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本书是2005版胡敏考研《考研英语阅读理解精读100篇》、《考研英语阅读理解高分宝典》、《考研英语考前冲刺》三本书的精粹汇编，对原书的内容进行了全面修订，并增加了极具指导性的“题目解析”。本书三部分遵循由易到难，循序渐进的原则。从难度适中、篇幅较短的基础技能训练，到难度逼近真题、甚至略微超过真题的的强化训练，考生经过这200篇阅读的“洗礼”后，应该对最后一役握有胜算了。第一部分基础100篇可作为考生在复习中的热身材料。这部分总体特点可概括为选材广泛、话题新颖、诠释详尽、注解全面。书中文章皆是最新发表的时文，语言鲜活，涉及当代西方的各种热点话题。第二部分模拟60篇难度较大，选材广泛，是考生在提高阶段磨练思路、熟悉题型、扩充词汇的最佳练习材料，有利于解题能力的迅速增强。第三部分冲刺40篇仿真度极高，供最后冲刺阶段热身演练。考生应在备考阶段熟记相关词汇，透彻理解文章，对“题目解析”应细心揣摩，领悟考研阅读的出题思路及破解技巧。对待一篇考研英语阅读文章，应做到五个“把握”：一是把握句子主体结构。考研英语的句式普遍相当冗长、繁杂，决定句子中心意义的是主干部分。首先，应确定句子的核心结构，所谓纲举目张。二是把握层次信号词，文中往往会出现一些表示承上启下、具有起承转合作用的连接词，表明上下文、前后句的联系，如表示转折意义的yet，but，however，nevertheless后面的信息就经常成为考查重点。三是把握文章的结构脉络。对作者的行文思维没有清晰的认识，可能会有“只在此山中，云深不知处”的感觉。有两种思维模式在英语文章中最为常用。一种是演绎思维，常见于论说文体，特点是从一般到个别、从论点到论据。另一种是归纳思维，常见于说明文体等。特点是从个别到一般，从观察到结论。此外，平行结构和时间顺序也常用于说明性文体。四是把握主题大意。要培养捕捉或者概括全篇以及各段主题的能力，以避免“只见树木，不见森林”、“一叶障目，不见泰山”。五是把握考查信息。做阅读题应严格遵循以事实为依据的原则，要求我们准确搜寻到题目在文章中的对应信息，这是做对题目的前提。希望大家从以上五个方面突破一篇文章。具体到阅读题目的设置，按考查的侧重点大体可划分为九大类题型。1、事实细节题，这种题型最基础，考查对文章某处信息的直接理解。2、词义判断题，考查单词、词组在文中的具体含义，须依据上下文语境做出判断。3、指代关系题，考查代词等的所指。4、概念理解题，要求对文章中提到的一个概念做出准确的解释。5、逻辑关系题，涉及对前后文内在关系的考查。6、信息归纳题，考查对句子、段落甚至文章信息的综合概括。7、信息推断题，考查文中没有明说、意在言外的信息。8、态度推断题，要求确定作者的主观态度、倾向。9、主旨思想题，考查对段落、层次或全篇中心大意的把握。阅读是考研英语中的重头戏，占据举足轻重的地位。曾有人不无夸张地说：“得阅读者得天下”。但英语阅读往往又是众多学习者和考生的弱项，其中一个重要原因是缺乏阅读量。马克思曾说过，“批判的武器代替不了武器的批判”，即理论代替不了实践。英语实践性极强，阅读尤为如此。突破英语阅读必须有针对性地做一定量的阅读练习，以战养战，对广大考生而言，这是必由之路。阅读涉及五个层次能力的运用，包括词汇认知、语法结构、阅读速度、理解能力、阅读技巧。这些能力的掌握不是靠纸上谈兵，可以说，Readingiswhatreadingdoes，阅读量是阅读能力的基础。此外，Whatyouprofitfromreadingismorethatreading，因为，英语学习实践证明，阅读也是促进听、说、写、译的有效途径。

本书结合六级英语考试大纲的基本要求及所规定的考点，详细讲解了写作的应试技巧。作者对书中的85篇优秀习作从语言，结构，主题等方面进行了评价，并选取了10多年来的写作考题，对其进行语言方面的注解和写作技巧方面的讲解。还提出“三点五步法”的写作方法。本书可帮助

本书要素献给读者的是一盘时尚的色拉。对时尚的理解见仁见智，如果说学习英语是一种时尚的话，附和的人应不在少数。随着我国对外开放的深入和市场经济的迅速发展，我国引进的外资逐年增加，2003年已超过500亿美元，超过美国成为世界上引进外资最多的国家。在这种形势下，在外企工作或是与外国人打交道的人越来越多。对英语的要求自然就越高。本书为读者提供的正是最新的英语文章，涉及的内容紧扣时代，力求让读者从原汁原味的英文中了解对领导艺术的最新阐述，日益壮大的事务策划行业和自雇行业、不断增多的汽车办公一族和远程办公群体，既学习了英语，又增长了财经知识。这是一个文化融合、信息爆炸的时代，如果专业的财经论著是一道大餐，本书带给你的就是一盘清新爽口的色拉——它不是居高临下地教授你管理公式或原理，而是用一篇篇精心挑选出的文章展示财经英语的方方面面。由于这是一本翻译书，笔者在翻译的时候力求使读者在阅读汉语时能做到领会文章的真正含义，而不是看比英语更不知所云的东西。如果读者既能从中有所得，又乐在其中，这本书的目的也就达到了。<

