近年来随着博士生招收人数的不断增加，博士生招生单位的考试标准也越来越规范化，这无疑对考生复习提出了新的要求。目前，我国博士生入学英语考试仍没有统一的大纲，各院校的考试标准和测试方式存在一定差异，因此，如何达到最佳复习效率是每个考生在复习时最关心的问题。然而，不论报考哪个招生单位，英语都是重点考查科目。以下是一些备考策略，在此与大家分享：（一）抓住复习重点针对不同的报考单位复习相应的侧重点。有些院校（如中科院）试题较正统，与六级考试一脉相承；有些院校则可能侧重对某一专项的考查，如翻译、阅读或听力。这就要求根据所报考的单位，有选择性地进行复习。（二）研究历年真题“知己知彼，百战不殆”，研究一些高等院校近年考试真题是明智之举。真题的效力不言而喻，它既能给你一定的心理安慰，又能助你确定复习计划和练习重点。有些学校的试题不易得到，这时，可以请教有经验的师兄、师姐。若实在没有报考单位的真题，也可用其他考博真题替代，毕竟“他山之石，可以攻玉”。（三）注重学习方法掌握好的学习方法，可以达到事半功倍的效果。在复习中，我们可以通过一项练习达到多重效果，如：通过阅读来培养英汉互译能力、扩大单词量。另外，合理利用时间也可提高复习效率，如单词的复习就可以利用零星时间来完成。本书内容介绍我们在教学实践中，接触到许多的医学考博学员。他们一般在复习考试的同时，还在第一线承担着大量繁重的医疗工作，能够专心考试或复习英语的时间非常少。对于这样一个特殊的群体，本书力图提供一种简明扼要的单词复习方法，使考生用最短的时间，恢复对常用英语单词的记忆，同时又能快速扩展，进而达到事半功倍的效果。本书把医学考博所涉及的词汇按照难易程度进行了分阶，从四级开始，一直到考博中出现的较难词汇，并在附录部分对一些常见的医学词汇和常考词组进行了收录。这里要说明的是，对于难词和专业词汇，广大考生在复习的时候掌握到认知的水平即可，即看到这个英文单词，能够反应出它的汉语意思，不妨碍自己的正常阅读进程。

一年一度的春风又绿了京城校园，2007年的《研究生英语教学与研究》论文集追着这绿萌发出来了。论文集充盈着研究生英语教学领域里探索与改革的春天气息，蓬发着百花齐放、百鸟争鸣的勃勃生机，更折射出耕耘者的聪明才智和奋发努力。这就是我们开辟这片园地的初衷，她使我们树木树人的事业春风化雨，春华秋实。 为了树木树人，我们的耕耘者继续探索研究生英语的教学思想、教学模式，进行新的教学改革。在测试方面，开始向一些新的领域做有益的尝试；英语教学的调查和英语语言技能的培养也有了新的收获；语言学的理论指导、分析教学和对文学作品、文化现象的剖析仍然是两片茂盛的园地。耕耘者的这些努力的探索，显示了在新的社会大环境下非英语专业研究生的课程改革方向，为新的教学目标、课程设置、评价体系的建立提出了有意义的启示，反映出编写适应新形势的研究生英语教学大纲的必要性。论文集还投射出我们的耕耘者为了更好地树木树人也在不断提高自己的奋发努力的精神，这使我们更加关注教师教育问题。始于国外上世纪60年代的教师教育近年在国内引起了必要的重视。研究生的英语教学在学生的需求分析、教学内容的确定、教学体系的建立等一系列教学决策和教学过程中，向教师提出了挑战。为使我们成为不仅具备经验而且掌握一定理论知识和相关技能的高级园丁，在论文集这块园地中的交流就更有意义了。

近年来随着博士生招收人数的不断增加， 博士生招生单位的考试标准也越来越规范化， 这无疑对考生复习提出了新的要求。目前， 我国博士生入学英语考试仍没有统一的大纲， 各院校的考试标准和测试方式存在一定差异， 因此， 如何达到最佳复习效率是每个考生在复习时最关心的问题。 然而， 不论报考哪个招生单位， 英语都是重点考查科目。以下是一些备考策略， 在此与大家分享： （一）抓住复习重点 针对不同的报考单位复习相应的侧重点。有些院校（如中科院）试题较正统， 与六级考试一脉相承； 有些院校则可能侧重对某一专项的考查， 如翻译、 阅读或听力。这就要求根据所报考的单位， 有选择性地进行复习。 （二）研究历年真题 “知己知彼， 百战不殆”， 研究一些高等院校近年考试真题是明智之举。真题的效力不言而喻， 它既能给你一定的心理安慰， 又能助你确定复习计划和练习重点。有些学校的试题不易得到， 这时， 可以请教有经验的师兄、 师姐。若实在没有报考单位的真题， 也可用其他考博真题替代， 毕竟“他山之石， 可以攻玉”。 （三）注重学习方法 掌握好的学习方法， 可以达到事半功倍的效果。在复习中， 我们可以通过一项练习达到多重效果， 如： 通过阅读来培养英汉互译能力、 扩大单词量。另外， 合理利用时间也可提高复习效率， 如单词的复习就可以利用零星时间来完成。

