捷径英语丛书是以教育部各级新大纲的规定为依据，并针对大学生学习英语的特点和大学英语各级考试的实战需求，组织活跃在大学英语教学一线的骨干教师精心设计、编写而成的。旨在通过提供科学有效的记忆方法和丰富权威的考题点津及实战练习，帮助学习者排除心理障碍，掌握学习策略，抓住语言学习要领，从而转变观念，将被动学习转变为主动学习，力争取得事半功倍的效果，最终达成语言学习的良性循环。《大学英语四级考试词汇必备》中所列的单词、词组及义项等均严格按照2004年国家教委颁布的最新教学大纲要求编写。主要特点如下：全真典型试题分析：在所有需重点掌握的单词和词组之后，给出全真、仿真考题，并对这些考题进行分析讲解，使考生能够通过实战练习来记忆和巩固单词。考点点津术：本书将大学英语四级全国统考中涉及的词汇重点、难点、疑点，以“考点”的形式列出并附有讲解、例句、考题，以便考生抓住重点，分清主次，加深记忆。其中包括各类词的搭配、人称和数的一致、形容词的位置、句子结构、易错易混的同义近义词、语法难点等各个方面。

本书是外国语大学、首都师范大学、中国石油大学三校学者鼎力合作，骨干教师携手奉献。十大城市大学英语四、六级考试辅导班推荐教材。

本书的主要特点： ⑴ 对阅读理解的出题内容、题型设计进行了详细归类，介绍了提问的句型、答题步骤和技巧。⑵ 对新题型阅读部分中英译汉翻译的基本步骤和方法以及简短回答题的要求分别加以简要介绍，并配有阅读短文的实例分析。⑶ 每个单元的阅读短文和试题完全按照最新大学英语四级考试标准和难易编排。⑷ 所有短文阅读理解题均配有答题考点详解、参考答案，并且每篇阅读短文均配有参考译文。⑸ 便于考生自助学习，无需老师指导。 本书是专为准备参加大学英语四级考试并想在最短的时间内尽快提高英语阅读能力与翻译能力的考生而编，精选阅读短文100篇，信息量大，难易适度。

本书的内容依据四级考试大纲对词汇和语法部分的测试要求进行选择编写。在选择题中，所选内容尽量涵盖教学大纲词汇表和语法部分规定的范围和内容。选编的1000题中，词汇为500题，语法为500题，共编成20个单元，并附有答案和题解供参考。本书编写的出发点立足于大学英语教学的最后阶段，即第四学期四级考试前的词汇和语法强化训练，从考试的题型和内容上贴近实战，在短期内帮助学生达到以下目的：（1）熟悉词汇和语法考试的题型；（2）操练词汇和语法应试的技巧；（3）体验四级词汇和语法的难度以及相关要求；（4）培养良好的考试心理。

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《大学英语四级应考进阶强化训练》为大学英语课程配套系列之一。它是根据教育部新近修订的《大学英语教学大纲》和《大学英语四级考试大纲》对学生英语能力的要求，严格按照四级考试的标准题型编成。本套书共4级，各级试题前面均配有单独的应试技能指导，题目难度依次递增，相当于大学英语1～4级水平。本书为第4级，含10套模拟试题，题型包括听力理解（含复合式听写）、阅读理解、词汇与语法、完型填空、英汉翻译、简短问答和写作；答案后附有题解注释，还配有听力部分的录音磁带，语言难度为大学英语4级，适合大学2年级学生上学期使用。全书语言规范，材料选取及题目设计针对性强，汇集了多所高校优秀教师的多年教学经验，并在解决中学和大学英语教学之间有机衔接难题上作了积极探索，对备战大学英语四级考试有很好的指导作用。本书可供教师课堂教学使用，也可供学生或英语自学者自测使用。

