大学英语
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高职英语综合教程新世纪高职高专教材编审委员会,王爱琴 编《高职英语综合教程(第一册第二版)/新世纪高职高专公共英语类课程规划教材》是在充分吸取我国在外语教学中长期积累起来的行之有效的经验和方法,认真分析研究我国高职学生在英语学习中经常产生的问题,同时认真学习和借鉴国外的教学理论和方法的基础之上,博采众长,自行规划、设计、选材、编写而成。在内容选择上,注重五个方面的原则:一是体裁的多样性和话题的广泛性;二是内容的现实性;三是语料的真实性、趣味性和可操作性;四是语言的共核性,把知识的主体定位为大多数学习者应掌握的基本语言共核上,即基本的语言知识与技能;五是实用为主,够用为度。在内容编排上首先遵循由易到难、由浅入深、循序渐进的原则,尽量避免跳跃性过大;其次是系统性原则,整套教材内容前后呼应,形成一个整体,内部衔接良好;第三是循环性原则,主要词汇项目和内容有一定的重叠,通过在一定语境中的重现来巩固学生对单词的记忆并提高其应用能力;第四是后瞻性原则,即要追踪教材使用情况,持续完善教材内容,不断提高其实用性和适用性。遵循上述原则,整套教材的编写呈现出下列特点:听说读写交替循环,教学做练有机融合;先输入后输出,活动设计灵活多变;取材实用,新颖有趣;通过归纳推理、理解运用、体验式学习发展语言能力。 -
大学英语精练2张梅 主编《大学英语精练》系列教材共分五册,每册十个单元。本书为该系列教材第二册,每单元包含三大部分:1.开胃菜(谚海采撷、泛听浅读、相关信息阅读、易混词解析等);2。主餐(传统阅读、深度阅读、完型填空、介/副词应用、构词法应用、词汇和结构应用、同义词汇替换、英译汉、汉译英等)3.餐后甜点(幽默欣赏、主题讨论/演讲/辩论等)。所涉及的主题有:文化交流与冲击、奥运会与体育精神、跨国/跨种族婚姻、何时中了丘比特之箭、吸烟与放纵绝对有害、名字/外表与判断、压力与生活、生活的追求、艰苦与挑战是财富、战争与和平。本书旨在拓展英语学习的空间,丰富学习者的文化背景知识,加强语言技能训练,以提高学习者的语感和英语综合应用能力。本书可作为主干教材的配套教材,也可单独作为集听、说、读、写、译为一体的综合教材使用,还可作为英语学习者的自学教材。 -
能源动力类专业英语车德勇 等编《普通高等教育“十二五”规划教材:能源动力类专业英语》为普通高等教育“十二五”规划教材.全书共8章。前3章为热能与动力工程和建筑环境与设备工程专业的通用内容,分别讲述工程热力学、工程流体力学和传热学这三门基础课的基本概念和理论;第4、5章为热能与动力工程专业课内容,分别讲述火力发电厂锅炉和汽轮机的基本结构和工作原理;第6、7章为建筑环境与设备工程专业课内容,讲述空调用制冷技术和空气调节技术原理及应用;第8章介绍核能及新能源(风能、生物质能、太阳能、水能和地热能)的利用及发展情况。为了便于读者使用,文中的专业词汇均标记成斜体并加粗,每章后均附有词汇表和阅读材料。阅读材料是该章内容的延伸与补充,为该章主题的扩展知识有助于读者了解和掌握最新的发展动态。《普通高等教育“十二五”规划教材:能源动力类专业英语》可作为普通高等院校热能与动力工程专业、建筑环境与设备工程专业本科专业英语教材,也可供能源动力类工程技术人员参考,还可作为研究生相关专业的英语阅读资料。 -
汽车专业英语仲涛,毛毅恒 主编《国家中等职业教育示范学校创新教材:汽车专业英语》是国家中等职业教育示范学校创新教材之一,全书共分7章,内容包括:汽车概述、汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备、工具和量具、汽车材质和材料、常用汽车英文缩写。《国家中等职业教育示范学校创新教材:汽车专业英语》注重汽车专业英语知识在实际工作和生活中的应用,力求理论和实际相结合。《国家中等职业教育示范学校创新教材:汽车专业英语》可作为中等职业学校汽车类专业的教材,也可作为相关行业的培训教材或自学用书。 -
艺术设计专业英语教程谭淑敏 主编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等学校专业英语教材:艺术设计专业英语教程(第3版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等学校专业英语教材:艺术设计专业英语教程(第3版)》旨在使读者掌握艺术设计相关专业英语术语及用法,培养和提高读者阅读和翻译专业英语文献资料的能力,以及口头表达能力。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等学校专业英语教材:艺术设计专业英语教程(第3版)》可读性强,题材覆盖面广,涉及设计历史、设计名家、设计技巧等。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等学校专业英语教材:艺术设计专业英语教程(第3版)》由13个单元组成,内容包括工艺美术运动、包豪斯与设计教育、工业设计专题、平面设计专题、环境艺术专题、家具设计专题、织物图案设计、服饰设计、网络多媒体技术、电脑辅助设计、设计院校介绍、谋求设计职位、设计杂谈。每个单元由课文、词汇、注释和练习组成,书后还附有所有课文参考译文和练习参考答案。为了方便教学,《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等学校专业英语教材:艺术设计专业英语教程(第3版)》另配有电子教案,向采纳《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等学校专业英语教材:艺术设计专业英语教程(第3版)》作为教材的教师免费提供。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等学校专业英语教材:艺术设计专业英语教程(第3版)》可作为高等理工院校和高等美术院校艺术设计相关专业的专业英语教材,也可供从事相关专业的人员学习参考。 -
