大学英语
-
考拉进阶·大学体验英语3盖飞虹，王智红 著薛金星老师策划编写的《教材全解》品牌系列丛书，以“全心全意，解疑解难”的编写理念、强烈的责任意识和质量意识，十多年来成为了千万教师的助手、一亿学子的益友。大学英语教材全解系列在中小学全解的基础之上，针对大学生学习英语的特点，分层次、分重点进行讲解，帮助学生在有限的时间内快速掌握课文的知识精髓，真正实现能力的提高。一、核心词汇精解全拓采用考拉“1+1”最新词汇记忆方法。逼真模拟课堂教学模式，按照课文中单词出现的先后顺序讲解，突出四、六级考试的核心词汇，每个必考词都从【记】【考】【串】【辨】【 -
大学英语阅读教程黄朝俊 编《大学英语阅读教程（2级）（全新版）》广泛收集了现代英语，特别是近十年来英美社会的多式样语言文本。话题覆盖了当今政治、经济、文化、科技、教育、心理、人文、社会等诸多方面，帮助读者了解当今国际各领域的发展动态和问题，并从接触真实语料入手，学习和掌握语言形式、功能和用法，加深语言理解，从而全面提高学生英语语言的阅读水平，增强学生参加新体制下的大学英语四、六级考试的应试能力。 -
专业英语吴树敬 编《水利水电工程专业（专科起点本科）：专业英语（水）（含考核册、含1张光盘）》以培养学生的专业英语阅读能力为主要目标，同时兼顾基本的翻译和写作能力，强调“实用为主、够用为度”，强调知识性、趣味性、专业性相结合。在教学过程中坚持“以学生为主体、以教师为主导”，用地道、浅显的英语介绍水利水电方面的专业知识，使学生在自己所熟悉的专业背景下，了解水利水电类英语文章的写作风格、句型特点、典型语法和词汇。在学生阅读的基础上，由教师讲解英语学习策略、总结英语阅读技巧、归纳科技英语翻译技巧和简单的实用英语写作。栏目和活动任务的设计有助于学生自学和自我建构知识框架。 -
英语实用文体翻译陈葵阳，李雪红，闫正坤 著《安徽省高等学校十一五省级规划教材：英语实用文体翻译（第2版）》是为普通高校大学生编写的翻译教材，旨在帮助 学生掌握和提高英语实用文体翻译技巧，以满足他们毕业后的工作需要。本书涵盖了我们在跨文化交往中经常碰到的常用文体类型，着重探讨了这 类文体的突出特点以及英语与汉语在表达上的差异及互译方法。 -
国际交流英语周之南，韩晓蕙 主编《大学生国际交流英语》内容编排具有系统性，从日常交流、学术交流，到商务交流，涵盖了大学生国际交流的三个主要方面；教学内容体现合理性，课堂教学讲解和课后自学操练、角色扮演相结合，体现了课上精讲、课下多练、突出交流的教育理念；材料选择突出、环真实性，节设计合理教材所选材料来自于各种场景的真实语料，使国际交流英语教学贴近实际场景英语交流。本书为读者提供一个平台让他们模拟真实语境中的语言演练，同时附有大量的音频和视频材料，让读者更真实地接触语言环境，具有较强的实际应用价值。 -
大学英语多元读写教程张义君，刘燕梅 著《首都经济贸易大学精品教材：大学英语多元读写教程》题材广泛，涵盖了中考常考的话题，内容翔实，融趣味性、知识性、科学性于一体，并结合新的话题要求，编写成独立的练习单元；训练题目来源广泛，涵盖了真题、原创题和模拟题。通过“横向的话题训练+纵向的模拟训练”的经典组合，让你的阅读能力层层推进，使你的英语水平实现螺旋式提高。 -
高等教育质量工程改革理工类教材江滨，张纹祯 著 江滨，张纹祯 编《高等教育质量工程改革理工类教材：理工科大学英语口语教程（学生用书）（上册）》将大学英语的教学目标确定为“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增加其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要”，意在进一步推动我国高等院校大学英语教学全方位的改革和教学质量的全面提升。 -
大学英语教程3刘红中，王学成，郭学文 著《大学英语教程3：视听说/南方版大学英语立体化网络化系列教材·普通高等教育“十二五”规划教材》在选材上，特别注重口语的特征，注意题材对中国学生的实用性。各单元以日常交流中的常用口语为引导，加以合适的题材和情景作为本教程的主线，同一单元的各种语言素材基本围绕同一主题。强调语言真实、地道、原汁原味。包含大量生动形象的英语习语，语言素材全部由美方美中教育服务机构TESOL教员收集、撰写，力求符合中方教师的编写方案，场景贴近学生的生活，话题深受学生喜欢，努力达到学以致用。在内容编排上，注重中国传统文化和西方文化习俗的对比，培养综合文化素养和跨文化交际能力。 -
高等教育质量工程改革理工类教材江滨，张纹祯 著 张纹祯，江滨 编《高等教育质量工程改革理工类教材：理工科大学英语口语教程（学生用书）（下册）》将大学英语的教学目标确定为“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增加其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要”，意在进一步推动我国高等院校大学英语教学全方位的改革和教学质量的全面提升。 -
致用英语综合教程同步训练1暂缺作者暂缺简介...
