旅游商务英语是高校旅游管理类专业英语课程，也是继本科阶段大学英语基础课程后的专业英语课程。本书以培养应用型创新人才为目标，围绕相关旅游商务活动编写。除传统的酒店管理、旅游餐饮等主题外，还涵盖 会议与展会、医疗旅游、旅游交通、旅游需求、旅游营销、客户满意度、旅游碳排放和旅游数字技术等主题。本书从真实的旅游商务英语资料中选材，参考和吸收旅游商务活动中有代表性的内容与案例。此外，还有丰富的配套资源，提供听力和口语部分的录音、单元习题参考答案、课程课件等内容。本书可作为高等学校旅游管理类专业英语课程教学材料和旅游企业员工专业培训的参考资料，也可供旅游行政管理部门人员和旅游国际商务工作人员参考使用。

本书以提升旅游管理类专业学生的英语应用能力为教学目标，全书共12单元，各单元内容设计循序渐进，从旅游场景的英语听力、口语活动导入开始，到旅游专业知识的阅读、翻译及写作任务完成，涵盖旅游与旅游业、旅游系统、游客旅游动机、旅游产品、旅游目的地、节事与会议、旅游接待业、旅游中介、旅游交通、旅游市场、旅游规划以及旅游可持续发展相关内容。各单元由听力练习、口语练习、文章阅读、词汇注释、选择题、讨论题、英汉互译练习以及实务英语写作练习构成。本书为新形态一体化教材，配套资源丰富，含大量的二维码资源内容，除供教学使用的课程课件之外，还包括听力脚本音频、口语范例音频、课文词汇内容、翻译参考答案、写作范文、参考文献，是系统性较强且专业知识与语言技能训练融合的专业英语教材。本书可作为高校旅游管理类专业的基础课程教材，也可作为英语专业学生的选修课程教材，还可供旅游及相关领域的教师、研究人员或其他从业者参考使用。

本教材共分为6个单元，包含热身练习、听力、口语交际、阅读、语法、音乐、文化补充等七个部分。每一个单元的选题都紧扣学生生活中的某一方面，各项联系都围绕学生在该领域的交际实践中将要面对并应该有所了解和掌握的问题展开，每一个选题都基于一个模拟的交际活动场景，让学生在掌握语言技能的同时，能够在模拟环境中操练英语交际技能。在内容的选择上，将西藏文化生活、风俗等纳入教材体系；在附录中增加西藏人名、地名、我院教学机构、专业、特色小吃等中英文对照，紧密联系学生的实际生活，能够极大的调动学生的学习积极性。

《大学英语泛读教程（第四版）》系列教材是以《大学英语教学指南（2020版）》的教学目标与要求为指导，根据《中国英语能力等级量表》对阅读理解能力的要求，紧扣大学英语四、六级考试题型，结合中国大学生学习英语的实际需求与特点，在圣智学习出版公司出版的Reading Master系列教材的基础上改编而成的新形态阅读教材。《大学英语泛读教程（第四版）》导向正确、内容丰富、设计科学、难度适宜，既适应我国大学英语教学的实际需求，又兼顾语言应用能力和思辨能力的培养， 与智能学 台一体化设计，形成科学、务实、完善的教学资源体系。

《新编实用英语》（New Practical English）系列教材第一版于2002年出版发行。本系列教材按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版本先后获评普通高等教育“十五” “十一五”国家级规划教材和“十二五” “十三五”职业教育国家规划教材，并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材 （职业教育与继续教育类）一等奖。本册为《新编实用英语（第五版）综合教程2》（修订版），共8个单元。教材贯彻党的二十大精神，落实“立德树人”根本任务，坚守中华文化立场，寓价值观引导于知识传授、技能训练和能力培养之中，融入典型职场情境，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，实现学有所长、全面发展。同时，教材充分运用现代信息技术手段，开发立体化配套资源，将纸质媒介和数字配套资源有机融合，以数字技术为职业教育赋能，更好地服务于育人的本质。

暂缺简介...

