《大学英语综合技能教程（1-4级）》根据教育部高教司主持和领导下的大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会制定的《全国大学英语四、六级考试改革方案》所推行的新的计分体制和成绩报道方式，依据《大学英语课程教学要求》来编写的。该系列与大学英语教学课程和计划同步，对大学生的“听、说、读、写、译”等综合技能进行全面培养和训练，由浅入深、循序渐进，一学期一册，共分四级。本系列属水平能力练习与检测题，可独立用于课堂测试，也可供学生课后自学。参加本套书编写的作者，都是长期从事大学英语教学且有着四、六级考试指导丰富经验的大学老师。编写时，作者还将近期教学与考试中出现的新内容、新题型吸收进来，使该套书具有较强的时效性和实用性，可与各高校现行使用的《全新版大学英语》、《新视野大学英语》、《大学英语》、《新编大学英语》、《当代大学英语》和《大学核心英语》等教材配套使用并配有MP3录音光盘。此次修订，我们特别聘请了具有丰富教学经验的老师，着重修改了第二部分ReadingComprehension（Skimming andScanning），使之更贴近最近几年的大学英语四六级考试题型。为使学生在作文写作时，能学会运用标准地道的英语语言，此次修订，我们还特别聘请了美籍教师Andy，Amanda，Chad，Daisy，Leona和Luke等几位专家，对所有试题中的作文范文进行审阅，并替换了部分与大学英语四六级考试难易程度不相匹配的作文范文。相信这对广大学生的写作水平的提高有较大的帮助！

《大学英语综合技能教程（1-4级）》根据教育部高教司主持和领导下的大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会制定的《全国大学英语四、六级考试改革方案》所推行的新的计分体制和成绩报道方式，依据《大学英语课程教学要求》来编写的。该系列与大学英语教学课程和计划同步，对大学生的“听、说、读、写、译”等综合技能进行全面培养和训练，由浅入深、循序渐进，一学期一册，共分四级。本系列属水平能力练习与检测题，可独立用于课堂测试，也可供学生课后自学。参加本套书编写的作者，都是长期从事大学英语教学且有着四、六级考试指导丰富经验的大学老师。编写时，作者还将近期教学与考试中出现的新内容、新题型吸收进来，使该套书具有较强的时效性和实用性，可与各高校现行使用的《全新版大学英语》、《新视野大学英语》、《大学英语》、《新编大学英语》、《当代大学英语》和《大学核心英语》等教材配套使用并配有MP3录音光盘。此次修订，我们特别聘请了具有丰富教学经验的老师，着重修改了第二部分ReadingComprehension（Skimming andScanning），使之更贴近最近几年的大学英语四六级考试题型。为使学生在作文写作时，能学会运用标准地道的英语语言，此次修订，我们还特别聘请了美籍教师Andy，Amanda，Chad，Daisy，Leona和Luke等几位专家，对所有试题中的作文范文进行审阅，并替换了部分与大学英语四六级考试难易程度不相匹配的作文范文。相信这对广大学生的写作水平的提高有较大的帮助！

《710分大学英语同步水平练与考》（1—4级）根据国家教育部高教司主持和领导下的大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会制定的《全国大学英语四、六级考试改革方案》和《大学英语课程教学要求》，依据全国大学英语四、六级考试所采用的计分体制来编写的。该系列与大学英语教学课程和教学要求同步，对大学生的“听、说、读、写、译”等综合技能进行全面培养和训练，由浅入深、循序渐进，一学期一册，共分四级。本书的难易程度与《全新版大学英语》、 《新视野大学英语》， 《大学英语》、《新编大学英语》、《当代大学英语》和《大学核心英语））等同级教材一致，可与上述教材同步使用。

《商务英语口语/面向高等院校人才培养规划教材》是为普通高等院校培养具备国际化素质的复合型人才而编写的教科书。可以作为经贸、金融、管理和英语专业商务英语听说课程的教材。也可以作为其他专业通识教育选修课的教材，教师可以根据实际情况选择部分内容。《商务英语口语/面向高等院校人才培养规划教材》最突出的特点是面向交际，用依次渐进的练习题教会学生如何用已有的词汇表达最想表达的问题，提高学习效率。《商务英语口语/面向高等院校人才培养规划教材》的教学内容覆盖了商务社交、商务电话、求职面试、商业网站设计与维护、商务会议与报告，共五章十一单元，在选题设计层面有了一定的突破。例如：电子商务与《商务英语口语/面向高等院校人才培养规划教材》各个主题的有机结合，尤其在商务社交、商务电话两章当中，学生可以学到大量简洁、实用与实体活动融为一体的电子商务语言；商业网站设计与维护，学生可以学到如何用简单、典型的语言来描述公司网站的需求、问题及改进的想法以及作为网站设计维护人员如何与客户就这些问题沟通；会议议程、讨论事项、报告、记录围绕一次商务会议得以完整的展现，并附有本次会议通知、议程、记录和财务报告简表的真实范例，与许多教材分结构训练而无全貌的体系形成良好的互补。

《710分大学英语同步水平练与考》（1—4级）根据国家教育部高教司主持和领导下的大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会制定的《全国大学英语四、六级考试改革方案》和《大学英语课程教学要求》，依据全国大学英语四、六级考试所采用的计分体制来编写的。该系列与大学英语教学课程和教学要求同步，对大学生的“听、说、读、写、译”等综合技能进行全面培养和训练，由浅入深、循序渐进，一学期一册，共分四级。本书的难易程度与《全新版大学英语》、 《新视野大学英语》， 《大学英语》、《新编大学英语》、《当代大学英语》和《大学核心英语））等同级教材一致，可与上述教材同步使用。

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本书共16个单元，每个单元两个部分。第一部分由课文，词汇表和相应的练习组成，其中课文作为精读使用；第二部分是泛读课文，词汇表及相应的练习组成。书后附有练习答案。

《应用型大学英语视听说教程（第三册）》为英语听说教学的高等学校教材。由8个单元和两套测试卷组成，共分五大模块：交际功能情景对话、核心听力材料、趣味听力练习、口头表达训练和视频观赏。《应用型大学英语视听说教程（第三册）》2013年8月第1版第1次印刷，浙江新华数码印务有限公司。

周杏英编著的《商务沟通英语（广东外语外贸大学国际服务外包人才培训系列教材）》是广东外语外贸大学国际服务外包人才培训基地系列教材之一。本书共八章，涵盖了商务活动中的主要沟通技巧：书面及口语，重在提高学员在各种商务活动中有效、得体的沟通能力。本书基于情境教学法的理念，设计了4家有外包业务关联的中外企业，通过反映真实的商务沟通情境，有助于能力的提高。本书共分8个单元，涵盖了商务活动中的主要沟通技能。书中前3单元培训书面沟通能力，4至6单元培训口头沟通能力，后2个单元重在提高学员在各种商务活动中的沟通能力，实现有效、得体的交流。

本书采用视、听、说相结合的教学方式，利用现代化教学手段，体现外语教学和考试中的新理念、新思路，共包含4册学生用书中32个单元和8份测试卷中全部问题的参考答案及相关背景知识。