《新实用英语》教材是根据《全国成人高等教育英语课程教学基本要求（非英语专业）编写的，适合于成人大专非英语专业以及具有初级英语水平的学习者使用。参加本套教材的编者都多年从事成人英语教学工作，对于目前的成人学生实际英语水平十分了解，结合教学的实际和亲身体验，借鉴其他同类教材的长处，编写了一套真正适合于目前成人学生学习的英语教材。在编写过程中，我们坚持以成人学生的实际英语水平为出发点，以“实用为主，够用为度”的原则贯穿于本书的始终，其目的就是要提高成人学生的听、说、读、写的英语综合能力。本套教材分上下两册，上册15个单元，下册12个单元。如果教学计划按两个学期完成英语教学，每个学期完成一册书；如果按三个学期完成英语教学，第一学期完成10个单元，第二学期完成9个单元，第三个学期完成8个单元，每个单元需要6～7个学时。各教学单位也可以根据自己学生的实际情况做出调整和合理的安排。

《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读、写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。《新编实用英语-读写教程》所选用的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性并尽量贴近学生生活。此外，《新编实用英语-读写教程》在选材时注意包括各英语国家的材料，尤基是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元内容的结合。

本书附赠光盘！《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读、写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。本教材所选用的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性。并尽量贴近学生生活。此外，本教材在选材时注意包括各英语国家的材料，尤其是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元内容的结合。

首部针对听力学习的英语词典！首部能实现即查既记的英语词典！首次实现了通过发音检索单词的功能，是听力练习不可或缺的工具书。本书侧重于单词的记忆，在音、形、意等多方面作了大量创新性工作，将英语发音规律与各种单词记忆方法进行了巧妙的融合。

本教程分上、下两册。上册以介绍国外风土人情为题材，以描述事件、叙述事件和对话为主要体裁，目的是培养、提高学生的叙述、表达和会话能力；下册以讨论、演讲和辩论为主，其目的是培养学生的反应、判断和进行辩论的能力。本教程上、下册各由十六单元组成，每单元分四部分。第一部分"WarmingUp"主要是让学生学习和熟悉与本单元相关的词汇、介绍与本单元话题有关的文化背景知识。本部分的活动安排是在教师的引导下学生进行简单的问答和口头练习等，其目的是将学生引领到本单元的主题上来。第二部分"Listening"主要以让

本教程分上、下两册。上册以介绍国外风土人情为题材，以描述事件、叙述事件和对话为主要体裁，目的是培养、提高学生的叙述、表达和会话能力；下册以讨论、演讲和辩论为主，其目的是培养学生的反应、判断和进行辩论的能力。本教程上、下册各由十六单元组成，每单元分四部分。第一部分"WarmingUp"主要是让学生学习和熟悉与本单元相关的词汇、介绍与本单元话题有关的文化背景知识。本部分的活动安排是在教师的引导下学生进行简单的问答和口头练习等，其目的是将学生引领到本单元的主题上来。第二部分"Listening"主要以让

暂缺简介...

本书是1988年上海外语教育出版社出版的《外语教育往事谈——教授们的回忆》的续编，邀请我国外语界和语言学界一批知名的专家学者撰文，回顾自己早年外语学习和教学过程中最值得回忆和最有效的方法，并就我国外语教学改革的有关问题发表自己的看法。他们大部分长期担任外语教师和高等院校外语系领导，经历或参与过我国外语教育史上许多重大事件和变化，他们对自己学外语和教外语经历的回忆、对我国几十年来外语教学理论和实践的评述、对当前外语教改中热点问题的点评，都将是我们研究中国外语教学史、探讨中国外语教学理论的宝贵财富。

《教育部高等职业教育基础课规划教材：实用创新英语（1）》是以中华人民共和国教育部发布的《中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理意见》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以“实用为主、够用为度、应用为目的”的原则而编写的教材，重在培养学生的语言运用能力、交际能力和写作能力，实用性较强。《教育部高等职业教育基础课规划教材：实用创新英语（1）》共有24个单元，每单元分为听力、口语、阅读、语法、写作和练习等几个部分，每5个单元之后设一个复习单元，通过归纳与总结，巩固提高学生所学知识。《教育部高等职业教育基础课规划教材：实用创新英语（1）》适合作为高职高专（五年制）、中等职业学校非英语专业一年级学生的教材，也可作为其他职业培训的参考教材。

本书具有以下特点：1、材料权威。本书编著者都是全国教育发达省区的名校特高级教师，学术背景深厚，教学业绩优秀，教学经验丰富，对语言学习和测试，尤其是英语写作测试颇有研究。2、实用性强。从体裁上看本书作文类型齐全，尽可能全面覆盖中学阶段的常见体裁和文体，这对于培养和增强学生的写作兴趣，丰富学生的写作素材，全面提高学生的写作能力大有好外；从内容上看作文涉及面广，对现在作文题材均有介绍，不少试题选自历届考试真题或各地模拟试卷。4、体例独特。本书打破以往同类书的编写模工，构建了全新的编写体例。本书既有理论指导，又有？？