大学英语四六级
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跨文化交际下的大学英语教学改革模式研究何树勋过往的外语教学重视语言形式和语言技能而轻视文化因素，现在的人们越来越清楚地感觉到，跨文化交际研究和文化教学的背后有一股强大的动力——全球一体化的动力。基于跨文化交际的外语教学已成为一种必然趋势，因此跨文化交际下的外语教学模式改革已经刻不容缓，《跨文化交际下的大学英语教学改革模式研究》旨在为此做一些理论上的探索与引导。全书共分为五章。第一章介绍了文化与外语教学的关系，系统概括了文化与语言、文化与思维、文化与交际及文化与外语教学的关系。第二章介绍了英语教学的文化教学，从文化角度出发，探讨了英语教学的理论与实践问题。第三章尝试构建基于跨文化交际的大学英语教学模式。第四章探讨了大学英语跨文化教学中的问题及其成因。第五章是英语教学中的跨文化能力培养，论述如何培养大学生的跨文化交际能力。 -
大学英语阅读教程潘震《大学英语阅读教程（4）》由15个单元组成，每个单元分为三个部分。根据大学英语四六级阅读新题型的特点，每个单元设计了选词填空，段落信息匹配和深度阅读三种题型。是在巩固大学英语四六级阅读知识的基础上为考研英语阅读做准备。《大学英语阅读教程（4）》是逐步提升普通高校非英语专业本科生英语阅读能力不可多得的教材。《大学英语阅读教程（4）》内容新颖，知识涉及面广。语料主要选自英语国家新闻和报刊机构的专业报道。在契合学生的实际英语水平的基础上，大限度地保留了语料的原汁原味和地道用法。题材主要包括经济、健康、科技、教育、法律、食品安全、农业、心理学、体育以及求职面试技巧和智能化办公等生活和工作的方方面面。话题既生动活泼，又极具知识性和趣味性。让学生在兴趣的驱动下真正地爱上阅读，享受获取知识和提升英语技能的乐趣，从而达到提高英语阅读能力的目标。《大学英语阅读教程（4）》的题型设计完全遵从大学英语四六级考试的题型要求，实用性极强。Section A为选词填空题，从15个选项中选择10个符合文章上下文的词语完成填空，空缺词语一般为名词、动词、形容词和副词，文章长度约为250～350词。Section B为段意匹配题，文章长度为800～1000词，文后配以10个段落大意题，学生通过把握每段的段落大意找出与之相匹配的段落。Section C设计了两篇350～450词的短篇，让学生进行深度阅读，每篇配以5个含有4个选项的题目。三个部分题型设计由易到难，循序渐进。 -
大学英语阅读教程潘震《大学英语阅读教程（2）》由15个单元组成，每个单元分为三个部分。根据大学英语四六级阅读新题型的特点，每个单元设计了选词填空，段落信息匹配和深度阅读三种题型。题型难度介于大学英语四级与六级之间，是向大学英语六级阅读水平的过渡。《大学英语阅读教程（2）》是逐步提升普通高校非英语专业本科生英语阅读能力不可多得的教材。《大学英语阅读教程（2）》内容新颖，知识涉及面广。语料主要选自英语国家新闻和报刊机构的专业报道。在契合学生的实际英语水平的基础上，大限度地保留了语料的原汁原味和地道用法。题材主要包括经济、健康、科技、教育、法律、食品安全、农业、心理学、体育以及求职面试技巧和智能化办公等生活和工作的方方面面。话题既生动活泼，又极具知识性和趣味性。让学生在兴趣的驱动下真正地爱上阅读，享受获取知识和提升英语技能的乐趣，从而达到提高英语阅读能力的目标。《大学英语阅读教程（2）》的题型设计完全遵从大学英语四六级考试的题型要求，实用性极强。Section A为选词填空题，从15个选项中选择10个符合文章上下文的词语完成填空，空缺词语一般为名词、动词、形容词和副词，文章长度约为250～350词。Section B为段意匹配题，文章长度为800～1000词，文后配以10个段落大意题，学生通过把握每段的段落大意找出与之相匹配的段落。Section C设计了两篇350～450词的短篇，让学生进行深度阅读，每篇配以5个含有4个选项的题目。三个部分题型设计由易到难，循序渐进。 -
