今天，经过三十余年的发展，我们的国力雄厚了，国际地位提高了，我们的科学技术和文化艺术开始走出国门，走向世界。那么我们还需要学习英语吗？答案是肯定的。在经济全球化、文化多元化的背景下，我国与其他国家在政治、经济、科技、文艺等方面的交流日益频繁，而能担当这一国际交流工具的语言目前仍然只有英语。汉语要胜任这一角色或许还要再过三十年。因此，我们应该继续学习英语。但是，我们必须打破以应试为目标的英语教育模式，提倡“实用为主、够用为度”的原则，以培养学生实际应用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性与针对性。

本书为《应用型大学英语教程》的第3册。按照《大学英语课程教学要求》的精神，本书旨在突出听说等交际能力的培养，扩大阅读范围，加大课文难度，提高学生的语篇理解和分析能力，以及对高频词汇、复用词汇、同义词、近义词的学习、辨析及活用能力，为学生顺利通过大学英语四、六级考试和提高英语的实际运用能力奠定坚实的基础。全书共分10个单元，每个单元均设预听说、主课文学习及与之相关的重点词汇讲练、同义词语用法辨析、写作专题指南、翻译专题指南、快速阅读技能学用指南。每单元的最后一个部分，即第5部分，结合该单元主题，配有模式化听说对话操练，学讲幽默故事，背诵名言、名段，语法结构功能学用以及通过上网搜索进行自主学习等项目。本书所选课文语言精美、经典与时文并举、题材多样、反差鲜明、情趣相宜、寓教于乐，激活教学亮点，促进学以致用，鼓励学生追求人生更高目标。本书可作为普通高等学校公共英语基础课教材。

《普通语言学基础》主要是为英语专业本科高年级“普通语言学导论”课程编写的。为了更适合该课程教学中的特点和学生的实际水平，《普通语言学基础》要点突出，文字简洁，在内容、篇幅、举例等方面都具有鲜明的特点。《普通语言学基础》为本科生普通语言学课程提供了新的可选择的教材，同时由于其较强的可读性，也完全可以作为一本普通语言学的普及读物，为那些喜欢语言学知识或初学语言学的一般读者使用。

本书主要介绍英美影视经典，分10单元学习，每单元安排有常识预习、专题讲座、复习反馈和自主拓展四个项目。旨在使学生了解不同类型及风格的资料片，全方位提高英语水平，能够采编、整理主题资料并写出具有一定深度的观后感。

《新编硕士研究生英语教程（上）》在选材上注重趣味性、信息性、时代性和前瞻性，力求做到寓知识性、科学性和思想性于阅读实践中。全书内容丰富，题材广泛，涉及专业面宽，涵盖化学、机械、生物工程、计算机信息等学科领域中的基本概念、常规性知识以及科学技术在生活各领域中的运用和最新科技成果的介绍。通过精心编排的阅读材料，帮助学生熟悉各类文章尤其是科普文章的文体特点、科技英语的常用表达方式并掌握科技英语的常用词汇和专业术语，提高对篇章结构与信息的分析、推断、概括的理性思维水平，从而为能顺利阅读相关专业原版资料、查阅国外文献打下良好的基础。《新编硕士研究生英语教程（上）》还通过系列写作讲座，对学生进行构思、立题、描写、叙述、说明等基础写作训练，尤其侧重于实用文体的写作指导（例如个人简历、求职或求学信函等）和学术论文的写作指导（实验报告、开题报告、学位论文等），以适应硕士研究生在本学科内进行对外交流的需要。《新编硕士研究生英语教程（上）》分为上下两册。《新编硕士研究生英语教程（上）》可作为高等院校各专业的硕士研究生教材使用，还可作为英语爱好者的参考用书。

新思路大学英语遵循语言学习规律而精心设计，以人为本，体现科学发展。其主要特点：·只设计基础教程、读写译教程和视听说教程；教材体系简约、不厚重，充分体现以学生为中心、以学好英语为根本的理念，是一套为学生减轻负担、为教师减轻压力（“双减”）的大学英语教材。·读写译教程选材短小、精悍，具有时代性、可思性和教化性。·视听说教程将听说与视频内容紧密结合，强调鲜活的语言和时新材料的选择，确保教材的时代性和生命力。·读写译教程与视听说教程之间充分体现了语言共核、主题循环和内在联系。·基础教程内容从英语的零起点设计，适合这一层次的学习者使用。·读写译教程和视听说教程的考核标准以中学英语新课标规定之七级为起点，以大学英语教学规定之基本要求（四级）为终点。·教师用书内容全面细致，方便教学。·教材版式设计围绕主题，图文并茂，赏心悦目，符合学习心理和当代阅读习惯。·参编专家和学者来自全国10个省、自治区，具有广泛的代表性。

《商务英语综合教程》主要内容包括企业简介（Company profile）、商务会议（Business meeting）、商务谈判（Businessnegotiation）、商务合同（Business contract）、运输（Transport）、保险（Insurance）、付款方式（Methods ofpayment）、出口单证（Export documentation）、争端解决（Dispute settlement）、世界贸易组织（World tradeorganization）、市场营销（Marketing）、电子商务（E-commerce）、财务与结算（Finance&settlement）、服务产业（Serviceindustry），附录（Appendix）介绍世界500强企业。《商务英语综合教程》可作为高职高专商务英语专业、国际贸易专业二年级学生商务英语专业课程教材，也可以为广大从事商务、外贸的人士扩充商务英语方面的知识以及为广大学生报考及通过各种商务英语等级证书提供帮助。

本书主要介绍各类简单的商务文体，分10个单元学习，每单元安排有常识预习、专题讲座、复习反馈、课题作业和自主拓展五个项目。旨在了解商务活动的一些基本理论知识与英语术语，使学生在今后的工作中能够独立应对一些商务交往。书中以商务英语文章的阅读为主，以商务英语的写作技巧介绍为辅。同时，希望大家通过学习今后能够运用其中的专业术语，进行商务方面的读写译。

《高职高专教育英语课程教学指导委员会精品课程：新视角高职高专英语综合教程学习指导2》教材编写组通过分析职业对学生的英语能力需求，得出职业对学生在口头交际、书面沟通和获取前沿信息的能力方面的要求最高。针对职业能力需求，结合学生的学习现状，以兴趣和实用为原则，选取有针对性的教学内容。再把这些内容以任务的形式贯穿起来，把学生需要掌握的知识能力和社会能力安排到任务教学之中。学生在完成任务的过程中自然而然地达到锻炼能力的目的。《新视角高职高专英语》系列教材在教学内容组织上遵循由易到难的规律，采用“模块式”组织内容。

《高职高专教育英语课程教学指导委员会精品课程：新视角高职高专英语综合教程2》特点：一、基于《新视角高职高专英语课程教学基本要求》提出的要“以培养学生实际运用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性。”二、基于2006-2007年度河北省省级科研项目《以市场人才需求为导向的高职高专英语教学改革与研究》成果。该项目研究结果表明社会急需“具有一定英语应用能力的高技能型人才”。三、基于邢台职业技术学院高职高专英语教材编写组15年来的教学改革与研究。在这个过程中，从沿用本科教材到启用专门的高职高专英语教材，从侧重知识的传授过渡到培养学生的英语应用能力为主，从简单的英语词汇语法阅读考试到能力本位的过程化考核，这些改革研究结果都充分体现在本套教材之中。《新视角高职高专英语》系列教材在教学内容编排上以任务引领为原则。