《新编实用英语语法简明教程》针对历年来高等学校应用能力考试中的重点语法测试内容和《基本要求》中的对高职高专英语课程中规定的语法范围。高等学校英语应用能力考试是以《高职高专教育英语教学基本要求（试行）》为依据而设计的。随着高职教育的发展，该项考试的权威性越来越受到社会用人单位的认可和高职院校的重视。为了帮助考生顺利通过该项考试，我们编写了这本《新编实用英语语法简明教程》。旨在使高职高专学生更好地掌握基本英语语法规则，提高英语运用能力并取得良好的考试成绩。

《英语听力教程1（教师用书）》教师用书分为三个单元，第一单元涉及校园生活，重点训练辨音能力；第二单元题材为起居生活，重点扩充听力词汇，特别是短语动词；第三单元内容为各地文化，重点训练句子处理能力。其中每一课共有两大部分，前一部分为课堂教学内容，以笑话、小故事或歌曲开头；之后是一段难度较小的对话或独白；然后是难度较大的综合训练材料。后一部分为课外训练内容，提供专项训练，题材为故事连载或讲座。

《英语演讲选读》主要汇集了美国等国家总统中的杰出代表和政治、文学、体育、教育等方面的名人所发表过的演讲，从美国总统大选中的竞选演讲到总统的正式就职和离职演讲，从国家元首关于社会、政治、战争、灾难和教育等发表的重要演讲到世界名人关于经济、文艺和体育等发表的经典演讲。这些演讲语言优美、意味深长，为英语学习者提供了一个回顾历史、了解文化、欣赏语言、学习英语语言和演讲技巧的良好平台。每篇演讲稿均配有重点词汇和专有名词的详细注释、演讲者的背景介绍、难句和经典语句的翻译、阅读理解，并提供符合演讲题目和相关主题的名人名言（英汉对照），这些注释和补充可帮助读者从多角度详细地了解西方的历史地理、文化传统、风土人情、思维方式和语言表达等知识，对于英语学习者来说是一本提高英语素养的较好的选读教材。《英语演讲选读》适合大学本科生和专科生、研究生、英语爱好者和英语教师使用。

“高等学校英语专业系列教材”是一套为英语专业这几年级本科生和研究生编写的教材，包括高级英语语言技能、英语专业知识和相关专业知识三个方面。本系列教材为开放式，涵盖面广，设计科学，注重时代性、知识性与实用性，有助于学习者在掌握英语技能的基础上进一步扩展知识领域，培养应用能力，提高综合素养。美国后现代派小说作为第二次世界大战后美国社会变迁的产物，已成为美国文学史上一个非常重要的组成部分。本书是一部介绍美国后现代派小说的阅读教材，由长期从事后现代派文学研究的专家、教师精心编写、甄选而成，适合高校英语专业研究生或高年级本科生使用。提纲挈领地介绍了20世纪6。年代以来美国后现代派小说的发展脉络、时代及政治背景，主要作家及作品等以时间为主线，甄选了25位美国后现代派的代表作家及代表作品，有效指导学生系统、直观地了解后现代文学的思想倾向和艺术特色，并为进一步学习和研究打下坚实基础。选篇之前配有作家介绍和作品评点，选篇之后配有注释和思考题，有助于学生理解选篇，进而领会作品的深层内涵

《新大学英语写作教程（1）》在美国主要针对社区大学中母语为非英语国家的移民学生，符号高教司关于大学英语教学改革及4、6级考试改革的精神及政策导向。本系列教材由北大外国语学院副院长刘树森教授、清华大学英语系副主任刘世生教授联合总主编，对原版引进的写作教材进行针对国内“三本”院校的本土化改编。本教材是典型的贯彻了“任务依托式”教学理念的大学英语教材，丰富多样的词汇、造句、段落分析批评等任务让大多数对写作无从下手的中国学生轻松把握写作。

本书是一套专供各中职学校使用的教材，覆盖了所有要求掌握的实用英语语言知识和交际技能，突出了“实用为主”的原则。全书分上、下两册，由基础篇和职业篇两部分构成。上册是基础篇，注重对学生英语听、说、读、写能力的培养，以对话和阅读为主，主要介绍中西方文化和日常生活用语方面的知识；下册为职业篇，注重对学生职业英语能力的培养，以课文阅读和实用英语介绍为主，课文涉及一些比较浅显的专业知识和专业词汇，实用英语以应用文阅读和写作的形式出现。教材的基本结构本着在加强“基础英语”教学的前提下，向专业方面拓展的原则，上册由Warming—up、Listening&Speaking、Text、Grammar和EnjoyYourself组成；下册由Wanning—up、Text、Grammar、Enjoy Yourself和PracticalEnglish组成。教材内容的选材力求简单实用，趣味性强，结构由浅入深，由易到难，循序渐进。

