《大学英语口语必备》分为以下几个部分：第一部分　口语试题库。随着中国经济的日益国际化，英语口语的重要性日益突出。然而，我们的大学英语教学还没有告别“聋哑英语”时代。为了攻克“聋哑英语”这一世纪难题，必须把口语教学提到更加突出的位置。我们引进了口语测试平台，希望通过大规模的口语测试，促使和引导学生自主练习口语，这是我们挑战“聋哑英语”的一个尝试。为此，我们编写了大学英语“口语试题库”。它由32套口语测试题构成，语言精练实用，每套试题涉及一个生活场景。其目的是方便学生准备口语考试，同时在准备口语考试的过程中，实现开口说英语。第二部分　英语读音规则与构词法要想说好口语，单词读音首先要准，熟练掌握英语读音规则和构词法是准确说出单词、记忆单词的最有效捷径。第三部分　语法句型背诵不掌握语法的人永远也说不好口语，在理解语法的基础上背诵一些常用的语法句型，一定会有一份意外的惊喜。第四部分　四级全真范文选读范文背诵好处多，常常背诵范文中一些好的用词、好的句子，模仿别人对思想的表达，久而久之，这些遣词造句的方法就会内化成自己的语言。这样不仅能提高作文水平，还能培养语感，全面提高口语水平。让我们从发音、语法句型、生活场景语言表达等方面入手，向“聋哑英语”发起挑战。有我们的共同努力，相信大学英语教学告别“聋哑英语”的时代为时不远了！

《大学英语词汇军语释义词典》以5500余条大学英语词汇表为基础，在对各词条给出通用释义的同时，着重增加了相关词条的军事含义，提供了相关军事术语，可供军队院校学员、军事爱好者及国防、军事从业人员学习和参考。

本教材所选的材料与一般的机械科普读物不同，不是对于专业知识的简单罗列，而是对专业知识的梳理介绍，目的是提高学生的专业英语阅读能力，使其能够在今后的工作中自主地吸收国际同行的有益经验和知识；在一个单元里，无论是主副课文的选材，还是练习的设计，都是围绕一个中心，目的是以多种形式帮助学习者熟悉和掌握本单元的内容，以期增强其专业英语的综合应用能力，真正做到学以致用。本教材配有MP3音频材料，为学生自学提供了方便。

《全国高职高专通识课类规划教材：公共英语实训教程（1）》是高职高专院校各专业学生必修的公共基础课。其主要任务是通过课堂讲授和综合训练，使学生掌握必需的英语基础知识，具备一定的英语交流的能力，并为业务英语或专业英语的继续学习奠定基础。高职教育的培养目标是以能力培养和技术应用为本位，以应用为目的，因此公共英语的实训教学是其不可缺少的重要环节。本教程依据应用语言学理论，结合职业特点，以现实案例为蓝本，并紧紧围绕提高学生的英语实际操作能力和实用英语的阅读、写作和翻译能力这一目标。《公共英语实训教程》共分3册（4本），第1、第2册不分专业与职业方向，高职高专各专业均可选用：第3册分为理工方向和文经方向，供不同专业和职业取向学生选用。

本书为《英语专业基础知识随身酷》丛书之一，以我国各大高校英语专业通用的语言学教材为蓝本编写而成，旨在帮助英语专业学生与英语自学者系统地掌握英语语言学方面的基本知识。 本书全面梳理英语语言学的基础知识及重点难点，体例清晰，内容详实。全书共包括十二章，具体内容包括语音学与音系学、语义学、语言与计算机、语言习得与语言教学、语言学流派等。

