作为《菁华英语单词排名记忆宝典丛书》中的一员，《考研英语单词排名记忆宝典》专为参加研究生入学考试的应试者编写。本书“前言”是丛书核心词汇书《10000英语单词排名记忆宝典》的前言，虽然并非针对本书而写，但对正确认识和使用本书具有指导意义。本书正文第一部分所选词汇均来自于考研大纲。这部分单词按照常用程度排序，帮助考生在一定时间内熟记最有用的单词，从而达到学习效用最大化的目的。对于这些单词，本书除了给出释义、注意事项、相关短语、例句、相关词汇等外，还统计了每个单词1985年至今在考研试卷中出现的次数，以帮助考生感知单词在考试中的常见性，从而更有效地准备考试。本书正文第二部分为补充词汇，选自丛书中的核心词汇书《10000英语单词排名记忆宝典》中的前6000个单词，共400个，这些单词虽未被列入考研大纲，但却十分常用，补充这些词汇相信会对考生提高英语水平、准备考试有很大帮助。书后附有单词索引，以方便读者进行查找。

本书以教育部颁发的2006年考研英语最新大纲为准绳，在分析考研真题与大纲样题的过程中总结考研命题思路，从而寻找新题型的各种解题思路。经过3个月的精心修改和推敲之后本书才得以面世。书中凝聚了我们这个创作团队对考研英语无限的情感，希望此书能够对广大考生有所帮助。每次考试大纲的改动都会给广大的考生带来很大的心理上的波动，部分考生因为大纲的修改而不知所措。其实我们完全可以兵为将挡，水来土淹。我的学生中的很多人正在紧锣密鼓地复习新题型，他们的复习思路是千篇一律的，那就是：做无数的练习。做练习本来是无可厚非的，但是如果只是一味地做练习而缺乏对新题型深层次的思考，那就是“题海战术”了，这样不可取，既浪费时间又不能提高自己的水平。所以我们在做大量练习之前需要首先对新题型这样一个新事物进行一些本质性的、深层次的剖析。在掌握了正确的解题方法后再去做大量的练习，这样才是正确的学习新题型的方法。这就好像一个人练铁头功，如果他从一开始就直接用自己的脑袋去撞无比坚硬的钢筋混凝土墙壁，那么结果只有一个：头破血流；但是如果此人先找一棵大树，在树干上捆绑一叠很厚的纸，再在纸的外层捆一个大海绵，然后再用脑袋去撞。当他把海绵撞坏的时候，恐怕脑门上已经有了老茧，此时再去撞击纸张，最后去撞击大树。这样一来，随着时间的推移，他的铁头功就慢慢练成了。古人云：磨刀不误砍柴工。就是这个道理。本书在系统阐述新题型的解题方法和技巧之后也有大量的习题供大家练习。

这是一套用深厚的学术底蕴和严谨的治学精神，厚积薄发锤炼出的实力精品！.这是一套新航道考验英语讲师团奋战考研一线，权威总结打磨成的考研胜券！自05年初，胡敏教授领军新航道，重返考研英语培训讲台亲自授课开始，上万名考研学子慕名求教。“胡敏考研英语讲师团”一跃成为中国考研市场上的一匹黑马。..《胡敏考研英语考前10天模拟冲刺卷》是在胡敏教授的权威指导下，整合新航道众位考研名师的集体智慧与学术精华、教学实践，在潜心研究了2006考研新大纲的基础上，紧贴大纲要求，高度仿真。附含鞭辟入里的详细解析，深刻揭示了考研英语的命题规律和解题技巧，一定会为各位考生冲刺“2006考研英语”提供最有效的帮助！本套试题含“十套全真模拟试卷，深入细致的答案解析，以及四种新题型的补充练习”等，售价25元。11月10日全国各大书店全线上市！...