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《新编实用英语》（New Practical English）系列教材第一版于2002年出版发行。本系列教材以其对于高等职业教育英语教学“实用为主，够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高等职业院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了引领方向、推进教改的重要作用。本系列教材各版本先后获评普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材，首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖。 《新编实用英语》系列教材包括《综合教程》《学学？练练？考考》《听力教程》《视听说教程》《一课一测》《语法手册》《备考手册》《求职手册》《教师参考书》等，配套品种仍在不断丰富与完善之中。 《新编实用英语（第五版）综合教程3》（修订版）突出英语学科核心素养，融入真实职业场景，充分体现职业特色，与此同时，遵循语言学习规律，贯彻“教、学、测、赛一体化”编写理念；聚焦中华优秀文化的英文表达，融入世界多元文化、职场文化等，使学生能够增强文化自信，讲好中国故事，传播好中国声音。本教材普遍适用于我国多层次、多种类的高等职业院校。

《新编实用英语》（New Practical English）系列教材第一版于2002年出版发行。本系列教材按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版本先后获评普通高等教育“十五” “十一五”国家级规划教材和“十二五” “十三五”职业教育国家规划教材，并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材 （职业教育与继续教育类）一等奖。本册为《新编实用英语（第五版）综合教程1》（修订版），共8个单元。教材贯彻党的二十大精神，落实“立德树人”根本任务，坚守中华文化立场，寓价值观引导于知识传授、技能训练和能力培养之中，融入典型职场情境，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，实现学有所长、全面发展。同时，教材充分运用现代信息技术手段，开发立体化配套资源，将纸质媒介和数字配套资源有机融合，以数字技术为职业教育赋能，更好地服务于育人的本质。

《大学英语泛读教程（第四版）》系列教材是以《大学英语教学指南（2020版）》的教学目标与要求为指导，根据《中国英语能力等级量表》对阅读理解能力的要求，紧扣大学英语四、六级考试题型，结合中国大学生学习英语的实际需求与特点，在圣智学习出版公司出版的Reading Master系列教材的基础上改编而成的新形态阅读教材。本系列教材共4册，每册均由12个学习单元和4个复习单元组成，适用于普通高等学校一至四年级的学生，可作为课堂阅读训练教程或课外自主学习用书使用。教材具有如下特色：一、课程思政引领价值塑造。教材选材注重关注社会热点问题，富有时代性、知识性、可读性及趣味性，内容丰富、语言地道，重点改编并丰富了讨论与思考任务，在引导学生立足我国实际、增强文化自信、树立正确目标的前提下，帮助学生了解英语国家文化习俗和沟通方式，旨在帮助学生在学习和掌握语言技能的同时有所思、有所悟，提升跨文化交际的能力，用英语讲好中国故事。二、设计科学助推能力提升。教材教学单元结构科学、合理，一体化设计了由浅入深的学习实践练习体系，构建了从阅读理解、词汇训练、汉英翻译到思辨能力培养的学习进程。教材还根据我国大学英语教学和学生的实际情况，设计了科学合理的难度梯级，各单元阅读文章篇幅适宜，练习形式多样，既为学生提供了一定的挑战，又突出了教材内容的可读性与趣味性，兼顾了学生的学习动力与学习效果。三、标准规范优化教学评估。根据《大学英语教学指南（2020版）》的教学目标与要求和《中国英语能力等级量表》对阅读理解能力的要求，优化设计了循序渐进的练习活动，更加注重学习者的双语表达能力和英语语言运用能力，为学生参加四、六级考试夯实基础；对照《全国大学英语四、六级考试大纲（2016年修订版）》的词汇知识要求，在每个单元中设置了中英双语注释的词汇表，帮助学生扫清阅读障碍，对标等级考试检验学习成果。四、配套丰富提升教学效率。教材配备了文章录音、电子课件、参考答案、学期测评试卷等丰富的教学资源，方便教师与学生使用。学生可扫描书上的二维码获取文章录音、参考答案等学习资源；教师可在高等教育出版社iSmart外语智能学习平台获取电子课件、参考答案、学期测评试卷等教学资源包。