《医学英语综合教程（套装上下册）》上册为主教材，用于课堂教学，按148学时编写，供两学期使用。下册为辅助教材，用于课堂教学的延伸、补充和加强，为发挥学生的主动性提供了个性化学习的空间。上册每单元设有对话、课文、词汇表、课文注释、语法、练习、阅读材料和趣味英语等。为了增加教材的实用性和针对性，附录中有汉英常用医学研究单位名称、常用护理术语、常用医疗器械名称等。为了从一定程度上提高学生阅读医学文章的能力和医学应用文的写作能力，上册专门设有5个单元的“读写训练”内容，这不仅突出了教材的特点更增强了教材的实用性。本教材的特点是：以中专为起点，由浅入深，循序渐进；题材广泛，内容新颖；体裁多样，语言规范；集思想性、趣味性、针对性和实用性于一体。本教材不仅可供高等医学院校各专业“3+2”学生使用，而且也非常适合成人医学专科院校、中专卫校以及医疗卫生行业进行外语培训、业余学习之用。

新世纪之初，我国的大学英语教学正面临着一个新的起点：提升英语听说能力，走向英语实际运用。这是一个立足于社会现实，尊重语言社会功能的学习视界。知识经济的到来，信息社会的产生，全球化的趋势，多元文化的共存，这些人类现象共同构筑了我们今天的社会现实，而英语作为国际通用语言，正是一个国家或个人有效地参与国际竞争和文化交往的重要工具。而最能表现语言的工具性质的，莫过于在语言的实际运用过程中了。英语教材的不断更新和建设历来都是促进大学英语教学改革，提高教学质量的先行任务。目前，国家教育部和全国高校外语教学指导委员会坚定推行大学英语教学改革，制定颁布了新时期的《大学英语课程教学要求》，为新的大学英语教材的编写提供了指导依据，同时也显示了编写新的大学英语教材的必要性和紧迫性。正是在此情势下，北京大学教材建设委员会重点立项“大学英语”教材建设，北京大学出版社具体组织、策划了本套“大学英语立体化网络化系列教材”的编写和出版工作。本套教材被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，根据《大学英语课程教学要求》，我们又在原书基础上进行了修订。

《大学英语实用视听说教程》是普通高等教育国家级规划教材，在原《必胜英语》的基础上，增加了大量听力素材和视频材料，语言地道，练习题型灵活多样，符合英语四六级考试要求。主题丰富实用，源自日常生活，素材均为国外引进，语言生动鲜活，原汁原味。学生从基本的听说训练开始，打牢基础，循序渐进提高听说能力，不断增加英语表达的自信。 本书配套ExamView Pro Test Bank光盘，帮助教师挑选考题，自动生成试卷，自动完成阅卷工作。 本书还配有网络教学系统和视频光盘，为师生提供多种学习方式。

新世纪的钟声催促着大学英语教学改革和提高的步伐，每一位教师都在寻求一套不落俗套而又能满足学生阅读需求的教材，各高校的莘莘学子也在找寻一套能通过阅读提高应用技能的书本。《大学英语教学大纲》（修订本）明确指出：“阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。阅读能力是大部分大学生今后工作所需的主要语言技能。”特别是在我国加入世界贸易组织以后，全面提高大学生的阅读能力，以及与之相辅相成的听、说、写、译等技能已越来越重要。外教社深深地认识到阅读在大学英语教学中的重要性，多年来一直朝着这个方向不断地发掘好的选题。我们知道，现在的老师和学生对阅读教材的需求不仅仅停留在传统的通过大量阅读，然后完成几个对文章内容理解性的问题上了；他们更需要的是通过使用教材培养学生的阅读技能，以及培养学生通过阅读获取信息、运用信息的能力。可以说国外在阅读教材的编写方面是走在我们前面的。经过长时间的酝酿，在“大学生英语阅读教材”的开发上，外教社同世界著名的麦克米伦出版集团联手合作。这家以出版教材为主的跨国集团在2002年对中国15，000位大学非英语专业学生进行了一次广泛的调研，了解当今中国大学生最感兴趣的阅读话题。通过这次可能是迄今为止该类项目在中国境内最大规模的调研，筛选出了120个话题，作为合作项目的参考。在外教社的精心策划和麦克米伦的通力配合下，针对中国市场的全套一共6册的《大学英语创意阅读》终于问世了。