大学英语四六级
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新SAT考点词真经刘洪波本书根据*新的SAT改革编写，按照分类词和考点词两条线索提供记忆训练。分类词的全称是核心分类词。所谓的核心分类词就是将历届考试中影响做题的词汇反复遴选，并根据考试题材分为自然科学类、社会科学类、政治历史类、小说类和数学类词汇。这样考生可以结合场景记忆。考点词是根据*新官方指南和历年 真题归纳整理，对现在和未来的考试都具有指导意义。 -
教学改革背景下的大学英语教学新探林玲，倪高升暂缺简介... -
新发展英语2晨梅梅，饶辉《新发展英语》是一套专门为成人高等教育英语教学编写的教材，适用于各类高校的继续教育学院和成人高校中非英语专业的专升本、专转本、专接本、高升本学生，各类高校网络学院中远程教育非英语专业的本科学生，以及具有中级英语基础的人群。 -
新应用大学英语暂缺作者《新应用大学英语（职场篇·拓展训练4）》针对主教材中的8个单元内容设计了8套拓展训练题目，此外，还配有期中和期末测试题。所有拓展训练项目均兼顾人文性和应用性，并注重三个结合，即拓展训练的语料话题与主教材单元话题相结合、练习词汇与主教材单元词汇相结合、练习题型设计与新全国大学英语四、六级考试要求及题目类型相结合。拓展训练涉及听、说、读、写、译等技能技巧，从词汇、句子，向篇章纵深拓展，有针对性地巩固各单元的重点知识，训练技能，旨在以练促学、以练促考，通过强化训练，拓展学生的语言应用能力和未来职业发展竞争力。《新应用大学英语（职场篇·拓展训练4）》是学生用书的必要补充和有效延伸，也是学生自主学习、自我评估的重要渠道，可供普通本科院校，尤其是应用技术型高校所有学习大学英语课程的学生使用。 -
学习策略训练与外语听力教学宋畅本书拟从认知心理学和语言学的角度论述策略训练和外语听力教学。本书以弥补现在外语听力教学的不足为目的，结合国内外O’Malley、Chamot、Oxford、文秋芳和程晓堂等著名学者的二语策略训练的理论和经验，探讨外语听力的元认知策略、认知策略和情感策略三大训练模式。 -
综合教程核心词汇记忆与拓展1暂缺作者本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定基础。本次整合改版并重新设计装帧后出版，以更好地适应市场需求。 -
新发展英语晨梅梅，饶辉《新发展英语》是一套专门为成人高等教育英语教学编写的教材，适用于各类高校的继续教育学院和成人高校中非英语专业的专升本、专转本、专接本、高升本学生，各类高校网络学院中远程教育非英语专业的本科学生，以及具有中级英语基础的人群。
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英语话语标记语的语用翻译研究李欣暂缺简介...
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视听说教程暂缺作者暂缺简介... -
大学进阶英语暂缺作者暂缺简介...
