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目前，我国高等院校的大学英语教学改革已经进入到了“特色化”、“个性化”的建设阶段。艺术类学生作为特殊的学生群体，在大学英语学习方面有着不同于其他学科学生的学习需求和学习特点。基于这些特殊的学习需求和学习特点，《大学艺术英语》教材应运而生。《大学艺术英语》教材将语言学习和艺术知识紧密结合，旨在全面培养和提高学生的英语语言使用能力，提高学生学习英语的积极性，使学生在掌握语言运用的同时，还能够提高专业知识水平。

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个体在社会剧场中如何言说、表演，是一个跨越时空和文化的议题。《玛格丽·坎普之书》作为现存的**部英文自传和为数寥寥的中世纪女性写作成果，堪称个性化言说的典范。《表演的力量：的表演学解读（英文版）》细致解读文本和相关文献，批判性地借鉴性别表演理论并融合其他表演学派思想，分析了坎普对语言、身体、空间、服装和沉默等表演要素的管理，意在发掘个体表演与社会剧本不断协商中展现的意蕴和策略，同时彰显中世纪文本与当代社会的恒久关联。

《新编现代英语语法》以句子为主线，以句法带动词法，词法之中有句法，做到了句法、词法的巧妙融合。《新编现代英语语法》遵循“新”“实”“透”三个字：突出一个“新”字，即写法新、内容新；落实一个“实”字，即力求实用、学用结合；贯穿一个“透”字，即所讲之点尽量透彻。《新编现代英语语法》尽量反映出现代英语研究的新动态、新信息；采用“二时六体”的新观点，接受“限定词”的新提法，添加“将来时”的新分类，介绍“句子移位”的新气息。《新编现代英语语法》适用于大中学校学生和教师；中级英语学习者；雅思、托福应试者；语言研究工作者。

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《口译实战技能与译员职业发展》分交替传译篇、同声传译篇、译员职业发展篇及译员职业发展个案四大部分。作者从资深译员和高校口译教师的双重视角，分别从口译实战技能和口译员职业发展两大方向入手，通过丰富生动的亲身实战案例，深入简出地为读者展现了口译能力和技巧的培养方法，指出译员在职业发展道路上容易遇到的困惑并提供了相应的解决方案。同时，作者作为口译教师的独特教学观也始终贯穿全书，并在各个实例中得以体现。本书的目标读者为口译学习者、口译教师、口译译员及所有对口译行业感兴趣的人士。