本词典收词量超过200万是一本以英释英的词典。不仅能更恰当地解释每个词的意思，还可令你在查词典的同时提高英语水平。

资深英语专业人员和英美语言学家对字典、辞书中的权威之作《新华字典》中的字、词、句、文及其他资料的英文对译，既保持了原字典的语言风格和特点，又汲取了现代英语之精华。《汉英双解新华字典》是商务印书馆国际有限公司根据《新华字典》1998年修订本翻译、编辑而成。它完整地保存了《新华字典》的全部原文和所有功能，并在此基础上对原字典中的字、词、句、文及其他资料用英文逐一解释，使其集汉英两种释义于一体，一书两用、汉英互补、相得益彰。 英语释义由我国资深英语专业人员完成并延请英美语言学家审订，既保持了原《新新华字典》的语言风格和特点，又汲取了现代英语之精华。

《法苑译谭》的内容既涉及法律文字之英译汉，亦涉及其汉译英，并予后者以重视——因为它是外向型的，直接影响我们法律之国际形象，而且是较之内向型法律翻译更为薄弱的环节，是法律翻译的新天地。《法苑译谭》所探讨的问题大多直接来自实践：或契机于有关部门的质询，或应同行这不耻下问，或取材于笔者审校译家译稿和批改学员作业时的札记，或为审稿定稿会议上之风闻，或为笔者在这方面的认识过程与经验教训。谈论方式有的只说一点而不及其余，无话则短；有的则从某一侧面全面铺开，有话则长。

本书是最新大学英语六级考试模拟题集。共有十套模拟试题。第套试题除固定的客观题型之外，我们将一些主观题型如：SpotDictation，CompoundDictation，ShortAnswerQuestions，Translation，ErrorCorrection等安排在不同的套题中，以使学生了解各种主观新题型，并进行全面的训练或自我测试。十套试题的语言材料或选自国我新书或选自英特网上的信息。因此，内容新颖，难易度适中，具有较强的针对性。写作命题密切联系实际，有的形式比较新颖，希望能引起读者的兴趣。

本书由三部分组成，内容包括阅读理解、完形填空和简短回答。第一部分是阅读理解，共分五章。第一章重点介绍六级考试阅读理解文章的选材特点及篇章结构特点，使学生能快抓住文章的主题，把握文章要点；第二章从几个不同的方面介绍了提高阅读水平的途径；第三章针对阅读中考试中常见的出题方式，介绍了不同的解题技巧；第四、五章精选了若干篇与六级水平相当的文章，并对其中的一部分结合技巧加在详解，使学生能通过实例和同步训练来掌握阅读的各项技能。第二部分是完形填空。这种题型是语篇水平上而不是孤立地对学生掌握的英语语言知识进行测试，它能更好地反映学生的英语语言水平。因此，第一章重点介绍了完形填空的出题方式及测试的内容特点，第二章主要介绍了一些基本技巧，第三、四章配以典型题例讲解和同步训练。第三部分为简短回答，着重从答题技巧和出题方式两个方面的介绍了这一题型，并配有题例分析详解和训练供学生从实践中更好地掌握这一题型的答题技巧，以便在考试中取得好的分数。为使读者有针对性地进行学习，对阅读材料的难度、题型设置、选项设计等方面有更为准确、全面的了解和掌握，本书最后还附有1998-1999年最新大学英语六级考试阅读理解部分试题及题解。本书主要供参加大学英语六级考试的广大学生自学时使用，另外，本书对参加研究生考试及其他高级英语水平考试的考生，也有一定的参考价值。

“新思维综合英语”是中央广播电视大学外语学院在引进美国培生教育集团（PearsonEducationGroup）出版的成人英语教材Spectnum的基础上，按照国家教育部1997年颁布的《全国成人高等教育英语专业（专科）英语教学基本要求》改编而成的一套多种媒体系列教程，供成人及普通高等院校英语专业大专学生使用，也可供水平相当的人士自学使用。 该系列教程按照教学要求和语言技能分为四级，每级教材由文字教材、MP3光盘和计算机辅助英语学习光盘（CALL：ComputerAssisted LanguageLearning）三部分组成，其中文字教材为三本书，即“学生用书”，“学习指导”和“练习册”。 “新思维综合英语”突出语言交际能力的训练，既侧重语言交际的流利程度，又强调语言运用的准确性，同时注重文化背景知识的介绍。第一、二级突出强调培养听说技能，第三、四级在继续听说训练的同时，着重读写技能的训练。全套教程循序渐进，由易到难。 “新思维综合英语”是中央广播电视大学首次同时以多种媒体的形式推出的一套大型综合英语系列教程。该套教程具有如下特色：听说读写一体化训练、语言真实地道、内容广泛新颖、练习形式多样、内容设计便于自学，插图生动逼真。

