暂缺简介...

《主流英语国际通用教程：练习册1》和与之配套的《主流英语国际通用教程练习册》适合广大的英语学习者，不仅中国人可以学习，而且可以推广开来，面对世界上所有华人。裕丰教育产品特别适合有深入学习英语打算的高中生，大学生，社会在职人员，出国留学或公干人员以及各类英语考试者，掌握了产品的精华后，您将畅流双语世界，把握您的未来！

文章以意见命题意向及其谓词、从属命题的特性和类别为对象，通过相应语言现象的分析揭示人及人的世界（意识世界）相应片段为核心，力图对整合语言学与语言哲学有所贡献。从语言学着眼，我们把命题意向分为推测命题意向、评价命题意向和构建命题意向三类，以从属命题为参数，进一步探讨相应命题意向谓词的意义、使用特点，有利于准确洞见相应语句的本质和掌握其运作规则；把命题区分为客观命题和主观命题，可以为进一步探讨意见命题意向谓词与从属命题的组配奠定基础。简言之，循此途径展开研究，既可以突破传统语法学研究动词谓语要求补语／说明从句的局限，又可以打破格／价语法只讨论相应谓词要求命题／句子题元的藩篱，并且有望实现洞见语言本体论的真谛。其实，语言单位及其关系、语言运作规则的研究，离不开人和人的世界这一重要维度。换言之，语言学离不开语言哲学的支持。

本书不同于一般的英美版英语词典学著作：它不是基于词典编纂家自身编纂实践的经验升华，也不是包括前期工作和后期工作在内全面意义上的词典编纂学；而是一本针对特定读者群的需要、以词典使用者为视角的词典学著作。 本书共分为16章，书后还附有英汉对照词典名称和英汉对照词典学术语表。第一章为绪论，内容涉及词典学（英语词典学）的一些基本概念。第二章到第四章介绍了英语词典的分类和发展。第五章到第十章简要讨论英语词典结构的各个方面。第十一章到第十五章对常用的英语词典做了共时性的介绍。本书的最后一章探讨了结构主义语言学、社会语言学、功能语言学和认知语言学等理论对英语词典内容和编纂方法的影响。 本书既可以用作普通高等学校英语专业的英语词典学教科书，也可以供词典学研究人员参考使用。

《最易掌握的学英语窍门308例》从口语、词汇、搭配、习语、语法五个方面向读者朋友介绍了英语学习中可能会遇到的一些疑点和难点，并且对一些语言点做了系统的归纳和整理。一、口语篇：讲解了一些常用单词、词组在英美口语的用法，介绍了一些中国学生在与老外交流沟通时由于不懂国外习俗易犯的错误。二、搭配篇：词语搭配是单词与单词的连用关系，这种关系没有规律性，是固定的。本部分介绍了一些常见的固定搭配的用法及区别。三、词语篇：包括词源、单词构成等，对常见单词的特殊用法进行了归纳，并通过生动例句进行了诠释。四、习语篇：恰当地使用习语能显示我们自如运用英语的程度和掌握的深度。本部分介绍了由一些常见单词构成的习语及一些有趣的英语俚语、成语。五、语法篇：本部分并不是按照常规语法书那样向读者讲解语法知识而是精选出常见语法中的若干条特殊用法。通过对这些疑难点的系统讲解，使读者对语法知识的掌握更全面、更透彻。

本教材以全新的视角体现了目前国内外英语教学研究的成果，以与学生生活贴近的“话题”为核心，以结构和功能为主线，通过形式多样而又便于操作的“活动”方式，创设有意义的语言情境，综合训练学生听、说、读、写四项基本技能，切实培养学生应用英语进行交际的能力。本教材注重学生英语运用能力的培养，体现了“素质教育”和“能力本位”的教学思想。教学内容覆盖中等职业学校英语课程中的“语法项目”和“交际话题”。

语音与口语规律： 介绍了语音规律和语音现象，列举了口语会话中的标准句型。构词与用词规律 介绍了词源、单词构成规律，并对常用的词语现象进行了归纳，结合生动的例句进行诠释。语法规律：采取了论述与实例相结合的方法，介绍了词语要点及记忆窍门、句子的构成及各种句型的用法。写作规律：介绍了如何进行英文写作及写作中应注意的一些要点。翻译规律：涉及了英汉翻译理论和实践等方面的问题，系统且有针对性地讲解了翻译中的规范要求。

新思维英语》主要适用于以初中毕业为起点的中高职学生以及具有初中以上水平的广大英语爱好者，共四册。《新思维英语》以教育部《中等职业学校英语教学大纲（试行）》为依据，以充分的市场调研为基础，以培养学生的实际应用能力为目标，难度适当，循序渐进，是一套专供初中毕业起点的中、高等职业教育公共英语课使用的教材。全套教材共四册，配有教师用书和录音带，可供两学年使用。每册有八个单元和两套测试题，每单元包含四个板块：Learn to Say： 围绕各类话题进行基本听说训练，提高学生的英语交际能力；Learn to Read：文章选材广泛，融知识性、哲理性和趣味性于一体，配有词汇和阅读练习；Learn to Use：语法以“够用”为度，表述通俗，易懂易学；Learn to Write：介绍常见实用文体写作，讲练结合，操作性强。

《现代英语教程》是一套专门为中国成人高等教育非英语专业专科学生编写的教材教材根据《全国成人高等教育英语课程教学基本要求（非英语专业专科用）》，在大量调查研究和教学实践的基础上编写而成。教材以博采众长、兼收并蓄的“综合法”（Method Synergistics）为理论指导，侧重传统方法。教材突出“成人、业余、实用”的特点。教材注意语言文化内涵，培养学员语言“得体性”意识。教材强调语言实践，突出重点，重视学员的基本功训练，予继续提高以有力支持。

本书汇聚英语方方面面的知识，经过提炼和归纳。分成多个章节，多层次、全方位、广视角地传播与英语学习密切相关的文化和知识，可谓形式新颖活泼，内容丰富多彩，读起来使人备感轻松。本书可供国内辞书使用者、大专院校师生、翻译工作者、赴英语国家人员、英语自学者和其他英语爱好者使用。