英语学习，除了在课堂内下工夫外，课外的阅读也很重要。课外除了读文学类的文章，也要读一些非文学类的文章。这套“小书”就是非文学类的文章，涉及文学以外的许多领域和学科。每本书都由一两个相关的主题构成，图文并茂，融知识性和可读性于一体。这些“小书”谈到很多东西都和我们的日常生活息息相关；更重要的是“小书”体现了人类要与自然和谐发展的思想，这与我们社会和时代的发展是吻合的。读一些这方面的书不仅有利于学生提高英语水平，拓宽自己的视野，也符合当今大学生要全面发展的要求。

Noddy 在路上捡到了一只小鸡，把它当作宠物养了起来。为了让小鸡高兴，Noddy给它吃巧克力，让它玩毛线球，教它爬树……可是到头来小鸡根本不领情，Noddy倒被弄得狼狈不堪。怎么会这样呢？

三十多年以来，《古英语入门》一直是一部标准的古英语语言和文学的教科书。更新了内容的第六版保存了该书以前各版的结构和风格，并且根据许多读者请求，增添了两篇新的文本：《伍尔夫与埃阿德瓦舍》和《朱迪丝》。此书的由两上部分所组成的：第一部分中有对古英语语言的介绍，其中包括了对正字、发音、屈折形式、构词法的介绍，以及对古英语句法的权威论述。接着是对古英语研究的介绍，内容涉及对于语言、文学、历史、考古学和生活方式的讨论。书中对于古英语发音的变化也有介绍，因为这些变化对于我们理解屈折形式中明显的不规则之处密切相关。在第二部分中包括了散文和诗歌的文本，其中有许多是完整的文本，它们充分地显示了古英语文学所提供的思想倾向、艺术激情、幽默和自然观察力的广度。所有的文本都附有解释性的详细注解，书后还附有一个详尽的词汇表。这部受到高度赞誉的《古英语入门》新版本将会受到教师们的欢迎，也会受到任何想要获得对古英语语言和文学更深刻理解和更多享受的人们的欢迎。

本书精选了青少年常用、应知和需要掌握的成语，结合丰富多彩且忠实于史实的事件、名人轶事等，便于读者在趣味盎然的阅读过程中理解和记忆。书中包含诸多脍炙人口的成语故事。如：沧海桑田、大义灭亲、画饼充饥、江郎才尽、逐鹿中原、四面楚歌、等等。这些经典故事会使青少年在了解历史、增长见识、提高学习成绩等诸多方面受益匪浅。全书配有精美插图、中英文对照，是读者在增加自己的见识之外又能提高自己的英语水平。

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论不幸，也就是论幸福。罗素告诉我们避免不幸之法，也就是引我们走上幸福之路。忧郁、竞争、烦闷、疲劳、嫉妒、畏惧等等，好像是我们不幸之源，其实不一定的；快乐、兴致、情爱、家庭、工作、闲情，努力等等，好像是我们幸福之源，其实也不一定的。罗素跟我们说：致我们于不幸的，是自我中心；领我们到幸福的，是非自我中心。在非自我中心的视野下，自我与世界的对立消失了，人与物的对立消失了，意识界与无意识界的对立消失了，个人与社会的对立消失了，人类与宇宙的对立消失了……然后才有至高至大的幸福。中国人把这叫做大心体物……罗素以哲学家名世，但真正纯哲学的著述，尚不及其全部作品的三分之一。他之获诺贝尔文学奖，也不是因为他的哲学与文学，而是因为他的作品对人类道德文化作出了贡献。这本书就是这种贡献的一部分。自由与幸福，是罗素认定的人类两大基本生存价值，他以为知识分子的使命，就是为人类找到“到自由之路”与“到幸福之路”……这本书被视为罗素散文中的一本名著，拥有广泛的读者，浅显易懂，饶有趣味。被视为人类获得幸福的指南与向导，人类心灵避免致命伤害的盔甲与保障。被视为人类有史以来的最佳图书，久经历史考验所沉淀下来的经典名作。爱因斯坦说：阅读罗素的作品，是我一生中最快乐的时光。阅读本书的理由：罗素被誉为世纪智者，20世纪最声誉卓著，影响深远的思想家之一。他中年时期有关道德、政治、教育、和平主义等方面的著述，激励并启发了富于进取精神的一代又一代人，他晚年对核武制造与越战的反对，曾成为全世界理想青年的鼓舞……译者傅雷，中国杰出文学翻译家与外国文学研究家。以严肃认真、一丝不苟、奋发不辍而闻名中外，译作近于炉火纯青，在国内外赢得崇高声誉……建议以下人群阅读本书：罗素之爱好者或反对者，傅雷之爱好者或反对者，幸福或不幸福的人，党政干部或群众，大中小学生……