《课程与英语语言教育》通过探讨英语教学和英语课程的演进和发展，试图研究英语教师如何使用合适的教学方法，帮助学生学习英语、提高英语和掌握英语。作者于20世纪80年代初在北京师范学院（现首都师范大学）外语系英语专业专科毕业后，曾担任十几年的高中英语教师，后在北京大学英语系英语语言文学专业学习（1993～1996），以优异成绩毕业，获得文学学士学位后，到加拿大西安大略大学（加拿大十大名校，经常排在前五位）教育系深造（1997～1999），从师于语言学家Suzanne Majhanovich教授，研究专业为课程，主修英语作为外语教学，经过两年学习获得教育学硕士学位。回国后于2000年到中国传媒大学国际传播学院任教，并从2003年起担任国际传播学院外语系英语教研室主任。在五年的大学教学中，把我在加拿大学习的教育方法用于把英语作为第二外语学习的学生中，我先后教过斯瓦希里语班、普什图语班、乌尔都语班、俄语班、豪萨语班等，通过对这些非通用语一英语专业学生讲授英语的体会，当然也有我在教高中时的经验，写成这本《课程与英语语言教育》一书。

《PETS四级全国英语等级考试词汇必备》5500左右的词汇以及相关词组严格以教育部考试中心编写的《全国英语等级考试大纲（等四级）》的语料，因而具有很强的实用和科学性，是广大考生朋友复习备考PETS的必备词汇工具。PETS四级相当于我国学生普通高中毕业后在大学至少学习3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。通过PETS四级考试的考生，其英语水平基本满足攻读非英语专业硕士究生的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。考生需掌握5500左右的词汇及相关词组，与大学英语六级考试的词汇量基本相当。

本书依据教育部《高等学校英语应用能力考试大纲》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写，既注重基础知识的复习，又强调基本能力的培养；可供高职高专院校课堂教学使用，也可用于学生自测。 本书的特点：1.专门为高职高专院校学生复习迎考和英语教师辅导讲解而编写，均由各院校具有丰富教学和备考经验的一线教师编写。2.材料新，内容全。从对解题思路、方法的指导，到针对实考项目设置的专项强化训练；从最新真题解析，到自测模拟题，精挑细选，细致具体。3.难易适度，以点带面、理论联系实际，讲、练结合，帮助考生举一反三，融会贯通。4.求实，求精，可信度高，实用性强，适用于所有准备参加高等学校英语应用能力考试的考生。

本书以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以《高等学校英语能力考试大纲》为依据编写而成。本书的所有单词按大纲要求分为两类，带“*”号标识的为B级词汇，不带标识的为入学时需掌握的词汇，本书还具备以下特色：1.红膜自测：为了便于考生随时练习、随时自测，我们对本词汇书中每个词条下面的英文搭配，例句中所运用到该词条，试题的答案均增加了红膜自测的功能。2.链接真题：为了让学生彻底地掌握单词，我们以真题为基点，通过真题链接与该单词要关的考点和同根词汇，这样考生不仅在记忆单词时能与真题面对面，而且也有的放矢地扩充了自己的词汇量。3.轻松巧记：为了帮助考生轻松记忆单词，本书通过谐音、顺口溜、一句话记单词和词根记忆等方法把词条相关的单词串联起来，便于考生有效的记忆。4.注重实用：考虑到高职高专主要培养应用型人才，重视培养学生的实际英语交际能力，故在经典例句中，我们不仅举了一些常用的商务交际用语，而且还在书后配备了400个专词汇，以满足不同人员的需求。

本书为满足成人专科升本科考生参加国家英语三级统一考试考前强化复习训练的需求，本书的编者依据考试大纲的要求，按考试内容和考试题型的顺序，设计并完成了本书的编写。本书的特点之一是信息量大，难易适度，并且就70多篇的文章和1000多句的内容加以精讲分析，同时列举了大量的实例；另一特点是使用性强，词汇重复率汇和覆盖率高。可以说，这是一本对成人教育已升本科或专科准备升本科的读者自学及备考都很有帮助的书籍。在本书编写的过程中，编得凭借几十年大学英语教学的经验及体会，针对解题的方法、思路和要领等，细致、全面地向读者做了介绍与讲解。

