本教材自初版以来，经多次印刷，产生了良好的社会反响。本次修订，作如下补充、完善与修改： 首先，为了提高学生的学习兴趣，帮助学生理解与把握教材内容，提高学生运用知识去分析和解决问题的能力，本次修订在每一章开头新增了“引导案例”与“本章学习要点”，并更新了每章后的综合分析案例。全书共30个案例，绝大部分是近两年发生的具有一定代表性的事情。 其次，为了使教材的内容更完整，结构更合理，并紧跟时代发展的步伐和适应环境变化的要求，本次修订新增了两章的内容，即第7章“市场开发战略”和第14章“业务外包战略”。

《高等学校英语专业教材：致用英语综合教程1（学生用书）》主要旨在帮助学生激活并发展中学英语知识，进一步夯实基础，纠正误点，加强语感，增进悟性，逐渐由“逼迫型”学习向“自主型”学习转变；由被动式学习向主动式学习过度；由“负重型”学习向“欣赏型”学习升华。

“超越概念”之《听力》教材是根据教育部《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》）中对听力能力的培养要求而编写的，一至四册分别对应《大纲》中基础阶段的1—4级。本教材各册主要是参考《大纲》对各级的具体要求而编写的。因此，我们设计了听力策略、对话、访谈、篇章、新闻、视频专题、趣味听力、附加听力、长篇续听等不同版块，以满足《大纲》对听懂不同题材、体裁、语音、语速等内容的要求。听力策略版块每单元集中讨论一个重点，4册书共64种策略，从第一册的如何听辨基本语音、重音、句调、数字等到第二册的如何听懂句子间的因果、条件、主辅等关系，再到第三册的如何听懂篇章主旨大意、细节、背景等语篇层次内容和新闻语篇特殊结构，最后到第四册的如何听懂英文讲座、做讲座笔记等，内容详尽，具有针对性，能为学生养成良好听力习惯打下坚实基础。对话和访谈两大版块的设计由易到难、由短到长，第一、二册以对话为主，第三、四册以访谈为主，力图训练学生在理解简单对话的基础上，理解稍长的各类访谈内容。篇章版块所选内容注意了不同题材的文章，内容均与学生生活密切相关。新闻版块的选材内容以时事、科技、文化、教育、语言等为主，语速上第一、二册以慢速英语为主，第三、四册为正常语速。视频专题版块精选了世界主要英语媒体的与语言学习、文化交际、大学生创业、公共事务、环境问题等内容相关的简短视频片段，以培养学生通过视与听相结合来理解学习内容，将来能够理解越来越普及的环球电视节目和网上视频节目。趣味听力版块选择了小笑话、故事、小诗、歌曲等，旨在使学生能在愉悦的心境下体会英语语言及韵律的优美。附加听力版块主要是配合听力策略部分而设计的拓展性练习，以巩固所学的听力策略。长篇续听版块主要是为泛听而设计的，每册选了一部英语名著，设计了理解性练习，每单元完成一至二章。

写作和翻译属于语言输出，是语言交际活动中不可缺少的组成部分。写作是创造性活动，翻译是再创造。写作和翻译有许多相同之处，它们都涉及到语言文字的应用，无论遣词造句还是语言转换，都要考虑不同语言的结构差异、文化差异和思维差异。从教学的角度讲，写译结合，以译促写，可以收到事半功倍的效果。有鉴于此，作者把写作和翻译融合在一起，编写了这套《大学英语写译教材》。本教材特色：（1）引入了对比语言学和现代翻译理论的最新研究成果，以新的视角探讨写译，揭示写译的一般规律和方法，以期\授人以渔\。融写译为一体，两者相辅相成，相得益彰；（2）写译理论、语言对比和写译技巧三方面内容贯穿全书始终，既相对独立自成一体，又彼此包涵与联系，章节安排注意了衔接过渡与循序渐进。本教材既可作为大学英语的主干教材，又可作为大学英语或研究生英语的辅助教材，还可作为大学英语四、六级考试和研究生入学考试的参考用书。

