本书以科学论文写作的指导为主要内容，详细梳理了英语科学论文写作的基本要点，包括语言要点、体裁结构，并设计了大量的练习、活动，帮助英语学习者掌握专业用途英语写作的要点。 共有10章，主要可以分为两大部分：第一部分以宏观语言关照为主，强调科学论文的语言特色，促进学习者由普通英语学习（General English）向专业英语（Discipline-specific Academic English）学习的过渡。第二部分则通过体裁的介入，强调科学论文的篇章结构及其实现手段，实现语言形式、意义和功能的结合。 本书能够帮助非英语专业的高年级本科生、研究生尤其是理科生掌握基本的英语科学论文写作规范和技能，同时也可以当作一般英语写作等课程的参考材料。

本教材以商务活动为主线，着重语言训练，材料贴近实际，全面提高学生用英语解决商务活动中具体问题的能力。全书共16个单元，包含Career Plan and Preparation、Job Hunting、Job Interview等主题，每单元有一篇导入，供学生了解背景知识；共4篇听力材料，前两篇内容贴合实际，练习设置侧重锻炼学生的听力能力，后两篇内容更为深入，练习设置侧重锻炼学生的口语能力。本教材适用于高等学校商务英语专业和英语专业（商务方向）的本科学生及从事国际商务工作的专业人士。

《商务英语写作》按照商务英语专业教学要求编写而成，从实际商务写作问题入手，旨在提升学生的商务英语写作能力。本教材共有12单元，涵盖通知、会议纪要、备忘录、商务报告、公司简介、商务建议、商务信函、商务合同等多个主题。每单元设有主题内容概述、相关的写作原则和技巧讲解、范例展示，最后配以相应的练习，供学生学习、巩固和运用商务英语写作知识。本教材适用于高等学校商务英语专业和英语专业（商务方向）的本科学生，也可供从事国际商务工作的专业人士和商务英语爱好者使用。

随着科学技术的迅速发展，微课在教学中的应用越来越广泛。“微课”具有教学时程较短、教学内容集中、辅教资源多样但容量较小、各类资源按需调用便捷等特点。该书对基于微课的大学英语教学模式展开分析与研究，共分七章，包括微课的相关理论、微课的混合教学、翻转课堂与自主学习模式、微课对于大学英语教学的意义、微课应用于大学英语教学的构建途径等。《基于微课的大学英语教学模式分析与研究》可供相关领域研究人员、教师、学生参考，对此感兴趣的读者也值得阅读。

《音乐英语》本书为艺术类高等院校音乐专业学生用书。全书有18单元，选自英美原版音乐专业资料，内容囊括了乐理、声乐、器乐、音乐剧、音乐教育等各方面。全书主要包含三部分：乐器介绍、教材主要内容、附录。教材主要内容包含本书的18个单元，每单元包含一篇课文、词汇表（有音标和英汉两种释义）、词组表、注释及习题（包括词汇与翻译）。附录包括生词、短语和中外乐器名称对照表。

语言研究的进路就是研究的切入点和理论过程。在词汇进路的评述检验中，作者进一步调试了论元设定精度和体现准则之间的关系，探究动词的事件框架。在构式进路的研究中，作者关注论元结构构式语法和词汇构式语法，探究动词和论元结构构式的整合规律。笔者通过汉语句式的验证，揭示了两类进路的利弊，并基于二者的互补研究，尝试构建一个理论构架和模式，来解决遗留的汉语难题，并通过计算程序，对理论模式的认知操作可行性进行计算验证。 本书秉持一种率真的学术态度，力图在批评的过程中继承和发展前人的成果，对理论语言学研究、语言描述研究和计算语言学建模研究等都有一定的学术价值。

本书探讨了济慈诗歌中译过程中诗人译者的建树及其特征，对其翻译过程和译作进行了对比、分析和阐释，并借助当代中西方翻译学理论和中西方济慈研究成果以及对屠岸等诗人译者的采访资料等相关文献，试图揭示四位诗人译者自身的诗歌创作、翻译理念冯及不同时代的历史、文化、政治、意识形态等诸多因素对其翻译济慈诗歌与塑造济慈形象所产生的影响，有助于较为全面地了解济慈诗歌在中国译介和接受的历史及其特征、诗人济慈的形象在中国的建构与嬗变过程，也有助于探讨西诗中译的历史轨迹及其时代特征。

《跨文化交际实用教程》以美国跨文化交际培训理论为依据，按照四个步骤安排教学内容：跨文化意识的觉醒，跨文化知识的吸取，跨文化情感的应对，以及跨文化技能的获得。通过模式化、角色训练、表演反馈和训练迁移四个步骤实现跨文化交际教学的目的。

《高级英语写作教程》是根据《大学英语课程教学要求》（简称《课程要求》）编写的一本实用英语写作教材。其主要内容包括各种常见的日常应用文、记叙文、描写文、议论文、个人简历、论文摘要、论文写作等，书后还附有英语写作常见的启、承、转、合表达方式及用法举例。

全书共七章，分别介绍了商务谈判的相关概念、商务谈判中通常遵循的原则、商务谈判的各个环节、商务谈判一般经历的阶段、谈判中运用到的策略和技巧、各种商务谈判的类型。除此之外，还着重介绍了商务谈判中应该注意的各种礼节，以及在跨文化商务谈判中，如何跨越由于文化差异给谈判带来的障碍等方面的内容。