英语学习/理论
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国际通用教程主流英语（美）Lesley Jones，（英）Paul Simon，（澳）William James 著《主流英语国际通用教程》是一本实用型综合教材，具有很强的时代气息、良好的可读性和浓重的趣味性。编写方式新颖，难度排列遵循了“循序渐进”和“以学习者为主体”的教学原则。教材里的语言、文化、社会具有鲜明的地方特色，生动、活泼、亲切；同时又具有整个英语世界的宏观与文化特色，把语言教学融入了文化熏陶，使学生扎扎实实地学好英语。 -
主流英语国际通用教程3（美）Lesley Jones，（美）Paul Simon，（澳）William James 编著《主流英语国际通用教程》借助强大的英语口语语料库优势，内容具有时代性，语料真实地道，首创ESLC教育体系，富有权威性和前瞻性。《主流英语国际通用教程》第一次将主流英语的教学理念作为编写教程的立论之本，突破性地将以汉语为母语的中国学习者作为特定英语学习群体与其他非英语国家的学习者区隔开来，就中国英语学习者在英语学习中遇到的特殊困难提供完整而适切的配套解决方案，是一套比较完善的基于现代网络技术，按照ESLC标准（针对中国学习者的将英语作为第二语言印学习标准）编写的ESL教程。建议想以英语为第二语言的中高级英语学习者使用。本书为其第5册，可作为各类中高级考试（包括托福和雅思考试或者高级职业训练教程。 -
主流英语国际通用教程5（美）Lesley Jones，（英）Paul Simon，（澳）William James 编著《主流英语国际通用教程5》借助强大的英语口语语料库优势，内容具有时代性，语料真实地道，首创ESLC教育体系，富有权威性和前瞻性。《主流英语国际通用教程5》第一次将主流英语的教学理念作为编写教程的立论之本，突破性地将以汉语为母语的中国学习者作为特定英语学习群体与其他非英语国家的学习者区隔开来，就中国英语学习者在英语学习中遇到的特殊困难提供完整而适切的配套解决方案，是一套比较完善的基于现代网络技术，按照ESLC标准（针对中国学习者的将英语作为第二语言印学习标准）编写的ESL教程。建议想以英语为第二语言的中高级英语学习者使用。《主流英语国际通用教程5》为其第5册，可作为各类中高级考试（包括托福和雅思考试或者高级职业训练教程。 -
主流英语国际通用教程（美）Lesley Jones，（英）Paul Simon，（澳）William James 编著《主流英语国际通用教程》是一本实用型综合教材，具有很强的时代气息、良好的可读性和浓重的趣味性。编写方式新颖，难度排列遵循了“循序渐进”和“以学习者为主体”的教学原则。教材里的语言、文化、社会具有鲜明的地方特色，生动、活泼、亲切；同时又具有整个英语世界的宏观与文化特色，把语言教学融入了文化熏陶，使学生扎扎实实地学好英语。 -
英语学习《英语学习》编辑部 编暂缺简介... -
英语学习外语教学与研究出版社期刊部 主编暂缺简介... -
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主流英语国际通用教程（美）Lesley Jones，（美）Paul Simon，（澳）William James 编著《主流英语国际通用教程：练习册1》和与之配套的《主流英语国际通用教程练习册》适合广大的英语学习者，不仅中国人可以学习，而且可以推广开来，面对世界上所有华人。裕丰教育产品特别适合有深入学习英语打算的高中生，大学生，社会在职人员，出国留学或公干人员以及各类英语考试者，掌握了产品的精华后，您将畅流双语世界，把握您的未来！ -
英语学习外语教学与研究出版社期刊部 主编暂缺简介... -
主流英语国际通用教程（美）Lesley Jones，（英）Paul Simon，（澳）William James 编著主流英语国际通用教程第二册适合初中级水平的英语学员。课程设置在听说方面，强调功能英语表达（表达情感、描述复杂事物、人物等），培养学员在不同语境下灵活运用语体和语调。通过本册的学习，学员能够基本表达个人的情感，如惊异、喜恶、沮丧、抱怨等，能表达个人就某一事件的观点和意见；能够基本完整地讲述一个故事，如故事的发生、发展、结局，时间、地点、任务、原因等；能够描述个人经历、体验，如昨天发生的一件事情，表达愿望与理想，如近期期待的旅行地或将来的理想职业等；能够对自己提出的计划或要求采取的行动做出合乎逻辑的解释，给出有说力的证明。在阅读方面，讲解一些实验指导和科学现象，开始介绍各种表格（如出入境表格等）、广告和一般商业信函（如邀请、感谢、通知、回复等）。在写作方面，通过训练学员灵活应用单句和复杂句，帮助学员分清和掌握写作词汇，即关键词汇。在书信写作方面，开始介绍和接触商务写作。
