《英语实用教程（第4册）》是一套供远程教育专升本、高升本以及高职高专学生使用的英语教材。本教材根据远程教育英语课程教学大纲、学士学位英语考试（大学英语三级考试）大纲以及高职高专英语课程教学基本要求，结合远程教育及高职高专学生的实际英语水平编写而成。在编写过程中，我们充分考虑了远程教育和高职高专的特点以及大学英语三级考试的要求，遵循以下编写原则：第一，针对自学为主的特点，突出重点，少而精；第二，针对成人和业余学习的特点，突出实际应用能力的训练；第三，针对网络教学的特点，充分利用多媒体教学手段；第四，针对大学英语三级考试的要求，对重点词汇、语法结构及翻译句型等内容有系统分步骤地在各单元中予以体现和阐述。教程共四册，供四个学期使用。第一册起点为1100词，到第四册时达到3500词左右，符合三级考试和高等学校英语应用能力考试的要求。

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本书对从马利诺夫斯基、韩礼德到库克等11位语言学家关于语境的观点作了扼要介绍，全书重点是从现代社会文化的视角讨论语境与语言使用之间的辨证关系，其中涉及语境的界定、语境变量的分类、语境变量与语义结构之间的关系、语境的动态特征、语境研究的理论意义与实用价值。本书共分九章。其中第一章是绪论，第二章论述语境的界定和分类，第三章综述各种语境思想和动态语境模型，第四章验证Halliday语境思想的基本正确性，第五章讨论语境、语义结构对应关系假说的复杂性，第六章探索互文性理论对语境研究的启示，第七章考察框架理论对语境研究的启示，第八章探讨概念隐喻理论和心理空间理论对语境研究的启示，第九章则是对语境研究前景的展望。<

本书是为满足我国广大英语学习者和英语工作者随身携带的需要而编写的袖珍词典。全书包括英汉词典和汉英词典两部分，英汉词典收常用单词近2万个，加上短语及派生词、复合词，共收词汇达3万个，每个词条除给出精当的释义外，还酌加了若干体现其语法、用法、搭配等方面要点

《语言学概论》（主编杨信彰）已于2005年2月由高等教育出版社出版。本书是高等院校英语专业精品系列教材之一。.本书内容理论联系实际、重点突出。在介绍语言学的基本理论和概念的同时反映了语言学研究的新发展。全书共9章，包括语言与语言学、语音、词法、句法、语义、语用与语篇分析、语言与社会文化、语言习得与思维和语言教学等。本书体系完整、使用方便，每小节后配有练习题。书后提供了每小节的“参考书目”。另附术语表。..本书可供英语专业学生使用，也可供理工科和其他文科学生使用。本书配有网络课程，网络课程中每小节后提供“相关链接”。该网络课程是教育部新世纪网络课程建设工程项目。...

《英语实用教程：跟我听和说（第4册）》是一套供远程教育专升本、高升本以及高职高专学生使用的英语教材。本教材根据远程教育英语课程教学大纲、学士学位英语考试（大学英语三级考试）大纲以及高职高专英语课程教学基本要求，结合远程教育及高职高专学生的实际英语水平编写而成。在编写过程中，我们充分考虑了远程教育和高职高专的特点以及大学英语三级考试的要求，遵循以下编写原则：第一，针对自学为主的特点，突出重点，少而精；第二，针对成人和业余学习的特点，突出实际应用能力的训练；第三，针对网络教学的特点，充分利用多媒体教学手段；第四，针对大学英语三级考试的要求，对重点词汇、语法结构及翻译句型等内容有系统分步骤地在各单元中予以体现和阐述。教程共四册，供四个学期使用。第一册起点为1100词，到第四册时达到3500词左右，符合三级考试和高等学校英语应用能力考试的要求。

《诗经》是中国第一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，共计160篇。作品以抒情诗为主流，兼有叙事诗、讽刺诗、歌谣等形式。运用了赋、比、兴表现手法，具有很高的艺术成就，对后世文学创作产生了深远的影响。本书选取的诗歌都是《诗经》中具有代表性的作品。加以英文翻译版，让中外诗歌爱好者都能感受它的魅力。书中所选的绘画作品大多出自历代画师名家之手，是不可多得的艺术珍品，对于理解《诗经》的内容，体会作品的意境有非常大的帮助。

李白是我国唐代最伟大的浪漫主义诗人。浪漫主义作为一种文艺思潮，是欧洲十八世纪末至十九世纪初的社会产物。但是作为创作文法却像现实主义一样，是和文学艺术同时产生的。现实主义更侧重客观事物的描绘，浪漫主义更侧重主观感情的抒发，浪漫主义多用比兴的方法。而运用比兴正是李白诗歌的一大特点。

现在还有人写情书吗？还有人在安静的纸上倾吐自己的爱情吗？一切不过几年的光阴，人间却已走过了一个时代，但是，对着微黄的字纸，感觉着油墨的暗香，那时候的爱情，依旧打动我们的心肠。

身体不会说谎。也许我们嘴上说“不”，但是我们的眼睛、往前倾的身体姿态会泄露出，我们的情感已经作出了“是”的回答。谁要是了解这一点，就可以很容易地诱出我们肯定的回答。相反，如果谈话对象嘴上说“是”，而身体却说“不”——人往后退，自我封闭起来，那么，这个“是”里，就没有什么实质性的内容。识别体态语的符号，对其作出正确的阐释，并且身体力行，可以使各类交际活动变得容易些。谁懂得这些信号，就可以积极地直面对手，看穿别人伪装的手势，更重要的是，能够学会理解和尊重别人的感情。赛弥·芙尔肖将体态语比作水这个原始要素。跟我们的感情一样，体态语就像一个流动的元素，在每次碰撞中，都会发生变化，但又万变不离其宗。体态语是我们内心愿望和反应的表露。在《体态语言大全》一书中，赛弥·莫尔肖以问和答的形式，传授了自己在该领域中的知识，以及在无数有关的研讨班上积累起来的经验。