本书系统、全面，与考试大纲紧密相连。其编写严格按照考试大纲的要求，突出GCT英语考试的特点。在选编文章题材、体裁方面尽可能拓展空间，广泛涉猎，包括社会科学、自然科学等各个领域的知识。具体内容涉及科学技术、经济管理、教育文化、社会生活、环境生态、政治历史、医学保健、宗教信仰、新闻艺术等诸多方面，可以让考生系统见证GCT。英语阅读理解材料，强化英语背景知识，轻取阅读理解考试高分。广泛的阅读可以提高考生的阅读理解能力，也可以巩固和提高语言应用能力，达到事半功倍的目的。本书的另外一个功能是可以系统强化考生的语文综合常识，因为GCT语文考试对综合知识的掌握有很高的要求，而本书中广泛涉猎了各个领域的背景知识，考生不仅可以通过本书演练自己的英语阅读能力，而且可以借此积累自己的综合知识，做到一举多得。英语考试在GCT入学资格考试中占有举足轻重的地位，而阅读理解是英语考试中的“重中之重”。本书选材系统、全面，与考试大纲紧密相连，具体内容涉及科学技术、经济管理、教育文化、社会生活、环境生态、政治历史、医学保健、宗教信仰、新闻艺术等诸多方面，可以让考生系统见证GcT英语阅读理解材料，强化英语背景知识，轻取阅读理解考试高分。本书读者范围：参加GCT入学考试的广大考生，同时也可以作为参加普通研究生入学考试的广大考生的自学用书。

王迈迈图书品牌，始于上个世纪八十年代。1987年，英国前军情五处情报处长的一本《抓间谍者》，引起西方社会轰动，我国中央电视台也在新闻联播中作了报道。于是乎，国内出版界闻风而动，学者、译者们绞尽脑汁，搜索出版信息；相关出版社使尽浑身解数，捕捉出版战机。然而，却是无名小卒王迈迈，从万马军中杀出，和长江文艺出版社立下军令状，初出茅庐，一战告捷，出版社一版销售王迈迈译著《抓间谍者》近十万册，胜局一开，自然是一发不可收拾，随后几年，王迈迈捷报频传《皇家姐妹》、《夜半情思》、《南希•里根回忆录》、《马克•吐温未发表作品集》等译著相继问世，本本都是畅销书。1990年以后，因为教学关系，王迈迈开始编著大学英语教材和四六级考试辅导方面的图书。从那时起，国内众多高校周边的大小书店，不断发现王迈迈英语的畅销图书品种上市。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。国内大学英语教辅图书市场王迈迈英语几近一枝独秀，简直是独领风骚十余年。时至今日，王迈迈英语系列丛书已然数百种，涉及中学、大学、考研等各学科品种，其品牌因对教材难点的讲解特别易懂，对考试方向的把握特别准确，越来越受到读者欢迎。调查显示，全国许多大学生、中学的学生，拥有王迈迈品牌图书，几乎人手一册，其深受欢迎的程度可见一斑。

本教材采取“学习包”的形式，针对学生的学习特点设计了以下两部分内容：辅导教材：《大学英语学习与考试辅导》分词汇，语法，答题技巧，样卷分析及模拟试题四个章节，对学习难点和考试重点进行了详细的讲解，并针对听力和短文写作进行了详尽的分析，考生如能认真阅读，仔细练习，定能受益匪浅。赠学习光盘：《大学英语学习与考试辅导学习光盘》除与统考相关的学习资料以外，还提供了大量的英语听力练习题和需要掌握的基本词汇，为应对统考打下基础。

本书共分五部分，包括：北京英语水平考试（BETS）简介、BETS-1考试的级别标准、BETS-1考试的形式、内容和结构等。

国家对成人本科毕业生申请学士学位人员（以下简称“考生”）掌握英语水平的要求是合理而又严格的，目前，每年能顺利通过成人高等教育学士学位英语水平考试的考生比例还是相当有限的。究其原因，主要有以下几个方面：首先，此项考试的综合难度不小。客观地讲，此项考试题型设计是相当科学的。在会话技能方面采用了新的题型，测试方式简单，但对考生的口语会话技能要求较高，不具备一定的语感和实际对话能力，就很难应对；在阅读理解能力方面，要求考生能够捕捉语言信息并迅速进行正确的分析和判断，因此，考生绝不能寄希望于靠“技巧”过关，而应该及早动手复习，实实在在地学、认真刻苦地练，正视复习和考试中的困难，并全力去克服。其次，许多考生缺乏系统的训练和复习。参加此项考试的考生，有不少人是已工作多年的在职人员，他们身兼工作、生活两副担子，专业课程学习的压力本身就比较大，用于学习英语的时间就更有限了，还有不少人在成人教育院校学习期间，英语基础打得不够牢靠。因而，考生需要拿出足够的精力和时间，科学系统地进行考前训练和复习。最后，考生应考缺乏一套科学有效的辅导体系。对于此项考试，考生手中只有《成人高等教育学士学位英语水平考试大纲》（简称《大纲》），没有相应的指定教材，许多考生感觉无从下手，不易把握复习的方向。