这本书只能叫做史纲，因为需要谈的事和理太多，我们只能谈个大概。即使是史纲，有人关心和记录历史还是很在用的。有个史纲，起个便于查找或者导读的作用是很有用的。“以史为鉴”，从史的角度认识今天的讨论，也是很有用的。本书内容包括19世纪和20世纪之交（1894—1912）、20世纪初到新中国成立前（1912—1949）、新中国成立初期到实行改革开放（1949—1978）、实行改革开放到20世纪和21世纪之交（1978—），作者从专家学者的角度，对语言历史作了详尽的研究、分析、总结、提高以及前瞻，具有史料和研究之重要作用。<

当前，我国高校正处于前所未有的大发展的历史阶段，教育的重心正从应试教育逐步向素质教育过渡，为了适应大学英语教育发展的新形势，江苏高校外语教学研究会组织编写了《新世纪大学英语》系列教材，包括《读写教程》、《听说教程》和《综合练习》和本书。作为系列教材的一个组成部分，本教材《英语阅读大观》专供“泛读”课使用。希望学生通过题材多样的阅读，既能提高英语水平，又能同时增长其他学科知识，从而提高科学文化的全面素养。本书的特点：１百科全书式的题材。本书取材广泛，注重内容的经典性与时代性相结合，尽量贴近大学生的实际需要。２注意东西文化对比。本书在任何话题内容的选择上都尽可能选取同一题材的东西方两方面的，特别是中华文化的内容，以帮助学习者学会用英语表达本民族的文化，从而加强英语的双向交流能力。３兼顾不同起点的学生。本书的第一至第九单元每个单元分为三个板块，前两个板块各有三篇文章，第三板块有四篇文章。考虑到学生入学时的英语水平存在差异，本书在同一单元内的每个板块中都安排初、中、高三种水平的文章，供不同起点的学习者选用。４考虑ＣＥＴ考试的要求。本书的练习形式大多与四、六级考试所采用的题型相同。本册书还根据教师和学生的要求增加了讨论题。

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《应用英语》是面向高职高专院校的公共英语教材。其中第三册以2 600词的词汇量为起点，全书共分12个单元，选材涉及家庭生活、名城、青年与权威、求职与面试、商务活动、汽车、语言、文化、亲情、今日世界、监督孩子网上活动、运动等主题。各单元以听、说、读、写、练为编写主线，在第二册的词汇与语法讲解、阅读与写作技能介绍的基础上，继续注重技巧介绍和实际运用的结合，培养学生综合运用语言的能力。

本书写于新教材推广、新课标颁行之际。本书力求做到全面，高考题型指导都有所涉猎。内容共分7部分，第一部分语法，第二部分重点词汇与辨析，第三部分重点短语，第四部分书面表达指导，第五部分阅读策略，第六部分听力策略和附录。其中第一部分语法占比例量大，共分17节，帮助考生学习掌握规律性知识，其中很多例句都具有高中新教材的模式。同时第三部分的短语都是从新教材中提取的重要短语、表达和惯用法。附录中包括匈牙利语言专家学外语的十条经验，不规则动词表，词根后辍表，帮助学生正确选用学习方法和加强记忆。本书尽力做到编排合理，措辞科学，适应众多考生要求，紧跟时代步伐。

《新编实用英语学习指导书》第三册

《初中必备手册：英语（修订版）》是根据国家九年义务教育英语课程标准的要求，完全贯彻英语素质教育的精神，遵循英语语言的学习规律，以发展性、科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性为原则，从听、说、读、写四个方面培养学生综合语言运用能力，帮助初中毕业班学生复习时参考。此书把学生初中阶段学过的英语知识加以系统的归纳和总结，使学生们能从众多的英语知识中理出一个清晰的头绪，从而系统掌握《大纲》中规定的初中生应该掌握的英语知识。《初中必备手册：英语（修订版）》从语音、语法、常用词组和句型、日常交际英语等四方面来编排，既有利于初学者的使用，也有利于毕业学年的学生复习时参考。希望此书能成为您的良师益友。《初中必备手册：英语（修订版）》在编写过程中参考了一些类似的或相同的性质的资料，取长补短，日臻完善。

《音乐英语》教程是以国家教育部最新颁布的《大学英语教学大钢》为指导思想，借鉴国内外语言学界新闻研究成果，发扬我国外语教学长期积累的行之有效的方法和经验，旨在强化读写的基础上，通过扎实的语言操练带动听说能力的提高，从而使学生经过几年的音乐英语的学习获得较强的专来英语语言勇和和综合应用能力。本教程适用于音乐院生活系学生，广大音乐工作者和其他音乐爱好者。本教材由十二个单元二十四篇课文、八篇附加阅读材料及四个附录组成。其中，每一个单元又由两篇课文构成。在第一篇课文后设置有口语，阅读理解正误分辨，英汉翻译及写作练习。第二篇课文后设有阅读理解选择填空练习。每篇附加阅读材料之前均设有疑难词汇表，其后附有阅读理解选择填空或正误分辨练习。附录设有音乐英语测试题、必备音乐术语、词汇表及答案，以方便学生课外自学。本书所选文章均为原版材料，英语准确规范，且啧科学性、可读性、知识性及趣味性为一体。题材广泛，体裁多样，内容丰富，难度适中。词汇覆盖面广，重复率高，符合教学大纲要求。

作为全心致力于我国外语教育事业发展的出版者，上海外语教育出版社经过广泛比较和调研，决定引进出版英国著名教育出版机构——麦克米伦出版公司的全球畅销教材InsideOut（《新要求大学英语》），结合国内教学实际加以改编，奉献给全国师生，相信它定能成为高校贯彻教育部《大学英语教学要求（试行）》的得力工具。本教材由经验丰富的专家倾力编写，经教学实践充分检验，能有效培养学生的综合应用能力，特别是听说能力，是提高教学质量、培养高层次人才的最佳选择之一。本教材具有以下特点：采用让学生真正“参与”学习的编写理念：全面采

《以跨文化交往为目的的外语教学：系统功能语法与外语教学》从语言和文化两个方面阐述了以跨文化交往为目的的外语教学。主要内容包括：文化教学的现状、跨文化交往及其和语言的关系、跨文化交往能力、教学内容的选择、教学内容的排列、跨文化外语教学的一些基本理念、教学程序和测试。