你知道黄丝带在西方有什么特殊含义吗？你知道最具美国风味的食物是什么吗？你知道什么是金酸梅奖吗？这些都是英文课上，老师不会跟你讲的东东；这些是英美文化中不可缺少的一部分。《缺失的英文课：英美文化趣闻》从英美文化趣闻从发，从不同的视角来为读者呈现英美文化中的趣闻。

语言是有声音的，语音是语言的基础。因此要想学好语言必须先学好语音。掌握丰富的语音知识、学习良好的发音技巧，不仅有助于提高口语能力，对听力能力的提高也有很大的帮助。学习国际音标不仅要学会发音方法，还要力求发音地道、纯正。要做到这些，就必须扎扎实实地学好语音知识，再通过模仿和强化训练，把语音规则变成“习惯性”的“口头语”。只要发音准确，就能大胆地、大声地、自信地说出英语。

中国英语教学中常有的错误观念：1. 有外语环境，最好能出国；2. 最好能多跟外国人交流；3. 有人能纠正我说外语时的错误；4. 背单词太难，单词量不够；5. 语法熟练，说句子就正确了；6. 要多背诵，外语主要靠记忆力；7. 一定要模仿纯正的外语发音；8. 一定要练习连读和吞音；9. 学外语必须重复练习再练习；10. 书上教的英语都过时了。现代外语教学的研究结果显示，成年人错误的外语习惯以及错误的发音一旦形成，基本上是终身无法修复的，造成最大伤害的就是口语表达。所以一定要在开始学的时候就使用正确的方法。作者通过对中国、加拿大、美国留学生、移民的外语学习及应用情况调查，以及自己多年来的教学经验，和近些年外语教学研究的先进成果，全面论述了外语学习的误区，以及在不同环境和条件下外语学习会出现的各种情况，意在帮助读者建立学习英语的正确理念和指导大家制定个人学习策略。

《英语100个怎么办？》的宗旨是帮助读者解决英语“怎么办”的问题。怎么办，包括怎么说，怎么写和怎么译。初学者在学习过程中，要表达自己的思想感情，苦于缺乏必要的知识、相应的词汇和表达方法。本书的第一部分涉及现代生活中最常见的主题。内容虽五花八门，包罗万象，但是各自成体系，而且实用性极强。初学者要“有的说”，就是要“有想法”，而且能够围绕一个特定题目或话题表达自己的想法。学习者应该学会就一些常见的话题表述意见，与人交谈。本书的第二部分涉及日常生活中最常见的话题，初学者如能学会花20分钟，谈论一个话题。然后坚持一个一个话题学下去，加以掌握，这样日积月累，持之以恒，由模仿慢慢变为自由表达思想，最后达到能够连续长篇大论的境地。

《自然拼读法记英语单词》编写的目的，就在于提高学生的单词认读能力。具体来说，就是通过帮助学生掌握48个元音和辅音音素发音，学习字母和字母组合的拼读规则，掌握英语单词的发音规则和拼读技巧，使英语单词实现形音一体化，使学生获得拼读英语单词的能力，养成以字母组合为单位来识记单词的习惯，能够科学地背诵《高中英语课程标准》中所列出的应该掌握的英语单词，达到“见词能读、听音能写”的效果，快速增加词汇量，增强学习信心，提高英语学习的效率和英语水平。虽然自然拼读法不能解决我们背诵英语单词过程中所遇到的所有问题，不能帮助我们熟记所有的单词，还要借助于其他的方法如构词法等。但编者相信，这种国际上盛行的自然拼读法，确实能够帮助学生快速掌握英语单词，提高阅读能力。

《高等学校翻译专业本科教学要求（试行）》由教育部高等学校翻译专业教学协作组编著，分吸取国内外翻译教学及语言教学大纲设计理念，经过来自全国主要翻译院系的专家反复论证及逐条讨论，充分吸取了相关院校的办学经验，最后由教育部高等学校翻译专业教学协作组审定通过。《高等学校翻译专业本科教学要求（试行）》对各类高等学校的翻译专业本科教学均有指导作用，各学校应参照本书，制订具有本校特色的培养方案和教学计划。《高等学校翻译专业本科教学要求（试行）》是今后组织翻译专业本科教学，进行课程设置、教材编写、能力测试、教学评估、师资培训的重要参考依据。

《剑桥英语教师丛书：语法评价（2012）》是一本关于二语学习中语法评价的专著，由美国哥伦比亚大学教师教育学院的James E.Purpura博士所著。全书观点新颖、结构严谨、内容翔实、可操作性强，不仅适合专业测试人员学习使用，也能为一线外语教师的课堂教学提供重要启示。

《零起点英语闪电掌握》针对中国人英语学习中发音和口语存在问题，全面剖析单词、语法、句型、对话，彻底解决中国人的英语学习瓶颈问题。既适合零起点学习者从头开始学习英语，也适合有一定基础的读者巩固并提高发音和口语，帮助大家掌握标准、地道的英语口语。

“新概念英语·第2课堂”系列丛书是为了配合《新概念英语》学习者在教材学习之外能够巩固加深知识点而特别设计的。本书编者均为多年从事一线英语教学的老师，他们在日常教学过程中，精心研究英语高材生的学习轨迹，从词汇、句型、语法、听力、阅读、写作六大角度设计了与教材同步的海量练习题，旨在通过对重要语言点的反复练习和强化，进一步帮助学习者熟练掌握和运用各类知识点，真实提高语言技能。《新概念英语·第2课堂·新概念英语3：高材生一课一练》不仅可以作为《新概念英语》自学者的辅导教材，而且对其他同等水平的英语学习者来讲也是一本质量极高的练习材料。

“新概念英语·第2课堂”系列丛书是为了配合《新概念英语》学习者在教材学习之外能够巩固加深知识点而特别设计的。本书编者均为多年从事一线英语教学的老师，他们在日常教学过程中，精心研究英语高材生的学习轨迹，从词汇、句型、语法、听力、阅读、写作六大角度设计了与教材同步的海量练习题，旨在通过对重要语言点的反复练习和强化，进一步帮助学习者熟练掌握和运用各类知识点，真实提高语言技能。《新概念英语·第2课堂·新概念英语2：高材生一课一练》不仅可以作为《新概念英语》自学者的辅导教材，而且对其他同等水平的英语学习者来讲也是一本质量极高的练习材料。