及出国考试的在校学生和临床医生。

这是一套四卷本的英语文章分类阅读丛书。本书向读者推荐风格、体裁各异的英语文章，有的严谨周密，有的粗犷随意，它们都是实际应用中的英语，包括文化、科普、地理、历史、经典等多个领域，形式有议论、记叙、散文、传记、演讲、寓言等。在知识性、趣味性、前卫性、应试性、渐进性和综合性等方面作了很好的探索和平衡。特别是它们能使读者迅速掌握由于英语课本的相对滞后性和单一性所难以看到和接触到的时下话题和各种鲜活的表达手法。每册书由50个短篇构成，每篇配有“阅读导释”、“参考译文”、“阅读导评”、“阅读自测”和“参考答案”，适合一日读一篇。每晚如果能花上15分钟或半小时阅读它们，一定能从中受益。本书主要阅读对象为具有普通英语水平的大学生，及英语水平较高的中学生，亦可供中学教师及大学教师教学参考之用。

我是“饼干书”；你是7-12岁的孩子吗？那你就是我要找的朋友。我是一本“饼干书”，我有好多好多兄弟姐妹。我们都是营养丰富、美味可口的小“饼干”。科学、历史、艺术、文化……我们懂好多好多知识呢。我们会用中文和英文讲故事，还有好多漂亮的图画。快快加入我们的大家庭，一起来分享阅读的快乐吧！“饼干书”——好看，好玩，有营养！

原汁原味的英文，生动优美的译文，图文互动，拓展阅读畅想空间，轻松快乐的阅读过程中，自然领略多元知识，本书是《神秘的埃及》系列之二，金字塔的建造过程中，出现了严重的危机，大人们急得手足无措，聪明的小姑娘尼弗丽斯却想出了一个妙计……你是7～12岁的孩子吗？那你就是我要找的朋友。我是一本“饼干书”，我有好多好多兄弟姐妹。我们都是营养丰富、美味可口的小“饼干”。科学、历史、艺术、文化……我们懂好多好多知识呢。我们会用中文和英文讲故事，还有好多漂亮的图画。快快加入我们的大家庭，一起来分享阅读的快乐吧！

本书综合介绍国外近十年来最新的语篇分析理论及研究成果，共分八章：第一章，从理论上回顾语篇分析发展的历程，着重讨论对语篇、语篇分析的不同界定、语篇的特征、语篇分析的原则及常用方法；第二章探讨语篇的功能及语篇的主要形式；第三章，主要从宏观上论述与语篇结构相关联的线性化问题、语篇起首及演示、信息结构等问题，重点实例分析记叙文和议论文的篇章结构；第四章，以韩礼德的“Cohesion in English”为主要依据，综合近几年国内外学者的有关语篇衔接与连贯的相关理论，全面介绍语篇衔接手段及影响连贯的因素；第五章，从语言、文化和认知的角度探讨语境的概念，并探讨语境在语篇分析中的作用；第六章，从社会和文化的层面分析语篇，探讨语篇与社会、文化之间的关系；第七章，从心理的层面分析语篇，是语篇的深层次分析，重点讨论语篇与认知的关系及相关认知模式；第八章，简要介绍：Portter & Wetherell提出的语篇分析“十步法（10 stages）”。 该书内容新颖，语料翔实，可以作为英语专业本科生、研究生语篇分析学课程的教材来使用，也可供对该领域研究有兴趣者参考。

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