全国大学英语六级考试每年进行两次，是对考生英语掌握程度较高层次的测试。虽然大学英语六级考试不像四级考试相比，大学英语六级考试更能体现出考生的英语综合应用能力。因此每年都会有大量已经通过四级考试的考生继续参加六级考试。本书编写的目的就在于希望能够在考生备考的过程中给予一定的帮助。本书并没有选择历年所有考题，而是选择了更具代表性的最近10次大学英语六级考试实考试题进行全面的分析和研究，以帮助考生在掌握基本语言和答题技巧的基础上，提高综合应试能力，从而顺利通过考试。本书在内容和处理上尽量做到详尽、精确。在每一套考题后，首先附上参考答案以便读者做完试题后直接进行测评。在参考答案后又附上考题注解。听力部分因其形式的特殊性，直接附上磁带原文，读者可直接依据原文来分析考题。阅读理解部分则根据其以篇章为基本结构的特点，先对每篇短文进行内容上的概述和评论，然后对每一道题进行分析，力求做到明白、清楚，尽量把答案和篇章内容的联系指示清楚。词汇题则依据六级考试中常考常用词汇的特点，对每一个选项进行释义，并做到一目了然。短文问题回答和完形填空部分则对得出答案的过程做出针对语言和内容的解释。对于写作部分则附上一篇范文，供读者在写作完成之后进行参考。

对于在读大学生来说，英语四六级考试成绩的重要意义是不言而喻的。无论是从投入的精力，还是从重视的程度来说，都是其他科目无法比拟的；然而，更重要的是，在未来的激烈市场竞争中，英语能力将起着举足轻重的作用。正是出于这方面的考虑，我们从强化训练、提高应试能力出发，以帮助考生顺利过级为目的，编写出这套《大学英语四级考试分类测试丛书》。丛书共5册，具体为：听力理解词汇结构阅读理解与翻译完形填空与简答写作丛书是根据“大学英语教学大纲（修订版）”、“大学英语四级考试大纲”的要求精心编写的，以各类测试题为主，考生可根据自身的实际情况，有选择地进行某方面的强化训练，最终达到提高综合能力之目的。

为了帮助广大学生及时了解并适应最新大纲的变化和所提出的各项要求，从而顺利在通过四、六级考试，我们组织多年从事大学英语教学的教师编写了该套丛书，作为考生通过四、六级考前强化训练的资料。本书包括12套模拟题，后面附有参考答案、答案详解和听力部分原文，适合于参加CET-4和CET-6考生考前练习。本书12套模拟题型涵括了全国大学英语四、六级考试委员会颁布的全部新老题型、内容紧扣新教学大纲与考试大纲。答案详解对答案进行了恰如其分的解释，对学生理解很有帮助。听力原文附于最后一部分，以便考生理解参考。阅读材料的选取覆盖政治、经济、文化、科技等领域，目的是提高学习者的做题兴趣，拓展视野，巩固基础知识、提高应试能力。词汇（结构）部分覆盖了《大纲》的重点词汇，并在试题中以不同形式重复出现以帮助学生熟练掌握、灵活运动。

本书采用了逆序排列方式。所谓逆序排列就是以单词的尾字母为序进行词汇排列。这样做有两个好处：第一，能够避免正序排列造成的错觉，使词汇辨别和识记更加准确。在逆序识记排列中，同根词或派生词的排列顺序打乱了，上一排列的单词在意义上毫无关联，读者不能指望认识一个单词就可以推测出后面的同根词或派生词的词义，而必须单个地认识和记忆单词。这就避免了望文生义或想当然地推测词义的弊端，从而达到准确识记的目的。第二，能够利用尾音相同产生的韵律效果帮助记忆。词尾字母相同，其尾字母的发音也基本相同。在单词逆序排列时，结尾相同的单词排列在一起，诵读时便出现相同的尾音，就像诗歌具有韵律一样。押韵的诗歌容易记忆，按韵律排列起来的英语单词容易上口，自然也就利于记忆。编写这本逆序识记手册，其目地并不是要求读者今后采取逆序的方式识记词汇，而是要求在过去正序识记词汇的基础上，使用这本逆序手册来检测自己对词汇识记的准确程度。在检测的同时，既可复习词汇，又可订正词汇记忆上可能发生的错误。

内附·10套预测试卷及个性化答案详解·四级2800核心词汇与短语便携式速记手册·听力理解六要素及三大题型应对策略·语法最新考点归纳及解题技巧·词汇11种答题推导法·阅读五大题型命题规律与应试技巧·翻译六种技法·简答六种误区警示·完形填空四大解题法宝·12句作文超级模式·全真答题卡10张

对于在读大学生来说，英语四六级考试成绩的重要意义是不言而喻的。无论是从投入的精力，还是从重视的程度来说，都是其他科目无法比拟的；然而，更重要的是，在未来的激烈市场竞争中，英语能力将起着举足轻重的作用。正是出于这方面的考虑，我们从强化训练、提高应试能力出发，以帮助考生顺利过级为目的，编写出这套《大学英语四级考试分类测试丛书》。丛书共5册，具体为：听力理解词汇结构阅读理解与翻译完形填空与简答写作丛书是根据“大学英语教学大纲（修订版）”、“大学英语四级考试大纲”的要求精心编写的，以各类测试题为主，考生可根据自身的实际情况，有选择地进行某方面的强化训练，最终达到提高综合能力之目的。

