《高职英语综合教程》是以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，以现代交际法教学理念和任务型教学理念为指导编写而成的供高职高专公共英语教学使用的一套综合性教材。本套教材的编写宗旨是引导学生全方位进行听、说、读、写、译方面的语言实践活动，全面培养学生的英语自主学习能力和英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。1．编写原则 本教程是在充分吸取我国在外语教学中长期积累起来的行之有效的经验和方法，认真分析研究我国高职高专学生在英语学习中经常遇到的问题，同时认真学习和借鉴国外的教学理论和方法的基础之上，博采众长、自行规划、自行设计、自行选材、自行编写而成。整套教材的编写遵循以下原则：实用为主，够用为度，学以致用；听说读写交替循环，教学做练有机融合；先输入后输出，由浅入深，循序渐进；活动设计灵活多变，取材实用、新颖有趣；通过归纳推理，理解运用，发展语言能力。 本套教材采用每一单元设一主题的形式。题材选自社会生活的各个领域，涉及各种人文、社会科学知识。这样可以将语言学习贯穿在了解、思考、探讨现实生活中的各种问题的过程中，充分体现交际法的教学原则。将语言知识有机地融入学科知识的学习，给学生提供了语言训练和学科知识共同发展的契机，为学生拓展知识面，实现自身知识结构多样性和可持续性发展打下良好的基础。 教材当中每一部分的教学活动设计，都针对我国学生英语学习的薄弱环节和实际需要，做到有的放矢；任何活动的操练，特别是说和写方面的语言？践，都以一定的语言输入为前提；形式尽可能采用交互方式，如pairwork、group discussion等，或采用任务驱动式，以口头或书面形式就某个问题发表观点和看法等。

《美国历史与文化》主要内容简介：尽管这个世界不只是由几个大国构成，然而没有大国的世界肯定没有如此精彩。随着中国对外开放的不断深入，尤其是国际化进程的不断加快，中国与美国的交往和交流越来越频繁。与美国日益关注中国一样，对中国而言，懂得美国也显得极为重要和必要。

《超越概念·泛读（第4册）》为“超越概念——高等院校英语专业系列教材”之泛读教材，供大学本科一、二年级学生及同等水平学习者使用。泛读教材共四册，每册分16个单元，供任课教师每周处理一个单元。本书的编写以《普通高中英语课程标准》对各种技能、知识和词汇量的要求为起点，以教育部颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》对各个级别的阅读量、难度和速度的要求为依据。其独特设计充分体现了泛读课程自身的特点，注重体裁和题材的多样化和视角的多元性，同时兼顾题材的系统性，旨在开阔学生的视野，增强其阅读能力和分析能力。

全真语境是外语学习，尤其是外语交际的基本要素。由王向宁主编的《搏流英语视听说教程》取材于日常生活真实语境的对话，如参加工作面试、预订旅馆房间、通过电话订票等，全部真实场景拍摄。这为学习者描绘了丰富多彩的当代英美文化和生活的画面。真实场景使缺乏语言环境的中国学习者有身临其境的感觉，弥补了我国英语学习者与英语国家人士接触少的不足。

