大学英语
-
高职高专实用英语综合教程3柳吉良 著 柳吉良 等编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：高职高专实用英语综合教程（3）（第2版）》贯彻《基本要求》的指导思想，坚持“以应用为目的，实用为主，够用为度”的大方向，把打好学生的语言基础作为本套教材的重要目标。同时，重视培养学生的语言应用能力。《高职高专实用英语》遵循语言学习的自然规律，把听、说、读、写、译等各种语言技能训练融为一体，以学生为本位，充分发挥教师和学生的双主体作用，提倡即学即用，巩固学生的语言基础，同时培养学生实际运用语言的技能，特别是运用英语处理日常和涉外业务活动的能力。 -
外贸英语谌利华 主编《外贸英语》为高等职业教育经济管理类专业规划教材。本书按照“任务驱动，项目导向”教学模式的要求，注重学习与实际工作的一致性，以真实工作过程为依据，整合、序化了相关理论、技能和实训等内容，将外贸工作分成了由浅入深、前后连贯的12个学习性工作任务和一个实训项目。本书编写体例包括导入、知识准备、技能训练、实训、语言库以及自我检测。本书任务设计灵活多样、不拘一格。合理又灵活的任务设计确保了以学生为中心的教学理念的实施。学生在完成任务的过程中，通过各种各样的语言活动，自主的发现式进行学习，实现“在做中学”。在此基础上，本书设置了实训项目，模拟整个外贸流程进行实际操作。《外贸英语》可作为高职高专院校国际贸易、外贸英语、商务英语、国际商务等专业的教材，也可作为各相关企业在岗人员、各种外贸培训班学员及外贸英语自学人员学习使用。 -
建筑学与城市规划专业陈晓键 主编陈晓键主编的《建筑学与城市规划专业》分为建筑、城市规划、风景园林三大部分，共21章63篇文章。每篇文章都附有关键词及主题句中文导读，每章后附有形式多样的知识点。《建筑学与城市规划专业》既适合于普通高等院校建筑、城市规划、风景园林等专业使用，也可供建筑师、城市规划师及相关从业人员参考、阅读。 -
跨文化交际英语技巧（英）斯诺 编著暂缺简介... -
大学英语阅读教程1王茹，袁福，尚关群 编《面向“十二·五”大学英语规划教材：大学英语阅读教程1》主要特点：1.知识性：本套教材的素材含有主富的知识，使学生在学到英语的同时扩大知识的储备量：2.趣味性：本套教材的内容妙趣横生，使学生百读不倦；3.信息性：本套教材的选材紧跟时代步伐，内容涵盖面广，人文类、科技类、经济类、环保类、综合类的内容居多，素材的背景知识都应是当代大学生的知识结构的一部分：4.系统性：本套教材从词汇到内容都遵循从易到难、从浅到深、从简到繁的原则，深入浅出，融会贯通：5.科学性：本套教材科学的安排编写体例，是根据《大学英语教学大纲》及《大学英语四级考试大纲>的基本要求，结合我国目前大学英语教学实际状况编写的，其专项训练针对性强，知识讲解精炼易懂。 -
机电专业英语戴正阳 主编《机电专业英语》系高职高专机电专业英语教材，旨在满足机电一体化及相关专业技能型人才培养的需要，也是行业从业人员学习专业英语的参考书。依据高度理论知识与较强技能相结合的培养原则，《机电专业英语》突显实际工程应用情况，突出工程实践中“会用、管用”为准，理论以“必需、够用”为度，并力求易懂、好学、用得上。《机电专业英语》共7个项目，每个项目均包含与企业实际紧密结合的专业英语实例。《机电专业英语》既可作为高职高专、成人高校及相关院校的专业英语教材，也可用作企业培训教材，及有关教师、学生和技术人员的参考用书。 -
汉英翻译教程宋天锡，李琦 编著宋天锡、李琦编著的《汉英翻译教程》内容翔实、结构新颖，颇具时代特色。不仅对主要的翻译理论进行了系统的介绍和论述，还富有创意性地提供了“共核标准”、“个性标准”和“理想标准”。本书译例和练习内容涉及面广、知识性强，理论介绍集约而简明，翻译技巧介绍层次分明，练习与应用有机结合。《汉英翻译教程》可作为高等院校、外语院校及成人学校英语和非英语专业学生的英（汉）语翻译课程的教程，亦可作为翻译工作者和翻译爱好者的日常参考书。 -
新视野大学英语视听说教程2王大伟 编《普通高等教育十一五国家级规划教材：新视野大学英语视听说教程（2）（第2版）》在保持第一版特色和优势的基础上，依据《大学英语课程教学要求》精神，结合大学英语教学最新发展，对教材结构和内容进行了调整和完善。本教程旨在通过真实的场景、地道的语言和多样的练习全面提高学生的英语听说能力，通过课本、光盘、网络平台等不同载体的有机结合，为新形势下的大学英语教学提供多层次、多渠道、立体化的支持与服务。 -
21世纪大学新英语读写译教程5王美娣 编“21世纪大学新英语系列”教材以《大学英语课程教学要求》为准则，以先进的外语教学理论为指导。教材的总体设计体现“以人为本”的人文主义教育观，注重培养学生的人文素质。教材编写坚持做到“四个结合”：语言知识与语言技能相结合、单项技能与综合应用能力相结合、语言教学与文化传授相结合、课堂教学与自主学习相结合。教材编写注重对学生的“多维度”“一体化”培养：即语言能力、学习策略、文化素养的同步培养。在教学模式上本系列教材着重构建多层次、立体化教学模式。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪大学新英语系列：21世纪大学新英语读写译教程5》是其中一册。 -
新编实用英语综合教程2《新编实用英语》教材编写组 编《新编实用英语综合教程2（第3版）》在原版教材的基础上，加强听说、加强表达、加强实用，增加了实用交际能力的培养，新编和更新的课文更加符合时代气息和职场交际的特色，语言更具时代性，更有利于激发学生的学习兴趣。
