英语学习/理论
-
攻玉文丛熊学亮 著《攻玉文丛:句法语用研究》各篇的内容均以笔者最近几年已经发表了的论文为基础,经过(局部)改写和调整,包括一些比较具有代表性的个人思考。比如,构式语法代表人物Goldberg认为“构式”(construction)是“形式与内容的配对”,因此引起了学者们的诘难,指责“定义太泛”、“研究域太窄”,等等。 -
21世纪英语专业系列教材陈法春 著 陈法春 编英语写作课重在实践,讲写作知识易,提高学生写作能力难。一步步启发学生思路,一遍遍引导学生用恰当的形式表达思想,在此过程中让学生感到受益,不仅语言知识技能、文化知识逐步得到提高,而且逻辑思维能力、语言表达艺术和综合素质不断提升,心智日趋成熟,从而激发追求创作出更高质量作品的强烈愿望和信心,才是基础阶段英语写作课的首要任务。《21世纪英语专业系列教材:基础英语写作(第2版)》有关常用英语写作技巧的章节内容包括概念导入、概念简介、范文阅读、写作建议、习作点评、相关词汇、实践训练等内容。教材努力体现英语写作教学的研究成果,降低学生对用英语写作的畏难情绪,营造友好的学习环境,提高学生的学习兴趣。 -
英语语法详解姚兰芝 编《英语语法详解》主要内容包括:名词;限定词;代词;形容词和副词;介词;动词概论;助动词;时态;虚拟语气;语态等。 -
无敌全范围英语语法孟宪珍 著《无敌全范围英语语法》简化复杂的论述,使读者能够一目了然,并着重提出语法中的特别注意事项及陷阱。在选择例句上努力达到“别有用心”,使之对所有程度不一的读者而言,能达到各取所需,同时兼具浅显易懂、重点突出的特质。 -
燕园教育·全国高等教育自学考试同步训练·同步过关燕园教育自考命题研究组 编《燕园教育·全国高等教育自学考试同步训练·同步过关:英语阅读(1)(全新改版)》的特点是:1.以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按最新体例分章节进行编写。每章列有参考译文、重点词语解析、课后习题参考答案等栏目,并将每一章节可能出现的所有考核知识点按考试题型编写同步跟踪强化训练题,以便考生扎实、准确掌握本章内容。2.将本章近年出现过的考题进行分析,这对于考生全面把握教材内容,掌握重点、难点,正确解答各种题型,富有切实的指导意义。3.附录部分包括两套模拟试题、一套最新全真试题及参考答案,以便考生及时了解最新考试动态及方向。 -
SBS同步辅导与测试·第2册丁丽英 主编《SBS同步辅导与测测试》是配合SBS教材(《朗文国际英语教程》)使用的一套精品教辅材料,由富有SBS成功教学经验的一线优秀教师执笔编写,充分挖掘了SBS教材的潜力,使之更加符合中国学生的英语学习实际。这套丛书系从外国语学校教学需要出发,结合教学实际编写而成。正如SBS教材一样,丛书很好地结合了学生对语法能力和交际能力的学习要求,找到了两个能力之间的平衡。丛书充分考虑到了学习者的年龄特征和学习实际,能帮助学生进一步理解课本,操练句型,掌握语法点并加以运用,从而理解和消化课堂学习内容,达到学习目的。丛书能够检测学习效果,提高各项能力,帮助学生从容应对各级各类考试。教师在教学中也可以借助这套书,参考其中内容,作为教学辅助,对学生提出学习要求,检测学生是否能达到教材的要求。 -
缺失的英文课金利 著你知道黄丝带在西方有什么特殊含义吗?你知道最具美国风味的食物是什么吗?你知道什么是金酸梅奖吗?这些都是英文课上,老师不会跟你讲的东东;这些是英美文化中不可缺少的一部分。《缺失的英文课:英美文化趣闻》从英美文化趣闻从发,从不同的视角来为读者呈现英美文化中的趣闻。 -
零起点闪电掌握杨凡,李梅,武云竹 编著《零起点英语闪电掌握》针对中国人英语学习中发音和口语存在问题,全面剖析单词、语法、句型、对话,彻底解决中国人的英语学习瓶颈问题。既适合零起点学习者从头开始学习英语,也适合有一定基础的读者巩固并提高发音和口语,帮助大家掌握标准、地道的英语口语。 -
新概念英语2陈瑞林,樊永怡 主编“新概念英语·第2课堂”系列丛书是为了配合《新概念英语》学习者在教材学习之外能够巩固加深知识点而特别设计的。本书编者均为多年从事一线英语教学的老师,他们在日常教学过程中,精心研究英语高材生的学习轨迹,从词汇、句型、语法、听力、阅读、写作六大角度设计了与教材同步的海量练习题,旨在通过对重要语言点的反复练习和强化,进一步帮助学习者熟练掌握和运用各类知识点,真实提高语言技能。《新概念英语·第2课堂·新概念英语2:高材生一课一练》不仅可以作为《新概念英语》自学者的辅导教材,而且对其他同等水平的英语学习者来讲也是一本质量极高的练习材料。 -
英文科研论文的撰写和发表技巧单良 等编著《英文科研论文的撰写和发表技巧(中英双语版)》能够帮助您掌握科研论文写作的技巧,快速有效地将您的科研成果转化成论文发表。值得强调的是,《英文科研论文的撰写和发表技巧(中英双语版)》是一本“英文科研论文撰写和发表的工具书”,并非英文语法书,要想快速提高科技写作的水平,还必须反复地练习英文写作。另外,应该尽可能多地阅读一些以英语为母语的学者发表的文章,从他们的文章中,学习他们的用词、句型表达和内容的组织方式。相信通过这些方式,您的写作水平将会得到迅速的提高。