1.编写依据：近些年来，由于我国国际商务迅速发展，国际经贸地位不断提高，我国已成为世界经济大国，对具有国际竞争力的复合型商务人才需求强劲。高校则出现了几乎是有外语专业必有商务英语的繁荣景象，对商务英语教材也提出了更高的要求。我们根据《高等学校英语专业英语教学大纲》，“大量需要的则是外语和其他相关学科，如外交、经贸、法律、新闻等结合的外语复合型人才，培养这种复合型外语专业人才是社会主义市场？济对外语专业提出的要求，也是时代的要求”的精神，编写了这套教材。 2.编写理念：我们本着服务于学生“求职、从业、生存、发展”，努力使这套教材满足市场经济对英语人才的需求；满足学生求职、就业、工作的需求；满足“商务知识”“英语能力”培养核心竞争力的需求的编写理念编写了这套教材。 ． 3.教材构成：本套系列教材包括：《大学核心商务英语读写教程》（1-4）、《大学核心商务英语读写教程辅导用书》（1—4）、《大学核心商务英语剧场一一视听说教程》（1—4）（配有CD．ROM光盘）、《大学核心商务英语口译教程》及《大学核心商务英语写作教程》共十四本，并配有课件（下载网址：http：／／www．uibep．corn）、机上自主学习平台立体化支持，音频、视频、机上练习，语言知识、自我学习评估、文本查阅在线搜索等。 4.教材内容：读写教程的文本内容围绕学生必须面对的商务语境，以求职、工作、生活为主线，循序进行编写和选材，如：Looking fora Job，A Day in Office，Zeam Spirit，Being a Salesman，EntertainingClients，Cross—cultural Awareness，New Face of Marketing，CustomerService，Business Trip，Pricing andPayment，CE0，Tech—transfer等，包括了商务贸易、市场、企管、金融、物流、电子商务、合作、人力资源、企业文化等主要商务知识和可体验的商务语境。视听说教程则带领学生进入JobInterview，Office Work，Gettingalone with Others，In the News，Pricingand Payment，Weddir~g Ceremony，SalesRepresentative，Claim，BusinessNews，Stock，KnowingInflation等商务及商务相关的语境，安排了突出商务交际听说可操作性的学生从业必须面对而又感兴趣的情景话题。5.自主练习：本套视听说的Listening Comprehension，DictationDrills，MultipleChoices．都可以在机上在线自主进行。点击Final Scores，CorrectAnswers，Reset，Script，就可以进行自我测评。程序化了的练习，演练设计，为学生提供了便捷的自主学习平台。LanguagePoints和工ext Notes可以扫除每个单元的视、听、说障碍． 6.编写团队：本套《大学核心商务英语》系列教材由燕山大学王正元教授领衔总主编，有来自对外经济贸易大学、北京外国语大学、东北大学、哈尔滨工程大学、东北财经大学、天津商业大学、辽宁大学、燕山大学等大学及英美外教共六十余位英语教师参加了编写工作，凝聚了集体的智慧和力量。这套教材是合作的成果．编委会特别聘请了美国教师GregHall，Jeff Engell，Mogan Matens，英国教师Jim Watts，MalcolmWarrick参与了视听说文本写作、视频表演、音频录音，使得本套教材版权无虞，自主原创。 这套《大学核心商务英语》系列教材具有鲜明的专业个性突出，内容时代性强，具有在线自主学习功能， 自主原创的特点，是当前大学商务英语教材建设的新成果，凝聚了多位专家和数十位大学第一线英语教师的经验与智慧。但教材中一定还？很多不足，欢迎提出批评和建议。我们愿意和大家一起，筚路蓝缕，以启山林，推动大学商务英语律沿。

本套丛书为《现代大学英语精读》的配套辅导书，分为4册，与《现代大学英语精读》一至四册相对应，分别解析了《现代大学英语精读》每册每一课后单词表中的所有单词，在课文的基础上，对课本中现的词汇的释义、用法进行扩充、强化，一方面旨在帮助同学们顺利通过英语专业的四、八级考试，另一方面使同学们真正掌握英语词汇的地道用法，构筑深厚的语言功底。本套丛书适合大学英语专业本科一至三年级学生及水平相当的学习者作为学习辅导书。

本册主要涉及与日常生活息息相关但有一定争议的话题，例如新一代年轻人的生活状况及其面临的困难，数码时代带来的便利与问题，公共交通与私家车的选择，残障人士的生活和教育，多元文化和单一文化等。语言输入以对话和访谈为主，阐述同一主题的不同方面，或表达不同的观点，引导学生在掌握日常信息交流和交际技巧的基础上，更加全面深入地思考问题和表达观点。在练习方面，各单元都提供了一些实际的案例和数据，作为学生讨论的基础，以增进学生对相关问题的了解，并激发他们的兴趣。

本套丛书为《现代大学英语精读》的配套辅导书，分为4册，分别为《现代大学英语精读》一至四册相对应，分别解析了《现代大学英语精读》每册每一课后单词表中的所有单词，在课文的基础上，对课本中出现的词汇的释义、用法进行扩充、强化，一方面旨在帮助同学们顺利通过英语专业的四、八级考试，另一方面使同学们真正掌握英语词汇的地道用法，构筑深厚的语言功底。本套丛书适合大学英语专业本科一至二年级学生及水平相当的学习者作为学习辅导书。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：多模态高级英语视听读说教程（教师用书）》主要特色是以读助听，以读促听。借助英语影视字幕的独特语言教学功能，缩小英语听力水平与阅读水平之间的差距，实现由“听不懂”到“听得懂”的成功过渡。创新口语练习。“字幕电影配音”为学生创造一个集视译、表述和表演为一体的独特口语训练平台。原汁原昧，真实地道。所选视听材料均属于真实语料，为反映英语国家真实事件的纪实片。本教程适合高等院校英语专业视听说课程使用，也可供非英语专业硕士和博士研究生视听说课程使用，尤其适合有志于看懂和听懂英语纪实片的广大英语学习者。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：多模态高级英语视听读说教程（学生用书）》主要特色是以读助听，以读促听。借助英语影视字幕的独特语言教学功能，缩小英语听力水平与阅读水平之间的差距，实现由“听不懂”到“听得懂”的成功过渡。创新口语练习。“字幕电影配音”为学生创造一个集视译、表述和表演为一体的独特口语训练平台。原汁原味，真实地道。所选视听材料均属于真实语料，为反映英语国家真实事件的纪实片。本教程适合高等院校英语专业视听说课程使用，也可供非英语专业硕士和博士研究生视听说课程使用，尤其适合有志于看懂和听懂英语纪实片的广大英语学习者。