英语学习/理论
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环球英语教程5(美)斯特姆斯基、等《环球英语教程》是一套生动、有效的英语系列教材,它提供了真实的语言环境、丰富的学习资源(包括磁带、录像和网络)、生动的词汇、精炼的语法、全球化的观点和人性化的练习,因而它无疑是教师及英语学习者们的又一选择。 这套教材不仅在强调英语综合能力训练的基础上将学习英语的四会能力(听、说、读、写)很好结合起来,更重要的是它还同时将语法与词汇的学习贯穿始终,并不失时机地配以有声发音训练。像这种在掌握知识中培养能力,在提高能力中巩固知识的特点正是目前市面上急需的。 -
隐喻话语理解的语用认知研究徐章宏隐喻传统上属于诗学和文学研究的范畴,但近来日益受到哲学家、语言学家和心理学家的普遍关注,人们将它视为各种意义理论和语言理解理论的检验场(testing ground)。值得一提的是,隐喻研究的认知传统出现复兴,隐喻一跃成为过去的25年中人文社会科学领域炙手可热的研究课题,致使学术界出现了所谓的“隐喻狂热”。本研究对话语理解特别是隐喻理解具有重要的启示:1.隐喻理解同时涉及社会因素和认知因素:2.言语交流中误解不可避免;3.话语理解中个体差异应给予重视;4.当代隐喻理论的主要观点应当弱化。除此之外,本研究对外语教学特别是对培养学生的“隐喻能力”具有一定的参考价值。本研究只是对隐喻的理解过程做了一个初步的探索,毋庸讳言,本研究的不足乃至缺陷在所难免,如实验设计不够精细、个体差异考虑不足等等。尽管如此,作者相信,随着人们对知识表征和知识加工的认识进一步深化以及语用推理过程的进一步了解。隐喻话语的理解过程会更加逼近认知心理上的真实性。 -
当代应用英语张益明本书是《当代应用英语学生用书》第二册的配套练习册,共8单元。书中练习既可对教材起到补充和增强的作用,也可为学生以后参加《高等学校英语应用能力考试》做好铺垫。本书每个单元包含两部分:课业练习(Achievement Exercises)和技能练习(Proficiency Exercises),两部分练习的形式都借鉴了《高等学校英语应用能力考试B级》的题型。课业练习(Achievement Exercises)主要由Expressions,Vocabutary and Structure,word Building,I'ranslation(sentences)和Cloze五个部分组成,可为学生提供更多操练机会,帮助他们复习巩固精读课上出现的词语和句型。Expressions包括选自Passage 1和2的英语短语20个,每个短语都标有相应的字母。然后在一个方框中列出其中10个短语的中译文,要求为它们标出相应的字母。Vocabulary and Structure包括20道选择题,对Passage l和2中的词语进行辨义、辨形、辨音、辨搭配的练习;对课文中出现的重要语法现象进行再操练。Word Building包括20句变词形填空,即用括号内所给词的适当形式填空。所操练的内容包括:用构词法改变词性、动词的时态语态、形容词副词的级、名词的单复数等等。 -
DIRECT ENGLISHL.G.亚历山大《直捷英语》是专门为英语学习者设计的一套听说强化教程,是《新概念英语》作者亚历山大的巅峰之作。本套教程汇集了作者多年的教学研究成果。 《直捷英语》入门级从基础英语知识入手,帮助学习者循序渐进地掌握字母、发音、数字等内容,学会简单的英语日常用语。本书特有的编写理念融视、听、说为一体,为之后各册的学习打下坚实的基础。附赠的VCD中有英语发音演示和真实情景中的对话。 -
阅读通教师用书杨俊峰,等 编新世纪的钟声催促着大学英语教学改革和提高的步伐,每一位教师都在寻求一套不落俗套而又能满足学生阅读需求的教材,各高校的莘莘学子也在找寻一套能通过阅读提高应用技术的书本。 -
英语易混修辞格黄衡田《英语易混修辞格(修订版)》以大学高年级英语专业教材中出现的辞格为起点,阐述了常用的易混辞格的用法与修辞作用,把性质接近但又容易引起混淆的辞格分组论述,并简明扼要地指出每组中各辞格之间的本质区别,以利于读者有效地、准确地运用这些辞格。对英语语言文学的教学与研究和英语学习是一本有用的工具书。 -
西语东渐与中国社会思想演变章少泉本书在克服农村研究家乡化弊端、发挥家乡农村优势的努力下,积极建构乡镇街坊作为一种不同于城市和乡村的生活形态的主体性,揭示了乡镇街坊资源汲取与分配的经济结构、空间隔离造成的分区空间结构、闲暇生活中体现出来的群体结构以及以政治权力为分层中轴的社会地位结构,分析了乡镇街坊与其低一级的村庄、高一级的城市以及乡镇街坊内部的关系网络情况,并在此基础上探讨了乡镇组织体制改革的方向。 -
当代应用英语姜荷梅、金阳《当代应用英语》系列教材根据国家教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》组织编写,适用于全国非英语类高职高专学生。本教材严格遵循“以应用为目的、实用为主、够用为度”的宗旨,与时俱进,特色鲜明。起点适当,适应高职学生的需求,“听、说、读、写、译”并重,尤其注重听说技能的训练,充分体现高职高专英语教育特色。 “教、学、考”充分整合,练习与测试的设计紧贴全国高校英语应用能力考试的实际需要。教材设计紧跟时代发展,体例新颖,双色印刷,图文并茂,寓教于乐。每册学生用书附赠Mini Dictionary,摒弃传统词汇编写方式,方便易用,大大提高学生语汇学习效果。革新传统语法教授模式,精心编写《语法教程》,归纳诸多语法规律,最大限度地贴近学生需求。 -
间接请求模式的心理构建过程邱天河暂缺简介... -
实用沟通英语实用沟通英语改编组《实用沟通英语》系列教材是在麦格劳-希尔公司出版的IC0N系列教材的基础上,根据教育部2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》改编而成的。原书是一项历时10年的国际性的英语教材研究项目的成果。来自7个国家的英语教育研究人员参予了这个项目,并研究出一套教学材料的设计原则,随后又进行了课程大纲开发和写作教学研究,最后在此基础上开发了ICON系列教材。本书为其中的《综合教程1》,该书经改编而成,具有以下一些特点:易学易练,强调语言基础;亦听亦说,提高会话策略;图标标注,活动一目了然;重在实用,促进语能发展;图文并茂,版式活泼新颖。
