大学英语四六级
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全新版21世纪大学英语词汇手册3郭宗娟郭宗娟主编的这本《全新版21世纪大学英语词汇 手册（3）》是《全新版21世纪大学英语（3）》的配 套辅导材料，旨在帮助广大学生更好地理解、记忆和 运用教材中出现过的相关词汇。依托《全新版21世纪 大学英语（3）》教材，本书单词按教材单元编排， 以便学习者的单词记忆与上课同步。每个词条包含派 生词、形近词、近义词、常见搭配等，以联想、搭配 、提示等形式出现，以方便学习者记忆；同时还列出 了一些重点词的辨析，以便学生更好地掌握这些词汇 。 本书强调词的用法，重点单词附例句。 -
大学体验英语视听说教程《大学体验英语》项目组《大学体验英语视听说教程1（第2版 学生用书）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》新版教程将从难度、选材、话题等几个方面进行调整和更新，以更适应教学需要和当代90后大学生的认知特点。《大学体验英语视听说教程1（第2版 学生用书）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》在充分体现体验式、研究性教学理念的前提下，依据大学英语教学基本要求，重点培养学生综合运用所学英语知识和技能，有效进行视听和口语交际的能力，《大学体验英语视听说教程1（第2版 学生用书）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》单元主题总体与《大学体验英语综合教程》保持一致，课文选材注重知识性、趣味性、实用性和教育性兼备。 -
全新大学英语阅读教程王勇，梁春琳，纪小凌《全新大学英语阅读教程（2）》共10个单元，每单元由两部分组成：第一部分Text为主体部分，全部课文选用原版语料，旨在为学习者提供题材广泛、流畅自然的“活英语”。通过本教程的学习，学习者既能学到相关的语言技能，又能在阅读过程中体验到目的语的社会文化。第二部分Exercise包含仔细阅读和快速阅读两个题型，题目设置及命题思路均与大学英语四、六级考试保持一致。既考查对篇章的中心思想和段落大意的掌握，也考查对主要事实和相关细节的理解。本教程每单元可用于约2学时的课堂教学，教师使用时，可根据实际教学情况和学生水平灵活掌握。书后附有练习的参考答案，以便学生课外自学之需。 -
全新大学英语阅读教程王勇，黄静，纪小凌《全新大学英语阅读教程（1）》共10个单元，每单元由两部分组成：第一部分Text为主体部分，全部课文选用原版语料，旨在为学习者提供题材广泛、流畅自然的“活英语”。通过本教程的学习，学习者既能学到相关的语言技能，又能在阅读过程中体验到目的语的社会文化。第二部分Exercise包含仔细阅读和快速阅读两个题型，题目设置及命题思路均与大学英语四、六级考试保持一致。既考查对篇章的中心思想和段落大意的掌握，也考查对主要事实和相关细节的理解。《全新大学英语阅读教程（1）》每单元可用于约2学时的课堂教学，教师使用时，可根据实际教学情况和学生水平灵活掌握。书后附有练习的参考答案，以便学生课外自学之需。 -
全新大学英语阅读教程王勇，李辉，纪小凌《全新大学英语阅读教程（3）》共10个单元，每单元由两部分组成：第一部分Text为主体部分，全部课文选用原版语料，旨在为学习者提供题材广泛、流畅自然的“活英语”。通过本教程的学习，学习者既能学到相关的语言技能，又能在阅读过程中体验到目的语的社会文化。第二部分Exercise包含仔细阅读和快速阅读两个题型，题目设置及命题思路均与大学英语四、六级考试保持一致。既考查对篇章的中心思想和段落大意的掌握，也考查对主要事实和相关细节的理解。《全新大学英语阅读教程（3）》每单元可用于约2学时的课堂教学，教师使用时，可根据实际教学情况和学生水平灵活掌握。书后附有练习的参考答案，以便学生课外自学之需。 -
大学英语阅读与翻译实用教程李京平《大学英语阅读与翻译实用教程（下册）》，本书是以《大学英语课程教学要求》为指导，以相关现代教学理论为依据，参照全国四、六级考试新题型编写的。题材以大学生的认知能力为基准，以他们的学习和生活为轴心，以i时代网络多元信息为资源，涉及教育、科学、社会、文化、财经、体育、政治等各领域的知识，融科学性、知识性和趣味性于一体，体现i时代大信息量、高速度、高效率、多媒体的特征。教材侧重强化阅读的“效率意识”，训练学生高效地进行有针对性、系统的快读阅读，以及翻译的“实用能力”，令学生熟悉中国社会文化及其英文表达，帮助他们更好地掌握跨文化沟通技能，有助于学生在国 -
大学英语阅读与翻译实用教程邵钦瑜《大学英语阅读与翻译实用教程（上册）》，本书是以《大学英语课程教学要求》为指导，以相关现代教学理论为依据，参照全国四、六级考试新题型编写的。题材以大学生的认知能力为基准，以他们的学习和生活为轴心，以i时代网络多元信息为资源，涉及教育、科学、社会、文化、财经、体育、政治等各领域的知识，融科学性、知识性和趣味性于一体，体现i时代大信息量、高速度、高效率、多媒体的特征。教材侧重强化阅读的“效率意识”，训练学生高效地进行有针对性、系统的快读阅读，以及翻译的“实用能力”，令学生熟悉中国社会文化及其英文表达，帮助他们更好地掌握跨文化沟通技能，有助于学生在国 -
大学生口语交际实用教程傅红英《大学生口语交际实用教程》分绪论、口语交际基础、日常口语交际、职场口语交际、口语交际艺术5章内容共18小节，外加附录“口语交际经典与赏析”。本教材借鉴国际口语教学模式，突破了一般汉语口语教材重理论轻实践不容易进行实践训练，不注重口语交际功能，口语训练形式少等局限性，注意从不同角度训练学生汉语口语的交际能力，并提升学生汉语口语经典的鉴赏水平，教材体现了完整的汉语口语应用型教学体系，采用案例法教学，并附有拓展练习和实践训练内容。教材理论阐述与实践能力训练并重，实用性强易操作。 -
大学英语阅读彭奕奕，邹高飞，王怡《大学英语阅读（ 应用篇）》选材广泛，所选材料大都来自国外网站， 包括科普知识、人物传记、文化风情、日常生活、教 育教学等内容。体裁多样，有记叙文、议论文、说明 文等。对影响阅读理解的超纲词加注了汉语释义。本书根据最新大学英语四级考试大纲要求，从几 百篇时新文章中精挑细选出120篇阅读文章，难度适 中，非常适合准备四级考试的考生。 -
新大学英语综合教程余渭深，王海啸《新大学英语：综合教程（鼎新篇）》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上，或者是一个演讲，或者是一份研究报告，或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。