《双环境英语》以记忆环境对记忆效果影响的理论为基础，针对广大英语学习者的实际情况，创造出一片记忆单词的新天地，营造出记忆单词的新环境。《双环境英语》的最大特色有四：一是标新立异的环境系统。双环境以词汇为中介，贯穿沟通人环境的词环境两大目标基地。人环境提供方法的技术，建立在科学记忆的心理学基础上，全方位地将艾宾浩斯遗忘曲线、前后摄抑理论等十二个决定记忆效果的心理学知识深入浅出地渗透到记忆中的每个环节，使记忆步骤程序化、量化、目标化，简单而又新颖。词环境提供系统的实践场所，对应于人环境的中国人的传统思维方式和思维观念，以家族式的衍生方式将单独的词汇构成有机的整体，在学习中尽可触类旁通、举一反三。二是删繁就简的单词家族结构体系。双环境英语利用单词本身的构词特点及汉语意义，将考博英语全部词汇系统分类，尽量删繁就简，以子孙蔓延的方式将词汇网络化、趣味化，看似简单，实则寓千变万化于其中，切合中国人记忆单词的心理特征，更富有人情味，使你轻松熟记考博全部单词。三是科学合理的渗透过程。当前英语学习方法指导成百上千，双环境英语在众多因循的方法上另辟蹊径。除营造出词汇记忆中的小环境外，还通过“考点搜索”“同义辨析”“真题解析”“考题预测”四部分为你营造科学合理的记忆渗透过程，使你在“考点搜索”中了解单词的考点分布，及出题眼目，让读者的学习具有针对性；通过“同义辨析”更准确地掌握词汇的内在意义；“真题解析”借助历年题解使你迅速掌握解题玄机，了解考点精要；“考题预测”则让你小试身心，真枪实弹地面对挑战。自此学习不再是孤立的过程，学习者自可深入其境。四是令人惊奇的记忆效果。通过四个阶段的学习，100多个小时便能全面牢固地掌握考博英语新大纲的全部单词，而且达到终身不忘的地步。不论你是积极地学英语，还是被逼无奈地去学英语，双环境都将卓有成效地助你一臂之力。如果你处于彷徨不前的境地，双环境英语将为你雪中送炭；如果你处于欣然有得的状况，双环境英语将为你锦上添花。进入双环境，英语其实就那么简单，快乐也是那么简单。

如何安排使用大约一年的复习考试时间是很多考生在复习开始阶段感到盲目、并且希望得到及时指点的问题。为了能更好地满足考生的需要，本书以上篇、中篇和下篇的形式为考生制定了一份比较详细的写作复习计划。上篇是基础篇，供考在3月至6月使用，这部分的目的是实战历年真题，夯实写作基础。第一章为考生提供了1997-2006年的真题。我们建议考生在做真题时，能够按照要求，小作文用15至20分钟，大作文用30至40分钟，对于没有小作文题的部分，可以自主另选小作文题目，通过做真题，了解和体会真题的出题方式，了解自己的困难所在。为了使考生打好基础，我们在第二章提供了大量的涉及方方面面的句型，在第三、四章还提供了写作原则和技巧，希望能对考生有所帮助。强化写作意识，增强应试能力是中篇的编写目的。这部分试图通过分析大纲、阅读规范短文，达到强化写作意义的一个目的。第一章对考试大纲、评分标准和题型进行了针对性的分析。第二章的范文点评是为了让考生能有机会细细体会范例中的选词、造句和谋篇等方面的问题。依据作者的教学实践和经验，很多学生具备相当的英语水平，但是由于平时练习很少，写作意识比较薄弱，动手写时常无从下手，或者写的句子简单、苍白，想要写的意思表达不出来。若是通过范例了解一些写作的方法和技巧，定能在短期内提高写作水平。扩充词句，尝试写作是第三章。在这一章里，作者希望考通过所提供的写作常用词汇、话题相关词汇以及常用句型来完成写作过程。第四章主要介绍了各种应用文的写作，第五章则提供了多篇作文题及范文，供考生练习、参考。巩固提高是下篇的编写目标，供考生在9月至来年1月使用。越来越临近考试，考生这个阶段最需要的是实践练习。我们相信一周一篇的作文量和所涉及的各种题型定会使考生的复习更加有效。此外，作者还建议考生写作文明不要零散地写在纸上，随意乱放，或写完就扔，而应该把作文写在本子上，这样做的好处是比较好保存，还可以随时阅读自己写的作文，对照自己哪些地方取得了进步，也可不断地发现不足之处；还可以在最后总复习进翻阅自己所写过的全部作文，温故知新，使复习更加有效。

