本书突出“以学习者为中心”的理念，强调“互动”，在编写上将示范与实践、诠释与解题相结合，并不断通过多种实践活动，带动学生积极投入实践训练，并在训练中不断进行思考，使他们通过正确的引导，不断操练，逐渐提高口语水平。 本书适合大学英语口语课教学使用，同时也可供具有中等英语水平的学习者使用。学习者既可按每单元顺序循序渐进地学习，也可根据自己的兴趣、爱好和实践需要选择相应的内容进行学习。

本书是一门文化类选修课，教学重点应该从培养学生语言基础知识和能力转变为拓宽知识、了解世界文化的素质教育，兼有工具性和人文性。因此，在课程教学过程中应当充分考虑培养学生的文化素质和跨文化交际能力。 针对本门课程内容，建议课堂教学以互动形式为主。学生就教学内容进行模拟操练，之后，根据已有的知识进行点评，最后教师总结。如果能提前准备相关道具，增加知识性和趣味性，教学效果会更好。

本教程精选了涉及英语母语国家政治、经济和文化生活等不同侧面的视频短片作为素材，每单元围绕一段主题片段，精心设计了视前阅读、视前准备和视听训练三大教学环节。选题广泛、选材真实、语言多样化，在练习编排和设计上既重视语言微技能训练，又特别注意培养学生的评判性思维能力和深度跨文化交流能力。本教程可供大学英语专业学生使用，也可供其他中、高级英语爱好者使用。

该套教材包括《读写译》和《视听说》，均有学生用书和教师用书，并配有mp3录音。该套教材由经验丰富的一线授课教师所编写，内容丰富，题材新颖，每个单元围绕反映实际生活的主题而展开。练习设计合理，编写得当，课前课后练习相互呼应，均围绕主题而展开。强调以学习者为中心，以培养学习者的实际英语运用能力为目标，以实用性和可操作性为原则，趣味性和知识性相结合。整套书体系完善，可帮助教师自如使用，并为学生创造良好的学习环境，提高学生参与学习的兴趣和动机，培养学生使用英语的信心，全方位提高学生的语言水平。

本书为北京市高等教育精品教材立项项目。本教材根据酒店，特别是五星级酒店对酒店人的需求特点而编写。作者以学习者酒店英语工作技能发展为中心，将英语语言习得与岗位服务功能相结合，将相同岗位不同的英语服务技能构成若干实训项目，以不同的岗位服务功能构成若干饭店英语服务实训模块，通过这些模块的综合实践，提高新的酒店人的酒店英语实用职业技能，包括：用英语与客人交流沟通的能力，酒店英语礼仪服务得体应用能力，酒店英语服务实际操作技能，用英语处理投诉的能力，用英语解决突发事故的应变能力以及用英语进行个性化服务的能力。通过酒店服务案例实训，“案例与提高”和“酒店经理点评”等栏目进一步培养学生的创新服务能力。《现代酒店实用英语》和《酒店英语服务实训》为配套教材，前者供课堂教学使用，后者用于模拟实训和酒店岗位实训。

句子比单词更易记忆，就是基于这种理念。《大学英语四级考试词汇句典》精心编排了700个经典语句，分成“背单词、练口语 —— 诵忆经典500句”、“背单词、练阅读 —— 解读长难200句”和词汇索引三个部分，涵盖了大纲中80%以上的词汇量，攻克发音、记忆单词、突破口语、提升阅读——四管齐下，帮助考生在诵读句子、记忆单词的同时，全面提升英语的综合运用能力和应试水平。《大学英语四级考试词汇句典》适用于参加大学英语四级考试的考生。

《高校英语报刊教学论丛（第3版）》荟萃全国高校英语报刊教学成果的精品。这些成果有的出自名师名家，有的出自年富力强的中青年教授。全书分四大部分：意义篇，教学篇，语言篇，科技篇。　本书将会进一步促进高校英语教学水平的提高，推动英语教学改革的健康发展。

本书是《研究生英语精读教程》（下）教师用书的第三版。内容包括第一至第十二单元精读课文的语言点（Language Points）、重点词（Word Study）、精读课文参考译文、练习答案和阶段测试答案。作者小传（About the Author）一部分放在教师用书中，一部分放在学生用书中。1．作者小传：简略介绍作者生平及某些相关课文的背景知识。2．语言点：主要是课文难点注释，其中包括理解难点和翻译表达难点，以及句型、习语使用的例证。3．重点词：均为常用词和短语。鉴于英语中一词的多义性、多词性和众多的派生词，在处理重点词时，除着重阐明该词在本课文中的词义外，还适当拓宽该词在其他方面的意义和用法。至于是否必须向学生讲解或何时讲解，由教师灵活掌握。4．提供的写作题范文，只是从一个方面体现了写作的要求，起一个抛砖引玉的作用。教师可根据实际情况参考使用。 5．练习量大，形式多样，难易搭配适中。教师可根据学生水平、各校课时的多少，部分选用或全部使用。 6．阶段测试（Mini—Tests）是根据《非英语专业硕士研究生英语学位课程考试大纲》而编写的，两份统考真题试卷，既可用做复习材料，迎接英语学位课程统考，也可用做期中考试试卷或学生自测试题，由教师自行决定。

《研究生英语精读教程》（上、下）自从1994年6月问世以来，深受全国高校师生的欢迎，年年重印。这次修订第三版是在广泛听取全国各地，特别是北京地区使用本教材的教师和学生的意见的基础上进行的。修订的指导思想是：既要保持本书原有的特色，又要与时俱进，创新发展。努力将科学性、知识性、趣味性和实用性有机地结合在一起，力求使其成为一套真正有用，受读者喜爱的好教材。《研究生英语精读教程》（上、下）第三版除了纠正第二版中的一些疏漏和印刷错误，修改部分练习以外，主要进行了以下几方面的工作：1．对本教材上、下册的课文和相应的练习材料以及补充阅读做了适当的调整、删减和增补。重点替换了五篇课文和补充阅读材料。精选的新课文素材均来自国外最新出版的书刊资料或语言优美、文笔流畅的英文名篇佳作，具有时代感，可读性强。2．对全书的Milli．Tests做了修改，全部选用最近两年的北京市研究生英语学位课统考真题，每六单元后安排一套，用以直接检测学生的学习效果，提高学生的应试技巧和实战能力。3．本套教材配有网络课件，可以最大限度地方便教师教学和学生学习。本教材的编写、修订和出版得到了北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会的全力支持，特别是中国人民大学出版社的同志为本书的策划、修订和出版做了大量的工作，在此我们一并表示衷心的感谢。由于时间仓促，编者水平有限，本教材难免还有疏漏、不足或错误之处。热忱希望同行以及使用本教材的教师和读者批评指正。

《大学英语实用写作（第2版）》主要面对那些已经完成了大学英语基础课程并需要在写作方面进一步提高的大学本科生。《大学英语实用写作（第2版）》根据《大学英语课程教学要求》的有关规定，一方面着重打好学生的写作基础，强调写作知识和技能训练；另一方面，注重英语应用文的练习，以及大学英语四、六级作文考试的实践。