大学体验英语一周一练芮燕萍《大学体验英语（第4版）一周一练（提高目标·下册）》分为8个单元，外加期中与期末模拟题各一套。每单元包含知识讲解与训练及模拟新四级题型的单元测试题。 -
英美文化简明教程许明《英美文化简明教程》是大学英语进阶课程教材，是一本集英语国家背景知识和英语语言知识为一体的公共英语选修教材。《英美文化简明教程》一方面向学生传授语言知识，让学生了解英美国家的地理、社会、经济、政治、宗教等综合文化背景知识，为深化英语语言基础和提高交流能力打下坚实的基础。另一方面，培养学生的跨文化交际能力以及对文化的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性，以适应国际交流的需要，帮助学生开阔视野和知识面。《英美文化简明教程》适用于非英语专业一、二年级学生，也适用于其他级别非英语专业学生和英语爱好者。 -
西非英语区国家公共治理面临的问题与挑战赵蜀蓉 等《西非英语区国家公共治理面临的问题与挑战（英文版）/电子科技大学西非研究系列丛书》基于“西非英语区国家公共治理的回顾：问题、现状与挑战”、“通过权力下放提升加纳公共服务供给水平”及“加强中非政府间的经济合作：以中国和加纳为例”三条主线加以阐述。该书首先详述了西非英语区五国公共治理的历史与现状，剖析了当前西非英语区五国在推动公共治理过程中面临的问题与挑战，如政治腐败、行政官僚化、产业结构不合理、资源流失、产业结构不合理等；通过对西非英语区五国公共部门改革与提高公共服务绩效的实践和理论进行比较与分析，提出如何打造运行有效和高效的公共部门，从而对提高西非国家的公共治理水平提供有益的参考。其次，该书选取西非英语区五国之一的加纳作为研究对象，针对其饮用水和卫生设施的基本公共服务供给问题，详细论证了加纳政府通过权力下放来提升加纳公共服务供给水平所面临的困境，设计了基于公共服务供给和需求两个维度的政府公共治理概念模型，从法律构架、组织能力和财务能力三个方面提出通过权力下放来提升公共服务供给水平的有效路径。最后，在中非合作日益紧密的今天，该书从中国和加纳两个角度指出如何加强中非政府问的经济合作。以中国企业“走进非洲”的国际产能合作所面临的风险及对策为研究对象，以中国四川企业与加纳企业为例，分析了中加双方在国际产能合作中面临的政治风险、经济风险及社会风险并提出相应的应对策略，以期为中非合作共赢提供参考与借鉴。 -
大学实用英语写作教程暂缺作者《大学实用英语写作教程》以“实用”为编写导向，以“能写符合写作规范的文章”为目的，为学习者提供基本的英语写作知识和技能。全书由浅入深，共分为7个单元。前4个单元以英语写作中的措辞、句子、段落和篇章为线索，是一般写作的基础部分。后3个单元在前面4个单元的学习基础上分不同的写作目的，分别对总结与读书报告、研究型写作、应用型写作进行讲解和指导，以便不同英语写作基础、不同层次的读者各取所需。《大学实用英语写作教程》的适用对象为非英语专业的大学本科生、研究生，以及广大的英语写作爱好者。 -
新一代大学英语王守仁《新一代大学英语（基础篇 视听说教程2 教师用书）》是《新一代大学英语（基础篇）视听说教程2》的配套教师用书。教师用书提供学生学习所需音视频脚本、客观及主观题参考答案，主观题答案力争从不同角度阐述对同一问题的看法，帮助教师培养学生多角度看问题的能力；除此之外，教师用书还有针对性地补充听说技能讲解。教师用书与学生用书对开排版，方便教师教学。 -
新一代大学英语王守仁暂缺简介... -
新一代大学英语王守仁 编《新一代大学英语（基础篇 综合教程2 教师用书）》是《新一代大学英语（提高篇）综合教程2》配套教师用书。基于学生用书，教师用书内容包括教学建议、学生用书音视频脚本、文章语言点讲解、练习答案、文章翻译等，不仅为教师上课提供方便，还为教师如何有效教学提供建议、补充教学步骤、备选活动，更好地辅助教师教学。