《淘金高阶考研英语词汇Google巧记》可以说是一本“考研词汇例句大全”，它精心地将生义例句、重点用法例句、经典例句、短语例句和真题难句纳入其中。生义例句采用了词汇的生僻词义和特殊用法，帮助考生针对考试中可能遇到的“意外考查点”进行有效的复习。重点用法例句体现了词汇最重要、最常考的用法。经典例句取材广泛、言简意赅、内容生动活泼，能让学生在学习中找到乐趣，拓展知识面。本书还为每个考纲短语配上例句；当一个短语表示不同的意思时，则配上意思不同的例句来一一对应，这就是短语例句。而真题难句则直接、明确地体现该词汇的考法。所有难句译文都经过编者反复推敲，力求把准句子结构，理清逻辑关系，进而做到信、达、雅并重，质量堪称一流。如此细致入微的例句配置，才能最全面地将词汇的考点和用法囊括其中，为考生扫除词汇复习的障碍。《淘金高阶考研英语词汇Google巧记》收录了考研大纲中要求的全部词汇，同时补充了20年考研真题中出现较多的超纲词汇310个。考生在复习重点的同时，不必担心遗漏偶尔“爆冷”的词汇。词条的词性和释义以历年考研大纲和《大学英语教学大纲》为基础，并且潜心研究20年考研真题，适当补充了考试中出现过的其他义项。同时，还为例句中所有的精彩搭配列出释义，方便考生随时查找。精确、优化、灵活、全面——这就是Google的全新理念。

学英语必须要背单词。但为什么有的人能掌握上万单词，有的人背起单词来却头昏脑涨、边背边忘，以致很快失掉了学英语的兴趣和信心？为什么很多学英语的人每天捧着书，却陷入忘了再背、背了还忘的困境之中？答案在于：记忆是有规律的，只有遵循规律、战胜遗忘才能更好地记忆。本书正适于希望在短时间内快速大量掌握英语单词的读者。记忆的规律是遗忘的数量先多后少，遗忘的速度先快后慢。对付遗忘的战略是：·循环记忆——校正遗忘曲线；·科学分组——利用“魔数之七”原理；·浓缩释义——减轻记忆负担；·单词分频——抓住重要，分清主次；·以人为本——构建学习过程人环境；·听说并作——多媒体辅助记忆。本书编者依据词汇学、教育心理学等多门学科的研究成果及在大学英语词记忆方面多年的实践经验，总结出一套抗遗忘记忆法。该方法从记忆的另一个角度入手，即要想将记忆量达到最多就必须将遗忘减小到最少，对此我们采用循环记忆、科学分组、浓缩释义、听说并用等科学方法，帮助读者战胜遗忘。该方法的精髓就在于构建科学方法，帮助读者战胜遗忘。该方法的精髓就在于构建学习过程的人环境，遵循记忆规律，努力发掘人的记忆潜力，追求最佳的记忆效果。本书的编写以“抗遗忘记忆法”为理论基础，以教育部最新颁布的考研大纲为收词依据，内容最全面、最具权威性。单词右上标有▲者，为考研英语大纲比大学1～6级多出的差距词汇。大纲短语在书后单列，并用黑体字标明其关键词，以方便读者重点记忆。另书中还精心设计了学习计划、励志名言、单词复习卡，备忘录等众多精彩栏目，让学习者调动起自身的积极性、主动性，使记单词不再枯燥。翔实的内容加上科学的方法，会让你最大限度地掘出自己的记忆潜力。

