《普通高等教育“十一五”国家规划教材·大学专业英语系列教材：管理学专业英语教程（下）（第3版）》的重点还是在语言层次上，而不是在专业内容上，因此我们并不强调管理专业内容的完整性和系统性。在语言上我们强调对学生综合能力的培养，强调语言和专业的结合。此次修订我们增加了“英语口语”这一栏目，从“功能”和“情景”这两个方面来加强学生的口语表达能力。同时适当地增加了练习量，主要还是考查学生掌握主旨大意的能力。便于使用。每篇阅读材料都配有词汇（超出《大学英语课程教学要求》中的“一般要求”）、注释以及练习。附录里有每一课的中文译文以及练习答案，便于教学及自学。

《新编国际商务英语系列教材：新编商务英语综合教程（第1册）》分为两大部分，共12个单元，每部分后面各配有一套综合复习题。第一部分为职业定位，主要内容包括工作岗位、主要行业、公司简介、部门与工作职责、求职和实习。此部分主要帮助学生建立职场意识和基本的商务概念，了解求职时的资源准备。第二部分为公司的主要部门，主要内容包括部门工作所涉及的商务理念和商务技能，具体包括人力资源部、办公室行政部、市场营销部、生产部、贸易部和客户服务部。《新编国际商务英语系列教材：新编商务英语综合教程（第1册）》可供商务英语、国际贸易、国际商务、金融、财税等经贸专业的学生作为复合型专业英语教材使用，亦可供具有一定英语基础的商务工作者学习参考。

新世纪的农业类专业人才，不仅需要掌握扎实的专业基础和技能，而且还应当具备一定的专业英语运用能力，以提高获取本专业前沿知识的能力和拓展交流本专业知识和技能的空间。《现代农业科技英语听读教程》的编写目的就是帮助广大农业类高职高专院校的学生及工作者提高专业英语的运用能力。因此，本书适合用作农业类高职高专院校英语类专业的泛听和泛读教材或其他专业的选修课教材，也可供有关英语爱好者自学使用。

《教师教育专业课程与教学改革系列教材：教师口语实训教程》分上、中、下三编，上编为普通话训练，中编是一般口语交际训练，下编为教师职业口语训练。普通话训练是前提，贯穿本课程训练的始终；一般口语交际是社会人际交往中基本的口头语言活动，是教师教育专业学生适应现代社会发展需要的重要能力；教师职业口语是用标准或比较标准的普通话表达的，符合教育发展的基本技能。全书每一章都安排有学习导航、学习目标、训练材料或者案例评析、实训演练等环节，既有重要的知识点，又注重理论联系实际，注重实训。《教师教育专业课程与教学改革系列教材：教师口语实训教程》在使用的过程中在发挥教师的主导作用的同时，能充分发挥学生的主体作用。

《秘书英语（高职高专文秘专业工学结合规划教材）》（作者李师君）的编写以职业用途英语EOP教材设计与开发的理念为主导，通过校企合作，了解行业需求、职业特点、岗位职责，根据真实工作岗位对涉外商务秘书工作核心能力的现实需要来选择内容体系和着眼点，以涉外企事业单位尤其是中小型企业秘书典型工作任务为主线，紧密围绕秘书职业涉外工作场景，如涉外接待、办公电话、商旅安排、会务安排、应用文书沟通等，最大限度的把教学内容与企业秘书工作实际相联系，训练学生现代办公中常见的涉外活动和涉外英语交际能力，培养学生未来工作岗位实际需要的涉外商务办公知识和技能。本教材适合高职高专文秘专业、涉外文秘专业或商务／应用英语专业相关课程使用，也可作供在中小型涉外商务企业秘书或行政岗位工作的在职人员参考使用。

《普通高等教育精品课程教材：钢铁冶金专业英语》教材就是钢铁冶金专业外语特色教学的成果之一。教材以钢铁冶炼工艺流程为线索，共分为十个单元。每个单元都由七大板块组成：①与本单元题目密切相关的热身对话；②篇章阅读；③课文相关专业词汇；④重点词语注释；⑤科技英语翻译技巧；⑥习题演练；⑦课后自主研究课题。教材的最大特色是基于冶金英语语料库的专业词汇提取及相关例句检索。为了编好本教材，编者根据钢铁冶金生产工艺流程搜集了200万词的相关英文原版语料，并以此为基础自主研发了冶金英语语料库。本书中课后习题的大部分例句就直接来源于该语料库的检索信息。正如著名语言学家Leech所言，由于正确答案就在语料库之中，利用语料库自动编写语言测试题是十分可行的。

公共管理硕士（mpa）教育项目旨在为政府部门和非政府公共管理机构培养高层次、应用型专门人才。与此相适应，本套公共管理应用英语教程将英语语言教学和公共管理专业教学及公共管理实践有机地结合起来，着重培养mpa学员的听、说、读、写、译的能力。《新编mpa英语阅读教程（第三版）》的编写遵循以下原则：第一，根据mpa学员工作中对英语的需要，强调实用性及专业性；第二，跟踪国内外公共管理科学进展，选择当代经典的公共管理专业文章，按照专题编写难易程度、篇幅长度适中的课文；第三，加强学员对，公共管理专业常用英语词汇的掌握及课文内容的理解，增强mpa学员阅读专业英语文献的能力。

《前景基础英语综合教程教学参考书2/“复旦卓越”职业教育公共英语教材》与《前景基础英语综合教程2》同步。构建完整的语言知识体系；注重实用，注重培养学生的英语口头交际能力；起点合理，难度适中，循序渐进；教材由大量图片组成，易于学生入门并提高英语思维能力；词汇复现率高， 练习形式多样、内容丰富、由浅入深，有效地帮助学生打好最基本的语言基础；强调语言技能教学的整体性，注重培养学生的语言听说能力。

《旅游英语》以旅游观光为主线，以导游工作为出发点，设计了10个主题单元，涵盖了旅游相关的主要内容，包括日程安排、接待、住宿、餐饮、建筑、宗教、节日、主要景点介绍，中西方文化差异等。每个单元紧紧围绕一个主题，通过听力入门、情景会话、专题阅读、实用写作四个部分培养学生旅游专业实用技能。其核心词汇及实用表达在听、说、读、写各模块中反复得到强化。本书适用于旅游专业学生以及有志于从事导游及酒店管理工作的人士。

本书自出版以来，因写作质量高，注重与时俱进，深受全国各高职高专院校广大师生的欢迎，并于2008年被北京市教委评为北京市高等教育精品教材立项项目。本书已多次重印，此为第3次修订再版，作者审慎地对原教材进行了知识更新和补充，以使其更贴近经济生活、更符合社会发展、更好地为我国物流经济和教学实践服务。？本书共10个单元，内容包括：物流运输、货运代理仓储、包装、采购、客户服务等主要业务环节；该书注重物流英语应用能力的培养，是一本实用性和趣味性并重的教材。？由于本书选材新颖、难度适中、通俗易懂，注重突出职业教育的特点与实际应用，因此不仅可作为高职高专院校物流管理专业的首选教材，也可作为物流企业从业人员的在职岗位培训教材，并为广大社会从业者提供有益的参考和借鉴。