本书介绍了缩写词、主谓一致、说明文字、引证、复合词、本义和转义、虚假主语、脚注、组织系统图等商务写作中的极其基本的原则，是一本各类商务文体指导原则的汇集。

Of the first edition： ...marvellous...covers the major developments in language teaching theory since the 1950s with wit， authority and a breathtaking breadth of perspective; it is readable， concise and instructive...recommend it to your students.Ann Ryan， BAAL Newsletter “This much-needed book will be an excellent text for courses in Language Acquisition within second language teacher education programs. There is a wealth of new knowledge， new vocabulary， and new perspectives which not only contribute to specialized aspects of teacher training but will enrich students general education as well. Patsy Lightbown， Professor of applied Linguistics， concordia University.How do people learn languages？ Vivian Cooks highly successful second Language Learning and Language Teaching has proved immensely valuable to teachers as an introduction to aspects of second language acquisition research where it relates to practical language teaching and the classroom.This new. enlarged edition has been thoroughly updated in the lightof recent developments in the field and the author has laid greater emphasis on theimplications of SlA studies for the classroom. There are exercises and expanded sections at the end of chapters offering practical help and tips for teachers approaching second language acquisition for the first time.

本词典的主要特色：1.收词严谨运用词频分析统计的最新成果，并参考国内外各类教科书和词典，精心挑选出8，000多个词汇，能覆盖初中教科书的用字范围。选词以常用语汇和教室应用语汇为主，兼收入部分百科知识词汇。既注重书面语言，又兼顾口义语言。对于英美用词的差异，也予以适当照顾。2.释义简明针对读者对象的实际需要，力求表述准确明了。对于易生歧义的中文解释，注重说明使用场合和感情色彩，使读者不但理解词义，还懂得如何运用。如people用作单数时解作“人民”（the people of China中国人民），用作复数时解作“民族”（the peoples of the world世界各民族）；breed作为动词解作“生孩子”时带贬意，等等。3.例证充实一般释义都设一至两个典型、实用、语言规范地道的例证，更收入不少常用配搭和短语，以及脍炙人口的谚语。如a bird in hand指“已到手的东西”，one cannot put the clock back指“时光不能倒流”。4.用法说明分析相似词语在用法上的区别和提醒读者注意避免一些常见错误。如pretty，beautiful，handsome同解作“美丽的”，用法上却各有不同。形容词afraid虽与frightened同解作“害怕”，但afraid不能用在名词前面。5.资料翔实本词典在编写过程中，注意收集各种有用的资料，包含数以千计的谚语、成语、复合词、派生词、同义词、反义词等。近400幅插图可补充文字说明之不足。附录备有大量参考资料，供即时查阅。

本书是关于求职信写作的专业书籍。它分五部分介绍了最新潮、最热门的求职信的写作方法。第一部分内容包括：说明你是热门雇员的求职信，告诉你为什么需要写求职信，求职信的种类，求职信的误区，如何克服写作障碍。第二部分内容包括：找出吸引人的东西，提供一种了解自己技能的方法，帮助你明确自己的技能适合当今的什么工作．并指导你制作、填写一系列工作表进行自我评估。第三部分教会你动手写激动人C的求职信，说明你的信函应是什么样的，列出一些有关语言、内容和格式方面的忠告，还包括一个检验你的求职信是否达到激动人心标准的核对清单。第四部分是激动人心的求职信集锦，给出一些附有点评的激动人心的求职信范例。第五部分则提供一些能够确保受聘的忠告，其中涉及的方面有应征招聘广告，与招聘员打交道、避免工资问题等。本书附录列出了一些容易用错的词及其正确用法，以便你可以避免那些可能使你失去一份工作的尬尴的和错误。