全国硕士研究生入学统一考试是高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中，英语实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者有一定的英语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。随书附赠中国教育考试在线增值服务卡一张。凭本卡上的卡号和密码增加财富值后，方可享受“名师课堂”、“在线考场”及“下载中心”的增值服务。

为了帮助考生更好地了解2008年研究生入学统一考试英语考试的要求，现对《2008年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）》（以下简称《大纲》）的相关部分进行讲解。《大纲》中列出了考试的评价目标，即考试要考查的内容和体现的原则。评价目标描述了考生要通过这项考试应具备的语言知识和语言技能。关于语言知识的描述包括语法知识和词汇两部分。随书附赠中国教育考试在线增值服务卡一张。凭本卡上的卡号和密码增加财富值后，方可享受“名师课堂”、“在线考场”及“下载中心”的增值服务。

博士研究生教育是我国高等教育的最高层次。面对竞争日益激烈的国际社会和飞速发展的新技术革命的挑战，全面提高高层次人才的外语素质，已成为我国高等教育改革和发展的重要任务之一。根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定，外国语是获得博士学位的考试科目，外国语水平是博士学位授予的重要依据条件。本书编写的目的是为了满足有志报考中国科学技术大学和中国科学院部分院所攻读博士学位的广大考生的要求，以使他们对博士研究生英语入学考试的内容和形式有个全面的了解。本书主要包括四个部分：一、博士研究生英语入学考试纲要。本纲要是在参照了国家教委1992年段布的《非英语专业研究生英语教学大纲》和《非英语专业研究生英语学位课程考试大纲》有关要求的基础上制定的，同时融入了作者多年从事博士研究生英语教学和命题经验。本纲要在第三版中对博士研究生英语入学考试的内容、时间和计分作了一定程度调整。二、博士研究生英语入学考试样题4套及参考答案。三、博士研究生英语入学考试词汇表（供参考）。四、英语常用前缀、后缀。

教程的设计充分考虑到有利于语言的习得，并且兼顾教程使用的方便性。在阅读课文前，提供相关的热身问题，激发学生的阅读兴趣。针对学生的实际需要，在课文后收录详尽的单词和词组的中英文注释、难句的解释和翻译，以及必需的背景知识，切实解决阅读中可能遇到的各种困难。《专业学位研究生英语通用教程（第2版）》共有12个单元。每个单元包含词汇练习、英汉互译练习、口语和写作训练等。课后泛读文章紧扣课内精读文章的主题，使学生的阅读输入量有所保障，体现精读、泛读的结合和说写读译的结合。教程的选材具有浓烈的时代感，文章题材广泛，包括经济、社会、生物、传媒、教育、太空和医药等，有利于学习者吸收大量词汇，运用语言技能参与交流，真正学以致用。