王迈迈图书品牌，始于上个世纪八十年代。1987年，英国前军情五处情报处长的一本《抓间谍者》，引起西方社会轰动，我国中央电视台也在新闻联播中作了报道。于是乎，国内出版界闻风而动，学者、译者们绞尽脑汁，搜索出版信息；相关出版社使尽浑身解数，捕捉出版战机。然而，却是无名小卒王迈迈，从万马军中杀出，和长江文艺出版社立下军令状，初出茅庐，一战告捷，出版社一版销售王迈迈译著《抓间谍者》近十万册，胜局一开，自然是一发不可收拾，随后几年，王迈迈捷报频传《皇家姐妹》、《夜半情思》、《南希·里根回忆录》、《马克·吐温未发表作品集》等译著相继问世，本本都是畅销书。1990年以后，因为教学关系，王迈迈开始编著大学英语教材和四六级考试辅导方面的图书。从那时起，国内众多高校周边的大小书店，不断发现王迈迈英语的畅销图书品种上市。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。国内大学英语教辅图书市场王迈迈英语几近一枝独秀，简直是独领风骚十余年。时至今日，王迈迈英语系列丛书已然数百种，涉及中学、大学、考研等各学科品种，其品牌因对教材难点的讲解特别易懂，对考试方向的把握特别准确，越来越受到读者欢迎。调查显示，全国许多大学生、中学的学生，拥有王迈迈品牌图书，几乎人手一册，其深受欢迎的程度可见一斑。

中国有句古话：习惯成自然。假如这种“习惯”是错误的呢？在英语学习及考试中，我们常常犯下“似是而非”的习惯性错误，因而吞食苦果。影响了成绩，甚至影响了前程。所谓“考试一小步，人生一大步”。为什么有的大学英语六级考生能考出650多分，甚至满分，有的考生却只有可怜的350多分呢？这里包含着一种能力：是否善于总结错误。《大学英语六级考试最常犯错误及分析》的特点是：1.详细解析各部分考试内容中考生最容易犯的错误，这些错误带有一定的普遍性，是考生在各部分考试中失分的主要原因；2. 侧重于提供相应的正确的解题思路，这些解题思路不一定是惟一正确的，但是被证明了能行之有效地帮助考生避免错误的思路；3. 提供与考试难度相当的习题，以加强考生对正确解题思路的掌握。通过这一环环递进的三部曲，考生在识错、纠错、巩固正确解题思路的过程中，举一反三，避免“试错”，提高了学习的效率。考生在参考此书的时候，应注意两点：1.首先要对各部分测试的题型和大致涵盖的内容有基本的了解；2. 做模拟训练的过程中，对照《大学英语六级考试最常犯错误及分析》各部分对错误及应试策略的归纳，在做题的过程中加强对解题策略的运用，形成条件反射。在生活中宽恕错误，是放纵自己；在考试中放纵错误，则无异于“自杀”。成功是每个人毕生追求的目标！纠正错误是走向成功的开始。而在掌握英语的过程中，最有效的学习方法之一，是避免他人所犯的错误，吸取他人成功的经验，快捷掌握“学习技巧”，提高英语水平及考试成绩，让我们“杀掉”一些错误的所谓“习惯”，用亚里士多德的话来共勉：把追求完美当成一种习惯。

我国高等院校的研究生教育在21世纪之初有了较大规模的发展，对研究生英语教学也提出了更高的要求。为了使研究生英语能够更好地适应新世纪高素质人才的培养，我们在总结多年教材编写和教学经验的基础上，根据教育部颁布的《非英语专业研究生英语教学大纲》，编写了一套研究生英语教材。本套教材由五个系列组成，包括：《研究生综合英语》四册及配套的教学参考书、《研究生听力》两册、《研究生英语写作》、《研究生英语翻译》和《研究生英语文学欣赏》。本书为《研究生综合英语》第二册的教学参考书。本系列参考书为教师及学生提供与《研究生综合英语》相关的知识点，包括：预备活动（Warming-upActivities）、背景材料（AdditionalInformationfortheTeacher抯Reference）、课文内容概要（MainIdeaoftheText）、课文注释（NotestotheText）、难句释义（ParaphraseofDifficultSentences）、语言点应用分析（LanguePoints）、练习答案（KeytoExercises）以及参考译文（TranslationoftheText）等。本书提供的背景文化介绍兼顾趣味性和知识性的结合；练习答案附有所有相关英文习语及谚语的参考译文，使学生加深了解，从而更好地掌握相关用法。