英语学习/理论
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高职高专英语辅导沈银珍主编本书适合我国普通高等院校专科学生、普通高等专科学校学生和高职院校学生及相应程度的英语自学者使用。全书共设15课,每课包括相关知识介绍、学习重点、语言点、补充练习等。 -
高职高专英语辅导沈银珍主编本书适合我国普通高等院校专科学生、普通高等专科学校学生和高职院校学生及相应程度的英语自学者使用。全书共设20课,每课包括相关知识介绍、学习重点、语言点、补充练习等。 -
祝你天天快乐(美)雪莉·哈特曼(Cherry Hartman)原著;(美)R.W.艾利(R.W.Alley)绘图;林莺翻译这本书收集了新的法则,指引你好好照顾自己的身体与情感。如同《疼惜自己》一书的内容,如果你经常惫部,时时担醒自己,书中所言自会产生最好的效果。在我的咨询生涯中,我花费许多时间在个案中帮助他入学会对自己温柔、钏爱自己。我希望你以爱和慈善来疼惜自己。这是一套曾畅销世界十几个国家、帮助年轻人“自我成长”的心灵励志书。在每一篇的珠玑小语中,你都可以获得“自我成长”的动力。它的内容简明而轻松,活泼而意味隽永,依照书中的良方,你不但会获得一活的实际指导,而且还会有一种豁然一新的人生感悟。中英文对照及别出心裁的单词解析,在增进你英文能力的同时,更衍经出清澈澄明的人生哲理。这是一套曾畅销世界十几个国家、帮助年轻人“自我成长”的心灵励志书。在每一篇的珠玑小语中,你都可以获得“自我成长”的动力。它的内容简明而轻松,活泼而意味隽永,依照书中的良方,你不但会获得一活的实际指导,而且还会有一种豁然一新的人生感悟。中英文对照及别出心裁的单词解析,在增进你英文能力的同时,更衍经出清澈澄明的人生哲理。 -
六级词汇时速记忆孙秀丽,赵树主编全书根据大纲规定的5-6级词汇和六级后词汇,以及由这些单词构成的常用短语编成,分25个单元,每单元由真题放送、点津要览、综合测试以及练习答案四部分组成。 -
供人派遣的小差使(美)小霍雷肖·阿尔杰(Horatio Alger,Jr.)著;刘荣跃,杨胜华译菲尔的父亲在世时,他过着快乐的生活,可父亲去世后一切就发生了变化。一天,菲尔的同父异母兄弟乔纳斯用雪球打他,他给予还击,却遭到继母不公的斥责。为了达到一个卑鄙的目的,不喜欢菲尔的继线这时透露出一个秘密,说他已故半年的父亲并不是他的亲生父亲,年幼的他大受打击。原来他是被收养到这个家的,他的亲生父亲在他3岁时把他留在这个家里后即一去不回。菲尔眼前的一切彻底改变了,他不愿再依赖继母生活下去,毅然决定只身到纽约去闯世界。16岁的他乘上了一列前往纽约的火车,奔向一个新奇而陌生的世界,开始了自己不同寻常、激动人心的奋斗生涯…… -
最新英汉词典林启一主编本词典共收单词5万多个,加上衍生词、短语、惯用语、成语等总词汇量达10万多条。 -
园艺专业英语李亚灵主编全国高等农业院校教材 高等农林院校十五规划教材全国高等农业院校教学指导委员会审定。本教材正文及阅读材料主要选自欧美大学园艺专业的一些教材、博士论文、最新园艺方面的书籍和杂志等,内容涵盖了果树、蔬菜、花卉作物的栽培、育种和病虫害防治技术、以及设施园艺方面的最新技术和最新研究动态。 -
综合英语教程学习手册钟敬东编《综合英语教程学习手册》是《综合英语教程》一书的学习手册。全书按原教材的单元编写,每单元包含四个部分:功能用语、词汇、课文难句翻译和完形填空。 -
四级强化阅读220篇郑天义主编本书正是出于这个目的而专门为广大六级考生编写的阅读参考书。本书最大的特点是以读者为本,在全面考虑考生的最迫切需求的基础上量身订做。全书共分五个部分。前三部分以历年真题为例阐述六级阅读理解题的题型特点与解题技巧,第四部分精选历年阅读理解真题20篇,供考生结合真题进行演练,寻找差距与不足。最后再通过第五部分的强化阅读训练,使考生真正牢固地掌握解题技巧,实现融会贯通。本书的第二个特点是超大容量。除历年真题外,还精选了50个单元200篇文章供考生强化练习。除提供参考答案,编者并未加入其他附加注释,争取以最简洁的的形式提供最丰富的内容。本书的第三个特点是全真题型。强化阅读训练材料的选材难度、结构形式、题型特点都力求与六级考试保持一致,并涵盖六级考试中阅读理解的常考题材。本书的第四个特点是题材新颖。强化阅读训练材料都选自国外最新的报刊、杂志等,采用100%的原文,考生可以获得最新的信息,接触到最新的语言材料。本书可作为考生自测及强化训练之用,每单元的完成时间应控制在35分钟之内。考生自测时可在各单元后的成绩表中记录下自己的完成时间及正确率。开始时可慢些,逐渐加快,从而达到强化提高的目的。总之,我们希望考生能够通过本书掌握阅读技巧,提高阅读能力,从而在真正面对考试时,从容不迫,稳拿高分。 -
钱江外苑论丛桂清扬主编;浙江省大学外语教学研究会编该书收录了42篇文章。即《翻译单位的语篇语言学视角》、《论男尊女卑的英语词语》、《析英、汉语复合词轻重音现象的若干特征》等。