新思路大学英语遵循语言学习规律而精心设计，以人为本，体现科学发展。其主要特点：只设计基础教程、读写译教程和视听说教程，教材体系简约、不厚重，充分体现以学生为中心、以学好英语为根本的理念，是一套为学生减轻负担、为教师减轻压力（“双减”）的大学英语教材。读写译教程选材短小精悍，具有时代性、可思性和教化性。视听说教程将听说与视频内容紧密结合，强调鲜活的语言和时新材料的选择，确保教材的时代性和生命力。读写译教程与视听说教程之间充分体现了语言共核、主题循环和内在联系。基础教程内容从英语的零起点设计，适合这一层次的学习者使用。读写译教程和视听说教程的考核标准以中学英语新课标规定之七级为起点，以大学英语教学规定之基本要求（四级）为终点。教师用书内容全面细致，方便教学。教材版式设计围绕主题，图文并茂，赏心悦目，符合学习心理和当代阅读习惯。参编专家和学者来自全国10个省、自治区，具有广泛的代表性。

《真实语境下的英语语法教程（学生用书）》是融合传统语法教学与现代教学研究成果，并结合高等学校英语学习者的特点编写而成的新型语法教程。《真实语境下的英语语法教程（学生用书）》在简述主要语法知识点的基础上，以培养学生语言实际应用能力为目的，通过丰富生动的阐述、真实语境语法活动设置、课后启发性练习等，帮助学生既在真实语境中学习语法，又在真实语境中使用语法。全书共分12章，分别对英语词的种类，句子的种类，动词的时态和体态，语态，情态动词，非限定动词，主、宾、表语从句，定语从句，状语从句，虚拟语气，前置与倒装，以及省略和替代等语法现象进行了详细、系统的介绍。《真实语境下的英语语法教程（学生用书）》可作为英语专业本科生、非英语专业本科生、高职高专学生的专业基础课教材，是一本具有较高实用价值的语法课程。

《大学英语口语教程》教材的开发，是在充分调查分析当前大学生的口语实际水平，国内诸多英语口语教材的情况，并结合大学英语教学的实际需要的基础上形成的。《大学英语口语教程》内容丰富。以话题为主线，共20个单元，每单元一个话题，与我们的学习生活密切相关，紧跟时代步伐，寓教于乐，新颖有趣；语言真实、地道，兼顾中西文化差异。本教材内容设计新颖，编写思路清晰，活动形式多样。在内容设计上突破了以传统的句型会话为主的单调模式，将图片描述、辩论、讨论、演讲等形式引入课堂活动，重在培养学生多种语言能力。本教材可作为高职高专非英语专业大学生二年级学生或英语专业一年级学生的口语课教材，也适用于其他具有一定英语基础的学习者。

《新思路英语学习指导（专科）》包括四个部分。前两部分共十六个单元，每个单元都有两篇课文的译文和课后练习答案。第三部分是自测题及其答案。第四部分是语法练习。

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随着全民终身学习型社会的不断建立和完善，业余成人（网络）学历教育学生对教材质量的要求也越来越高。为了进一步提高成人（网络）教育人才培养的质量，帮助学生更好地学习，依据西南财经大学成人（网络）教育人才培养目标、成人学习的特点及规律，西南财经大学成人（网络）教育学院和西南财经大学出版社共同规划，依托学校各专业学院的骨干教师资源，致力于开发适合成人（网络）学历教育学生学习的高质量系列规划教材。西南财经大学成人（网络）教育学院和西南财经大学出版社按照成人（网络）教育人才培养方案，编写了专科及专升本公共基础课、专业基础课、专业主干课和部分选修课教材，以完善成人（网络）教育教材体系。由于本系列教材的读者是在职人员，他们具有一定的社会实践经验和理论知识，个性化学习诉求突出，学习针对性强，学习目的明确，因此，本系列教材的编写突出了基础性、职业性、实践性及综合性。教材体系和内容结构具有新颖、实用、简明、易懂等特点；对重点、难点问题的阐述深入浅出、形象直观，对定理和概念的论述简明扼要。