本书的考点基于大学英语四、六级考试中必考、常考的知识点，其主要内容有：惯用法，词义、词形辨析，大纲中所列短语及举例等。

该教材图文并茂、语言规范、内容新颖。绘画风格幽默，易激起学生用英语会话的积极性；每个单元的主要内容按“热身准备-信息输入-信息输出”的程序编写，通过巩固已学知识、吸收新信息、反息操练运用新知识等各环节的学习，以达到培养和提高学生口头表达能力的目的；“欣赏栏目”寓教于乐，可使学生轻松愉快地欣赏到不同形式的短小、富有情趣的广告词、格言、幽默故事、漫画、正字歪解、笑话、警句等精彩内容；“补充练习”是为学有余力的学生设计的。

本书作者将长期的教学实践中广泛收集并系统整理的中国学生学习英语最常出现的具有普遍性的常见相近疑义科学地分析归纳成册。

本书分成休闲旅游、消费购物、哈拉闲聊，和交际应酬四大主题，共有三十六个单元。每个单元都是以一个基本句型为主轴发展出来的一段情境对话，提供读者在不同情境下的表达方式。

本书的主要目的是帮助你自己安排好自己的英语学习，成为一个优秀的英语学习者。一个成功的英语学习者应对自己的英语学习负责任，进而达到高标准、高水平。一个成功的英语学习者必须掌握各种学习策略和技能，并运用到独立的学习当中。本书帮助你有策略地学习，达到有效的结果，成为独立的英语学习者。本书提供了阅读理解所需要的一系列有实用价值的阅读学习方法，配有练习，使学习者学会使用各种学习技巧。本书分十章。他们是预览、略读、细读、根据上下文线索猜测词义、提高难句的理解、提高对自然段的理解、提高对段落层次的理解、介绍各种文体、段落类型等等。每章介绍了各种阅读学习策略。确认中心思想，辨析细节，根据上下文线索猜测词义、如何读出比较难的句子，分析主题句，寻找主题句，确认自然段的主题句、中心思想、细节，确认段落层次的中心思想，理解作者的写作角度，确定作者的写作目的、观点和语气，辨析不同的思维类型，辨析不同的文体等等。本书供大学生、研究生、英语教师、英语教学研究者、英语爱好者选用。

一、《新编汉英分类词典》主要是为我国企事业单位的涉外员工、英语爱好者、大中学校的师生编写的，也可供翻译工作者、中外旅游者使用。二、本书辑录了反映我国政治、经济、军事、科技、文化、生活等诸方面的常见词语两万余条，总分十五大类，每大类下有若干小类，有的小类之下再分若干目；另设附录九项。三、本书的选词原则是：中文求实，译文求准，内容求新。四、词条的编排顺序是：先按内容归类，同类同目者再按字数多少排列，以便读者检索。出于需要，个别词语可能重复出现在不同的类目中。五、一个词语有两种以上译文时，中间用逗号分开；括号内的词语表示可以省略、缩略或换用。

本书例句来自名篇佳作，词汇联想丰富，语法分析精辟独到，所有课文都配有汉语译文及练习答案，同时对难句进行了重点分析。

本书采用英汉对照形式编著而成。全书由48篇短文，介绍了新西兰的民族建立过程、地理气候、独特的动植物群落、政体特点、艺术概况、文化景观、经济成就，以及生活习俗等。

大学英语四级统考的重要性不言而喻，而阅读理解是四级考试的重中之重。《大学英语阅读教材（3－4）级》一书选材广泛，触及热点，选题切合四级考试题形，重点在于培养学生精确的阅读能力，使学生在广泛阅读、练习的基础上获得阅读技能和解题技巧的快速提高。

《英语实用教程（第1册）》是一套供远程教育专升本、高升本以及高职高专学生使用的英语教材。本教材根据远程教育英语课程教学大纲、学士学位英语考试（大学英语三级考试）大纲以及高职高专英语课程教学基本要求，结合远程教育及高职高专学生的实际英语水平编写而成。在编写过程中，我们充分考虑了远程教育和高职高专的特点以及大学英语三级考试的要求，遵循以下编写原则：第一，针对自学为主的特点，突出重点，少而精；第二，针对成人和业余学习的特点，突出实际应用能力的训练；第三，针对网络教学的特点，充分利用多媒体教学手段；第四，针对大学英语三级考试的要求，对重点词汇、语法结构及翻译句型等内容有系统分步骤地在各单元中予以体现和阐述。教程共四册，供四个学期使用。第一册起点为1100词，到第四册时达到3500词左右，符合三级考试和高等学校英语应用能力考试的要求。