本书与目前市场上已有的各种词汇类书相比，有如下几个特点：一、所有单词均按国家最新教学大纲编排。词后注有国际音标、词性说明、中文解释，清楚简明。二、编写体例极具特色。词汇注释中含着“同根”、“辩析”、“考题”、“短语”等学习要点。1.同根用同根的方法来记忆词汇，可以迅速扩充词汇量，同时使记忆更快，更牢。2.辨析重要词汇通常也是易混词汇，在六级词汇考试中常做考点进行检测。本书的辨析部分对相近词汇进行了高度的总结概括，有利于学习者归纳记忆。3.考题选取历届六级真题及经典考题，不但可使学习者进一步加强对该词及考点的掌握，而且将词汇运用于考题中，更具实战性。4.短语用好各式短语是学好地道英语的关键。清晰的归纳使学习者一目了然。三、本书不但能直接帮助和指导应试者通过六级考试，同时也可给各类英语考试（如TOEFL、研究生入学考试等）的学习者提供参考和帮助。四、本书采用双色印刷，同时配有一张彩色版，用来记忆词汇更方便。相信本书一定会成为广大应试学生及英语爱好者迅速强化英语实力的有效工具。编者

大学英语四、六级考试目前已成为检查普通高等学校英语教学大纲落实情况和评估教学质量的重要手段之一，有力地促进着英语教学改革的新发展和教学质量的提高。目前，越来越多的高等院校将这种考试视为评价学生英语综合能力的重要途径，许多用人单位也将获得大学英语四、六级考试合格证书视为受聘的必备条件之一。为了帮助学生提高英语听、说、读、写、译能力，从而顺利通过考试，我们组织有丰富教学经验的高校教师编写了《大学英语四级考试新视野》。该书包括《英语词汇》、《阅读与翻译》、《语法与写作》、《综合测试》四册，其特点为：1 针对性强。严格按照最新的大学英语四级考试大纲编写，充分反映了大学英语四级考试的最新动态。2 选材新颖，内容丰富。选材既考虑语言的丰富性，又兼顾文章、段落、句子的科学性和趣味性；内容涉及天文、地理、医学、人物、故事、科技等。3 理论阐述和学习方法指导相结合。为使学生在听、说、读、写译等能力的提高方面有一个飞跃，从而顺利通过考试，本书对阅读、语法、词汇及写作等分专题进行了详尽的剖析，并从教学大纲和考试大纲对斩、说、读、写、译能力等方面的要求入手，结合学生在这些方面的弱点进行了理论上和方法上的指导，同时还提供了大量练习，结合学生在这些方面的弱点进行了理论上和方法上的指导，同时还提供了大量练习，以帮助学生理论联系、解决具体问题。4 实用性强。本书是针对数学大纲对各项知识与能力的要求，按照考试的题型和题量，考虑到学生普遍存在的问题设计和编写而成的。《综合测试》一册，则提供了针对性、实用性很强的测试题、供学生模拟训练使用。 《大学英语四极考试新视野》一书讲解翔实，内容丰富，涵盖面广，能帮助学生熟练掌握科学的解题思路、钥匙方法和正确的应用策略，融会贯通、举一反三地应用所学知识，因此是高等院校在校生必备的学习用书，对研究生基础阶段的英语学习也有一定的指导作用，同时还可供广大英语教师教学时参考。

大学英语四、六级考试目前已成为检查普通高等学校英语教学大纲落实情况和评估教学质量的重要手段之一，有力地促进着英语教学改革的新发展和教学质量的提高。目前，越来越多的高等院校将这种考试视为评价学生英语综合能力的重要途径，许多用人单位也将获得大学英语四、六级考试合格证书视为受聘的必备条件之一。为了帮助学生提高英语听、说、读、写、译能力，从而顺利通过考试，我们组织有丰富教学经验的高校教师编写了《大学英语四级考试新视野》。该书包括《英语词汇》、《阅读与翻译》、《语法与写作》、《综合测试》四册，其特点为：1针对性强。严格按照最新的大学英语四级考试大纲编写，充分反映了大学英语四级考试的最新动态。2选材新颖，内容丰富。选材既考虑语言的丰富性，又兼顾文章、段落、句子的科学性和趣味性；内容涉及天文、地理、医学、人物、故事、科技等。3理论阐述和学习方法指导相结合。为使学生在听、说、读、写译等能力的提高方面有一个飞跃，从而顺利通过考试，本书对阅读、语法、词汇及写作等分专题进行了详尽的剖析，并从教学大纲和考试大纲对斩、说、读、写、译能力等方面的要求入手，结合学生在这些方面的弱点进行了理论上和方法上的指导，同时还提供了大量练习，结合学生在这些方面的弱点进行了理论上和方法上的指导，同时还提供了大量练习，以帮助学生理论联系、解决具体问题。4实用性强。本书是针对数学大纲对各项知识与能力的要求，按照考试的题型和题量，考虑到学生普遍存在的问题设计和编写而成的。《语法与写作》一册对学生在学习和考试中遇到的写作、语法等方面的难点问题，有针对性地进行了阐述和讲解，并设计了大量练习，旨在培养学生的英语语言综合运用能力。《大学英语四极考试新视野》一书讲解翔实，内容丰富，涵盖面广，能帮助学生熟练掌握科学的解题思路、钥匙方法和正确的应用策略，融会贯通、举一反三地应用所学知识，因此是高等院校在校生必备的学习用书，对研究生基础阶段的英语学习也有一定的指导作用，同时还可供广大英语教师教学时参考。

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