大学英语
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21世纪大学英语应用型综合教程陶文好 ，汪榕培 ，邹申 编《21世纪大学英语应用型综合教程（2）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》的单元主题是编写者通过调查问卷广泛征求学生的意见，并根据时代的发展需要而确定的，即从学生学习的视角出发，而不是编写者想当然地确定主题。因此单元内的主题和选材能够吸引学生极大的注意，并引发热烈讨论，使得课堂教学生动活泼。 -
大学金砖英语读写教程1教学参考书王健坤 主编《大学金砖英语数字化系列教材：大学金砖英语读写教程1（通用）教学参考书》是按照教育部高教司《大学英语课程教学要求》编写的一套可以满足“不同层次要求”及不同院校个性化英语需求的大学英语教材。坚持满足“不同层次要求”和“个性化要求”两个基本理念：充分考虑了大学生英语“一般要求”、“较高要求”、“更高要求”的水平差异性及不同专业人才对英语需求的个性。配有教辅资源“金砖英语在线”，为学习者和教师提供丰富的个性化英语教学资源。按读者对象分为“理工”、“医学”、“农林”、“社科”四大类，通用教程配有教学参考书，供教师教学参考。 -
英美诗歌选读蒋洪新 编著《英美诗歌选读》涵盖了英美两国的许多经典1乍品，全书共十七个单元，前七个单元按照诗的基本构成要素和诗的类别来编排；后十个单元按照诗歌流派和重要诗人产生的时间顺序来编排，从古典主义诗歌到当今英美诗坛的发展潮流一目了然，自成体系。该教材注重互动式的教学理念，每个单元包括四个部分：Ⅰ作品选读；Ⅱ文学知识；Ⅲ补充阅读；Ⅳ研究指南。编者本着从实践（即选读）到理论（文学知识），又从理论（文学知识）回到实践（即练习与课外拓展阅读、研究指南）的认识论原则，在每个单元教学中，教师先从文本欣赏示范，后提出问题由学生讨论，再提升到相关的文学理论层次，然后提供补充阅读，由学生当堂操练，最后延伸到课外的阅读、研究和写作。这样教师的讲解与学生的讨论、阅读理解与作品分析、文本阅读与理论提升、课内教学与课外自学融为一体，互为促进。 -
大学金砖英语读写教程1王健坤 主编《大学金砖英语数字化系列教材：大学金砖英语读写教程1（通用）》用于大学英语教学的通识教育阶段。这个阶段的教材内容以通识为主，也就是对学生进行基本的语篇分析能力的培养来达到提高他们英语阅读和写作水平的目的。如果在此阶段大学生能够接受规范的英语语篇分析和正确的写作训练，必将对后续的英语学习打下坚实的基础。《大学金砖英语数字化系列教材：大学金砖英语读写教程1（通用）》共选编有9个单元的教学内容，可供一学期使用，每个单元由内容相关的、难度由浅入深的三篇课文展开。《大学金砖英语数字化系列教材：大学金砖英语读写教程1（通用）》在编写过程中，首先从培养与提高大学生的语篇语境认知能力入手提出相关问题，然后引导他们认识对语篇衔接和连贯起重要作用的语篇线索标记语，进而对语篇中体现文章主题的重要实词和短语进行注解和示例，从而至上而下地完成语篇分析教学的全过程。教材的另一个特色是课后阅读和翻译练习的编写不仅紧扣课文展开，而且结合所学的课文，按照课文的写作特点、文体来安排写作的各个环节，教会学生写什么、如何来写和涉及什么语法等问题，通过这种“词语”—“段落”—“语篇”的语篇结构分析法来完成整体写作训练。 -
新起点大学英语读写教程张隆胜，邹心胜 主编，刘霞，李迎娇 分册主编刘霞等编著的《新起点大学英语读写教程》立足于非重点大学或特殊专业的大学英语教学，充分考虑了目标群体的整体英语基础和需求，是为这些学生量身定做的。本教材通过精心筹划和设计，较好地体现了大学英语教学理念；在兼顾学生听、说能力的同时，着重培养读、写、译等英语综合运用能力；单元主题注重读者的兴趣，同时强调材料的实用性、启迪性和文化性；教学内容设计形式多样，有丰富的语言训l练材料，有轻松的语言知识介绍，也有英语文化能力意识的培养；注重建构主义理论，强调以学生为中心，体现学习过程中学生的兴趣、参与、自主和个性化等的因素对英语学习的积极影响。教材及配套材料亦重视充分利用计算机、多媒体等教学手段来提高读者的各项英语技能。 -
高职英语课堂活动设计方国爱 等主编暂缺简介... -
数控专业英语吴凤仙 编《21世纪高职高专专业英语系列教材：数控专业英语（第2版）》共由11个单元组成。《21世纪高职高专专业英语系列教材：数控专业英语（第2版）》的特点是：①采用双语的形式编写。②大多数单元配有与内容相关的插图。③本教材配有录音关盘和教学课件。④书后附有参考译文、参考答案、专业术语词汇表。《21世纪高职高专专业英语系列教材：数控专业英语（第2版）》所选的内容材料新颖，语言流畅，每个单元的知识点都是围绕数控原理、数控操作、数控加工技术等展开的。本书的宗旨就是让广大学生掌握数控方面的基础知识，获得专业英语阅读理解能力，从而促进对数控知识的理解和掌握。 -
实用大学英语语法讲座与测试张建宁 编《实用大学英语语法讲座与测试（最新修订版）》共十三个章节。每个章节均由四个部分组成：第一部分为基本概念，主要介绍本章节语法的总体框架结构；第二部分为重点难点，精选出本章节中学生在学习中最难以把握、最容易混淆的语法项目和语法概念，使学生进一步巩固和深化现有的语法知识；第三部分为翻译点睛，一方面强调语法知识在翻译实践的应用，另一方面，紧密结合四、六级考题，提高学生的统考应试能力；第四部分是自我测试，练习形式包括选择题、改错题、翻译题和选词填空题等。本书由张建宁主编。 -
致用英语综合教程卢玲蓉，刘黛琳 编《高职高专英语专业系列教材：致用英语综合教程（同步训练3）》是配合《致用英语综合教程》编写的同步练习用书，共四级。每级内容丰富，题型多样，旨在复习、操练、巩固和拓展主教材中所学到的语言知识和技能，是主教材的必要补充。 -
商务英语综合教程曹瑞明，胡富茂，岳中生 编《新基点全国高职高专院校商务英语系列规划教材：商务英语综合教程（第1册）》是全国高职高专院校商务英语系列规划教材之一。教材共分十个单元，内容包括国际贸易组织、商界巨贾、知名商务公司、贸易与因特网、商务演讲、商贸流程、国际商务礼仪、商务旅行等方面的语言知识和商务基础知识。内容以文化知识为主，重在训练学生语言基本功。
