李华田、夏效刚主编的《大学英语新概念阅读教程（3）》是专门针对提高学生综合文化素质和终生自主学习能力的大学英语阅读教材。内容涉及阅读理解概述、应试知识和能力的要求、阅读理解考题分析、阅读的技巧和方法、综合练习、参考答案讲解、名人名言和泛读文章鉴赏。《大学英语新概念阅读教程（3）》对广大学生开阔视野，熟悉英美文学与文化。综合提高阅读水平有极大的帮助。

罗德芬主编的《新编大学英语实用语法教程》不是一本面面俱到的语法书，而是在中学英语语法的基础上。按照《大学英语课程教学要求》，按删繁就简的原则，对大学英语学习阶段出现的语法现象中的重点、难点、疑点进行归纳总结，在内容与形式上与中学语法有所衔接，但在内容的广度、深度与目标上有较大的提升，旨在打好学生的语言基础，提高学生语言应用能力。

李华田、黎闯进、缪惠莲主编的《大学英语新概念阅读教程（1）》是专门针对提高学生综合文化素质和终生自主学习能力的大学英语阅读教材。内容涉及阅读理解概述、应试知识和能力的要求、阅读理解考题分析、阅读的技巧和方法、综合练习、参考答案讲解、名人名言和泛读文章鉴赏。《大学英语新概念阅读教程（1）》对广大学生开阔视野，熟悉英美文学与文化。综合提高阅读水平有极大的帮助。

《大学英语写作教程》是一本专门针对高等学校非英语专业一、二年级学生编写的教材，旨在提供有效的英语写作训练方法，帮助学生在写作实践中提高英语书面表达能力和信息交流能力。这样，既完成既定的大学英语学习任务，又有利于他们今后在英语写作能力上的自我发展。因此，在本教材的编写过程中，在体例设计、编写理念和内容安排等方面均基于《课程要求》中的相关要求，同时结合当前大学英语写作教学实际和有关外语教学理论，对知识点的涵盖和英语写作训练的规律等作了较为全面的考虑，在体例、内容方面均有所创新，避免了与此类教材的雷同。《大学英语写作教程》第一章主要讲解了常见句型、句式。重点介绍了简单句、并列句、复合句以及常用句型，同时分析了学生写作中出现的病句和错句。第二章重点讲解了段落扩展时常用的一些行之有效的方法。第三章介绍了说明文、议论文、记叙文、描写文和应用文等体裁文章的写作方法和技巧。第四章介绍了实现文章连贯的衔接手法。重点介绍了衔接词语的用法以及实现段落内容衔接和实现篇章衔接的方法。第五章较全面地分析了写作中常用的修辞手法，以帮助写作者提高写作质量。第六章则分析了写作技巧，帮助学生了解写出优秀作文、获得高分的方法和技巧。第七章为学生提供了大量的巩固练习，帮助学生提高写作能力。第八章提供了大量的佳作供学生欣赏。

《新英语读本》共四册，由民国著名教育家陈鹤琴先生精心挑选和编写。此书中一个个生动的英文故事把小读者引领进生动的现实生活课堂，一个个生动有趣的课后练习，趣味横生，使小读者在阅读的同时，加深巩固了英文的学习。此书所选的故事，内容经典易懂，教学方式科学合理。本书适合英文初学者使用。这本《新英语读本（附光盘第1册）》（作者陈鹤琴）是该系列第1册。

琼斯等编著的《流畅英语口语教程（附光盘教师用书第3册第2版）》为学生设计了合适的话题、真实的语境、丰富的内容、新颖的课堂活动，能够充分唤起学生学习英语的兴趣，使学生通过吸收丰富的语料，快速提高听说能力，深入了解各国文化和社会知识，有效培养他们的英语交际能力。本书适合我国高等院校学生作为口语教材使用；各校也可以根据自己的硬件设施条件，将该教材作为视听说或听说教材使用。希望它能成为提高高校学生英语口语能力的得力工具。

《大学核心商务英语口译教程》题材广泛，涵盖了中考常考的话题，内容翔实，融趣味性、知识性、科学性于一体，并结合新的话题要求，编写成独立的练习单元；训练题目来源广泛，涵盖了真题、原创题和模拟题。通过“横向的话题训练+纵向的模拟训练”的经典组合，让你的阅读能力层层推进，使你的英语水平实现螺旋式提高。

《流畅英语口语教程（附光盘教师用书第4册第2版）》为学生设计了合适的话题、真实的语境、丰富的内容、新颖的课堂活动，能够充分唤起学生学习英语的兴趣，使学生通过吸收丰富的语料，快速提高听说能力，深入了解各国文化和社会知识，有效培养他们的英语交际能力。本书适合我国高等院校学生作为口语教材使用；各校也可以根据自己的硬件设施条件，将该教材作为视听说或听说教材使用。希望它能成为提高高校学生英语口语能力的得力工具。

《普通高等教育“十二五”英语类规划教材：大学英语听力扩展教程》不以听力考试为目的，旨在提高学生的英语综合应用能力。不仅适合课堂教学，同时也可满足自学要求，真正帮助各层次的英语爱好者突破英语听力难关。学生在练习听力的同时，也可以跟读模仿，以提高口语表达能力。《普通高等教育“十二五”英语类规划教材：大学英语听力扩展教程》的编写使学生减少了从网络上查找和下载合适的听力训练材料的麻烦，能有效提高学生听力训练的效率。

《新英语读本》共四册，由民国著名教育家陈鹤琴先生精心挑选和编写。此书中一个个生动的英文故事把小读者引领进生动的现实生活课堂，一个个生动有趣的课后练习，趣味横生，使小读者在阅读的同时，加深巩固了英文的学习。此书所选的故事，内容经典易懂，教学方式科学合理。本书适合英文初学者使用。