英语综合教程傅似逸,陈燕 主编《英语综合教程》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》编写,旨在培养学生具有扎实的语言基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的综合能力和较高的人文素质。本套教材是基础英语课程教材,共四册,可供高等学校英语专业一、二年级学生使用。本册为第四册,适用于二年级第二学期。《英语综合教程第4册(学生用书.修订版)》共14个单元,每单元包括texta与textb两篇课文。内容涉及教育、语言、政治、文学等领域。主题包括语言学习、跨文化交际、民族性格、女性意识、社会变迁、人类天性等。体裁包括小说、散文、政论文、传记、演说辞、寓言、神话、科幻故事等。课文的选材力求体现经典性与时代性相结合、知识性与趣味性相结合的原则,同时关注学生的需要、兴趣与语言难易程度。28篇课文均出自名家之手,稍加改编而成。其中既有思想内涵深刻的经典文章,也有贴近现代生活的轻松读物,体现了比较丰富的人文内涵和审美取向。 -
大学实用英语写作教程汪宏 等主编实用英语写作是一门综合技能训练科目,主要目的是强化英语写作知识,提高学生写作能力。《大学实用英语写作教程(第2版)》是编者汪宏、王红等在近年来英语写作教学经验基础上,经过优化精选,结合现代英语写作规范编写而成的。书中主要内,容均取材于国外经典写作教材;力争给学习者提供标准的英语写作指导,培养学生自主学习的能力和以语言为工具获取并传递信息的能力。本教材分4个部分,共15章。计划使用32~40学时。书中包括英语写作基础理论和专题介绍,全书章节清晰,便于教师根据教学目标、进度以及学生的语言水平和需求,进行灵活安排和取舍。为了方便课外学习者自主学习,书中附有相应的练习及参考答案、经典范文、相关网站链接信息等内容。 -
大学英语综合教程王宁 主编《大学英语综合教程(1)》为普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)。《大学英语综合教程(1)》以英语昕、说、读、写、译为基本框架,条理清晰、语言规范、通俗易懂、针对性强,内容涵盖节日、教育、体育、旅游、经济、文化等。《大学英语综合教程(1)》为第1册,涉及8大主题。在每个单元里采用一个主题,分别用对话和课文的形式来培养学生的听、说、读、写、译全方位的实际表达技能。每个单元之间既相互独立,又相互呼应,且单元中每一部分都配有相应的习题及参考答案。《大学英语综合教程(1)》可作为高职高专院校非英语专业教材,也可作为远程教育、业大、函授等学生的基础英语课教材及参考用书。 -
英语专业本科生教材修订版张春柏 主编新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!权威性和先进性的体现:按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶:基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升:专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问题的能力,提高专业素质和人文素养,使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。 -
英语专业本科生教材修订版顾大僖 主编学好外语的一大秘诀就是大量实践和操练,对提高听、说、读、写、译各种语言能力来说一概如此,所以任何一种外语教材都必然配有各种形式的练习。对学习外语的学生来说,练习的数量应该是多多益善,越练越熟,越练越精。但由于种种原因,教科书里的练习在数量上总是有限的,师生常常为此感到不足。为学生提供更多的语言技能练习,使他们在基础阶段把语言功底打得更牢固——这就是我们编写这套练习册的目的。 本套练习册名为《综合训练》,共四册,和《综合教程》1—4册一一对应。每个单元词汇、语法、翻译、写作的操练重点都和教科书里每个单元的练习重点相对应,教科书中每个单元的主题也在练习册的各式练习中得到反映,所以这套练习册是对教材的一种补充和拓展。但换个角度,它也可以被用作一套独立的英语习题册,适合具有相当英语程度的学习者使用。我们不赞同、不鼓励应试教育,也不相信临考前的题海战术能真正提高水平,我们相信:练好语言基本功,考遍天下都不怕。但如何在四级考试中考出好成绩是基础阶段每一个学生所关心的,我们希望这套练习册有助于学生提高语言水平,把四级考试考好。所以在练习形式上,:N四册都在不同程度上采用了和四级考试题型相同或相近的形式,目的是使学生熟悉、适应四级考试题型。从某种意义上来讲,每个单元的练习都是一份四级考试模拟卷。本套练习册基本由《综合教程》各册主编领衔编写,编写队伍中还加入了在教学第一线使用该教材的骨干教师。这样的人员配备无疑为编写质量提供了重要保障。 希望这套《综合训练》能使学生受益,也为教师带来方便。