英语考试是全国硕士研究生入学统一考试的重要组成部分。作为公共课之一，英语考试是大多数想进入研究生阶段学习的考生必须经历的，因而备受关注。以下的内容将介绍研究生入学英语考试的性质、特点，以及发展过程，以便考生和相关教育工作者对该考试有更进一步的了解。 一、考试性质全国硕士研究生入学统一考试英语考试是为我国高等学校和科研机构招收硕士研究生（非英语专业）而设置的常模参照性水平考试。一方面，研究生入学英语考试的目的是考查非英语专业的考生是否具备了继续在研究生阶段学习和研究所需的英语语言知识和语言应用能力。因而，它是一种水平考试。另一方面，研究生入学考试是具有选拔功能的考试，其作用就是有助于高等学校和科研机构择优选拔。每个考生的成绩都要与其他考生的成绩作比较，根据考试成绩的总分以及单科最低成绩，并根据各个专业的招收计划，从高到低，择优录取。所以，研究生入学考试又是具有选拔功能的常模参照性考试。 二、考试大纲基本内容简介（一）概述考试大纲一般包括以下要点：1）总体说明：说明考试的目的、性质、对象等；2）考试范围：规定考试的内容；3）试卷结构：说明试卷结构、题型、分值、权重等；4）参考试题：提供与正式考题的形式、难度基本一致的样题以及评分标准；5）词汇表：提供考查的词汇范围。（二）评价目标考生应掌握下列语言知识和技能：1．语言知识（1）语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。考试大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。（2）词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，硕士研究生人学英语考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。2．语言技能（1）阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3％），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。根据所读材料，考生应能：①理解主旨要义；②理解文中的具体信息；③理解文中的概念性含义；④进行有关的判断、推理和引申；⑤根据上下文推测生词的词义；⑥理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；⑦理解作者的意图、观点或态度；⑧区分论点和论据。（2）写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：①做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；②遵循文章的特定文体格式；③合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；④根据写作目的和特定读者，恰当选用语域”。明确考试的评价目标不仅有利于命题工作的开展，使命题工作有章可循，还有利于考生了解考试要求，为应考做好准备。考生可从以上的评价目标了解到：英语考试是对知识和技能的综合考查。有些考生认为学好英语只要背背单词就行，这种想法不对。要学好英语，不但要有一定的词汇量，更重要的是要学会如何使用这些词汇来表达自己的思想。现在的英语考试不再单纯地考查考生对知识点的记忆能力，而是考查考生运用语言知识的能力。打个比方，要想在“战场”上取胜，不仅要有兵（词汇、语法结构知识），还要会用兵、懂得用兵之道（综合运用技能）。上述的评价目标中列出了考生应掌握的技能和微技能。考生在复习备考时可以经常参考，以查缺补漏。针对自己的弱项有的放矢地进行练习。

每次看到考博学员们在备考英语过程中的渴求与焦虑，总想为学子们做些什么。而应对博士生英语考试的重要一环就是过“单词关”。没有一定词汇量的基础，语法结构、阅读理解、完形填空、翻译和写作也就成了“空中楼阁”。在教学过程中，我发现考博学员们很需要本权威的词汇书，鉴于此想法，通过与各个领域考博学员们的切磋与共同努力，《考博英语真题词汇掌中宝》终于面世了。本书精心挑选了历年考博真题中出现的词汇，还容纳了TOEFL和GRE词汇、领会式词汇以及高频常考词组。该书适用范围广泛，但不失其精华——所选词汇紧紧围绕考博真题，为各大考点院校历年真题核心词汇的提炼。本书的具体特点如下：1.实用的真题词汇。我们通过计算机对考试真题进行认真地分析、汇总，书中收录词汇皆为博士生考试中频繁出现而且必须掌握的词汇。同时我们在词条后增加了长难例句解析和写作解析部分，将涉及该词条的真题呈现给广大读者，使之有身临考博其境之感。2.融会贯通的TOEFL和GRE词汇。TOEFL和GRE词汇的难度与考博词汇的难度相当，同时也是考博词汇的来源。本书精选TOEFL和GRE词汇，内容细致。所选词汇都配有音标、释义、助记与同义词，以便考生最早、最快、最有效地消化掉那些最重要的词汇。3.应用广泛的领会式词汇。领会式词汇也是从考博真题中精选而来，考生也许已经对这些词感到面熟，所以本书不要求考生在该部分花费很多时间和精力，而只要求领会其基本词义，故名。4.高频常考词组。本书第四部分为高频常考词组，给读者提供一个最快、最直接、最有效的词组记忆方法，从而顺利地通过博士生英语考试。总之，《考博英语真题词汇掌中宝》的问世是为了集中考博考生的精力，更快更好地打造广大考生期待的阳光灿烂的英语殿堂，帮助考生在有限的时间内顺利地通过博士生英语考试。

《硕士研究生入学考试英语词汇详解手册》以教育部考试中心最新发布的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》为依据，共收录考试大纲词汇6000多个、词组1200多个。书中词汇皆出自《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》中的词汇表及其中一些词汇的拓展词，而词组则是参照了《大学英语课程教学要求》（教学大纲）中的词组表；由于硕士研究生入学考试英语考试中的阅读部分有大约3%超出大纲词汇，在分析历年来硕士研究生入学考试英语试题及考试趋势的基础上，增加了一些大纲之外的词汇。对所有词汇和词组进行比较详细的注释，并给出应用例句，以帮助考生熟练掌握词汇的词义，同时能灵活运用。对一些重点、常考词汇，给出了其惯用法。对每个词都标有音标，列出动词、名词、形容词和副词的不规则变化，便于学习使用。《硕士研究生入学考试英语词汇详解手册》的主要读者对象为准备参加硕士研究生入学考试的考生。