本书是北京外语大学、首都师范大学、中国石油大学三校学者鼎力合作，骨干教师携手奉献。十大城市大学英语四、六级考试辅导班推荐教材。

《大学英语四级应考进阶强化训练》为大学英语课程配套系列之一。它是根据教育部新近修订的《大学英语教学大纲》和《大学英语四级考试大纲》对学生英语能力的要求，严格按照四级考试的标准题型编成。本套书共4级，各级试题前面均配有单独的应试技能指导，题目难度依次递增，相当于大学英语1～4级水平。本书为第1级，含10套模拟试题，题型包括听力理解{含复合式听写）、阅读理解、词汇与结构、完形填空、英汉翻译、简短问答和写作；答案后附有题解注释，还配有听力部分的录音磁带，语言难度为大学英语1级，适合大学1年级学生上学期使用。全书语言规范，材料选取及题目设计针对性强，汇集了多所高校优秀教师的多年教学经验，并在解决中学和大学英语教学之间有机衔接难题上作了积极探索，对备战大学英语四级考试有很好的指导作用。本书可供教师课堂教学使用，也可供学生或英语自学者自测使用。

在英语的“听、说、读、写、译”五项基本技能中，“听”占首位，而自从1989年推行大学英语四、六级考试以来，听力理解一直是一个重头戏，这一点从它的分值上就可以窥见一斑，20％的比重仅仅逊于阅读理解而傲视其他题型。然而，由于英语教学体制和语言环境等方面的问题，大多数中国学生并未对听力给予足够的重视、足够的练习和精当的方法，因而听力能力普遍偏低，以至于对很多同学来说，听力理解部分的得分过低成了通过大学英语四、六级和在考试中获得高分的最大障碍。其实，听力理解是大学英语四、六级考试中得分相对容易取得高分的一个部分：首先，听力理解无须像词汇那样只能依靠长久积累，它更加依赖对语言的感觉和对语音、语调、语流的熟悉程度；其次，听力理解的命题在四、六级考试中，是有明显规律可寻的，其题型的变化和题目的设计方式在10多年内并未有太大的变化；最后，只要掌握了正确的方法、对四、六级听力理解的命题规律有科学的把握，辅以精当的练习，短内突破四、六级听力是完全可行的！以往的听力试题，都是考生根据收听的信息进行判断选择，本书的编写思路是让学生带着问题和其他相关信息，首先进行预测分析，然后是对比分析，最后是综合选择，实现了一个：“逆向思维过程”的训练。这样的训练非常有利于考生提高听力理解能力和应试时的临场发挥。为了帮助考生对本书的听力资料充分利用和消化吸收，编者还编写了一定量的听写训练题。考生在训练的时候可再听一遍磁带录音，边听录音，边进行听写训练。本书的听写题既包含单词听写，也包含复合式听写。这样的搭配又可以加强对听力考试新题型的掌握和适应程度。当然，听力的提高不是一蹴而就的，考生在平时的备考过程中，一方面要多精听，多巧听，一方面还要增加自己的阅读量和阅读面。读者不妨在学习本书的时候对书中的关键单词和词组进行总结，这是一个也是很好的熟悉听力考试题型，增加听力词汇从而提高应试听力的途径。由于这是我们一个新的尝试，书中或许有些不妥当的地方，我们热忱欢迎广大考生和同仁批评指正。

在英语的“听、说、读、写、译’五项基本技能中，“听’占首位，而自从1989年推行大学英语四、六级考试以来，听力理解一直是一个重头戏，这一点从它的分值上就可以窥见一斑，20％的比重仅仅逊于阅读理解而傲视其他题型。然而，由于英语教学体制和语言环境等方面的问题，大多数中国学生并未对听力给予足够的重视、足够的练习和精当的方法，因而听力能力普遍偏低，以至于对很多同学来说，听力理解部分的得分过低成了通过大学英语四、六级和在考试中获得高分的最大障碍。其实，听力理解是大学英语四、六级考试中得分相对容易取得高分的一个部分：首先，听力理解无须像词汇那样只能依靠长久积累，它更加依赖对语言的感觉和对语音、语调、语流的熟悉程度；其次，听力理解的命题在四、六级考试中，是有明显规律可寻的，其题型的变化和题目的设计方式在10多年内并未有太大的变化；最后，只要掌握了正确的方法、对四、六级听力理解的命题规律有科学的把握，辅以精当的练习，短内突破四、六级听力是完全可行的！本书采用逆向听力训练的方法进行编写，通过“信息提示”——“内容联想”——“听力理解”——“问题分析”的过程，旨在帮助考生在最短的时间内提高应试听力能力。