大学英语四六级
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大学学术英语读写教程杰西卡·威廉姆斯暂缺简介... -
21世纪大学英语应用型能力测试暂缺作者《21世纪大学英语应用型能力测试(3)》结合教育部《大学英语教学指南》的相关精神,有利于高效培养大学生的英语综合应用能力,帮助其更好地掌握《大学英语综合教程》的主要内容,巩固学习效果,提升大学英语测试水平。此第三册侧重于大学英语六级及以上水平能力测试的训练,其中内容丰富,题型多样,学生可以根据自身实际适当灵活选用。 -
大学学术英语读写教程杨惠中《大学学术英语读写教程(下册 学生用书)/专门用途英语课程系列》选材均为各专业学生共同感兴趣的话题,其选材原则是:选文要有趣味性、新颖性、知识性;内容上既要有深度,又要是师生可以理解的;阅读、音视频等素材应选自正式出版的专业教科书。通过学习这些真实文本,学生在提高语言能力的同时,可学得一定的专业知识 -
大学英语教学研究与改革李玮琳暂缺简介... -
21世纪大学英语应用型能力测试暂缺作者《21世纪大学英语 应用型能力测试(第二册)》结合教育部《大学英语教学指南》的相关精神,有利于高效培养大学生的英语综合应用能力,帮助其更好地掌握《大学英语综合教程》的主要内容,巩固学习效果,提升大学英语测试水平。此第二册侧重于大学英语四级能力测试的训练,其中内容丰富,题型多样,学生可以根据自身实际适当灵活选用。 -
大学英语能力进阶教程暂缺作者《大学英语能力进阶教程》根据教育部颁布的《大学英语教学指南》(新版)以及《全国大学英语四、六级考试大纲》(2016年版)的精神设计和编写而成。选材力求多样化,知识性和趣味性兼顾,包括经济、外贸、体育、教育、历史、地理、日常生活以及社会问题等内容题材,着重培养和提高学生的阅读与写译能力。编者们集思广益,力求通过本教程帮助学生解决英语学习和考试中暴露出来的语言知识、应用能力及应试技巧等方面的问题,以提高学生的英语综合能力,为以后实现语言交际、顺利通过英语等级考试等打下良好基础。《大学英语能力进阶教程》针对《大学英语教学指南》(新版)中提出的大学英语基础、提高、发展三个等级的教学目标设计而成,包含4册,其中一、二册为大学英语四级难度,第三、四册为大学英语六级难度,各分册之间难度呼应,分工明确又互为补充,相辅相成。可供不同需求的学生使用,为实现不同等级的教学要求和教学目标提供了选择和保障。《大学英语能力进阶教程(1)》是其中的第一册,由王保艳主编。各分册均包含10个单元,其中:前5个单元包括技巧讲解和实例介绍、听力理解、阅读理解、写作、翻译、口语表达六大部分;后5个单元为相应的辅助练习,依照新的大学英语四、六级考试(笔试)样卷的题型,包括写作、听力训练、阅读理解、翻译四大部分,侧重考查学生综合技能掌握和运用情况。各单元试题间及每单元试题的题项间都考虑到知识的系统性、内容的针对性、题量的适度性、题型的代表性以及形式的多样性。此外,书后附有10个单元的听力理解录音文字材料,可以满足教师教学以及不同层次学生听力训练的需要。 -
大学英语网络教程赵春雨本教材每一册均包含八个精选的主题单元,每单元围绕一个主题,由课文部分及语法部分组成,其中:课文部分包括A、B两篇文章,以问题导入,用双语介绍与该单元主题相关的背景知识并提出预习问题;列出相关的词汇、句型、完型填空和翻译等练习。A篇作为精读文章,旨在使学生掌握基本的词汇量,同时培养一定的阅读、翻译和综合能力;B篇为同一主题的补充阅读,希望扩大学生词汇量并加强其阅读能力。语法部分遵循从易到难、从基础到纵深的原则来编排,覆盖了基本句型、名词、介词、非谓语动词、时态、虚拟语气和从句等等诸多语法范畴,每部分语法讲解之后均有配套练习。希望经过系统地学习,学生们可以建立起一个基本全面的语法体系。 -
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新通用大学英语综合教程3赵雯暂缺简介...