《国际航运专业英语》有别于目前市场上种类繁多的商务英语书籍。在推出这套教材之前，我们对商务英语图书市场进行了深入的调研与分析。这次调研发现市场上现有的商务英语类书籍多以阅读、写作和听说类为主，选材涉及经济、工商、金融、贸易等，其特点之一是涉及到的专业内容没有系统性和完整性，其二是编写的出发点主要在语言上。当然，市场上也有一些以专业知识为内容的教科书，但它们往往都是零散的，很难满足不同背景读者的不同需要；偶尔上市的这类系列教材，要么系统性不强，要么只重专业知识或只重语言学习，鲜有两者有机结合的。因此，目前读者特别需要一套系统性强、专业知识与语言技能训练兼容、能满足不同读者需要的教材。

《大学英语泛读教程教师参考书（2+3+4）（第2版）》特点：在每个单元中增加了系统的由浅入深的阅读策略和阅读技巧的介绍和训练。为课文增加了Notes介绍相关背景知识以及理解难点、专有名词。修改了部分词汇练习，以适合各种不同程度的学习者的需要。部分课文后增加翻译练习，以增强学生对英语语言的实践能力。部分单元中充实了一些讨论题或思考题，使学习者学有所思、思有所悟，同时也给学习者的口头训练提供了语料和实践机会。

本教材是为了帮助高职高专学生系统地了解、复习和掌握大学英语二、三级考试的相关内容，尤其是在考前有的放矢而又有效地进行复习，以取得理想成绩而编写的。本教材是以《高职高专英语课程教学基本要求》为依据，目的明确，特点鲜明。1．编写模式独特。本教材是由按大学英语三级考试题型（听力理解、结构及词汇辨析、阅读理解、翻译、写作）设计的几大板块以及真题、模拟题、高频词汇等部分构成。2．讲解、分析精炼、准确。本教材在每一板块中进行策略讲解，并对学生易混淆、难以掌握的知识进行归类。其中的例句大多数都是历年真题中的典型例子。3．练习形式灵活、新颖。本教材在每一板块进行策略讲解后，有相关的习题帮助学生巩固和记忆要点，且技能训练注重对学生能力的培养。4．英语三级高频词汇和常用短语搭配的归纳有较好的适用性。词汇量是多数学生的弱项。每周老师要求学生滚动式记忆80-100个三级英语高频词汇，并定期检查，以此来扩大学生的词汇量，提高其阅读理解能力。5．针对性强。参加本教材编写的老师都长期从事大学英语教学，对大学英语三级考试的模式、难度、命题的趋势进行了分析和研究，针对学生在英语学习中存在的问题、三级考试中的薄弱部分以及用什么方式来加强学生的英语学习等问题进行了问卷调查。考生若能认真学习每部分的策略讲解，并进行一定量的操练，必定能收到好的效果。6．兼顾大学英语二级考生。本教材的听力理解、结构及词汇辨析、阅读理解等部分的讲解由浅入深、难易得当，也可供参加大学英语二级考试的学生使用。在老师的讲解和指导下，选择性地进行练习方可取得良好效果。

《二十一世纪高职高专精品规划教材：实用大学英语（第2册）》是一套供高职高专非英语专业学生使用的教材。本教材的编写严格以教育部高教司颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，在研究和探讨近年来高职高专英语教学新特点的基础上，借鉴先进的教学理念，力求使教材的编写有所突破。《二十一世纪高职高专精品规划教材：实用大学英语（第2册）》第二册，由江君主编，供第二学期使用。本册共10个单元，每单元内容基本包括：Listening，Speaking，Reading，Grammar Study，Writing5个部分。

《二十一世纪高职高专精品规划教材：实用大学英语（第4册）》是一套供高职高专非英语专业学生使用的教材。本教材的编写严格以教育部高教司颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，在研究和探讨近年来高职高专英语教学新特点的基础上，借鉴先进的教学理念，力求使教材的编写有所突破。《二十一世纪高职高专精品规划教材：实用大学英语（第4册）》第四册，由崔月茹主编，供第四学期使用。本册共10个单元，每单元内容基本包括：Listening，Speaking，Reading，Grammar Study，Writing，Approaching Culture6个部分。