《新世纪大学英语系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材：综合教程5（学生用书）》前四册旨在帮助高校学生在中学英语学习的基础上，进一步提高和完善“听”、“说”、“读”、“写”、“译”诸方面的基本技能，实现《大学英语课程教学要求》规定的“一般要求”的教学目标，并向“较高要求”的目标过渡。第五、六册则协同《视听说教程》、《阅读教程》、《快速阅读》和《写作教程》的第五、六册引导学习者实现“较高要求”的教学目标。本册为第五册的学生用书。第五册按照篇章的修辞模式编排课文，旨在引导学习者熟悉篇章的修辞模式，把握篇章的内在逻辑和层次体系，弄清文章脉络，从而准确地理解篇章的主旨和作者的写作意图，鉴赏作者的写作技巧；教学重点也从句、段的理解转向通篇分析和写作技巧的鉴赏，把EXPLORE THE WRITER’S IDEAS和EXPLORE THE WRITER’S TECHNIQUES作为课堂教学的主线；所设置的课内和课外学习活动比前四册更具有思辨性（详见“写给同学的话”）。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新时代大学英语学习指导与同步测试3（第2版）》绝大多数选自近几年出版的英美报刊书籍。题材多样，涉及到人文、地理、社科、自然科学等方方面面，所选文章具有时代性、知识性、趣味性和科学性。内容丰富、体系完整，注重听、说、读、写、译等诸方面技能全面协调的发展，循序渐进，从易到难，具有明显的梯度变化，练习形式活泼多样，突出实用性和可操作性，能激发学生的学习兴趣，体现新课程理念，力求通过教材的学习不仅使学生学到语言知识和技能，同时激发他们的心智，开阔视野，培养独立思考的精神、分析批判的能力、实事求是的态度和理性思维的习惯。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪大学英语系列教材：视听说教程1（第2版）（教师手册）》是由外教社组织国内十余所著名高校英语教学专家，邀请国际知名视听教学专家，为我国大学生度身打造而成！科学性、系统性和时代性的完美体现：以国内外先进外语教学理论为指导，融多种教学模式和手段为一体，满足一般要求、较高要求和更高要求的分层次教学需要。选材贴近时代、贴近生活；强化听说，注重听、说、读、写、译等技能协调发展；练习编写充分体现实用性、新颖性和可操作性。语言能力和文化素质的同步提升：注重培养学习者的英语思维习惯，开拓跨文化交际视野，实现语言综合应用能力和人文素养的全面提高。分类指导和因材施教的教学原则：综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸、文化类选修课教程，涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，充分满足个性化教学的需要，有助于学生提高语言综合应用能力，从容应对各级语言能力测试。基于计算机和课堂的教学模式：提供完整、多元、立体化的英语教学平台，个性化的学习光盘、方便实用的电子教案、丰富多样的网络资源，使课堂内外教与学充分体现交互性、自主式和合作型的新型教学模式，实现培养学生终身学习能力的教学目标。

随着世界经济的飞速发展，国际交流的广泛化和多样化的步伐不断加快，为了适应新形势的发展和用人单位对从业人员的要求，本课程要打破传统的外语教学理念，大胆改革以语言知识点为主要教学内容的教学目标为以培养具有较强的英语实用能力+扎实涉外专业知识的外语人才为主要目标，以适应我国加入WTO后对涉外人才的需求，使学生不仅懂得外贸英文函电的基本知识，并能熟练地加以运用。《国际商务函电辅导用书》的编写正是在上述前提下应运而生。它是对外经济贸易大学出版社“新基点全国高职高专商务英语系列规划教材”之一。编写中按照教育部《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》的要求，本着理论知识“必须、够用”为度、以“加强实践教学环节、注重学生职业能力培养”等宗旨，和“细化教学目标为应知、应会目标”的原则进行编写。编写内容结构：《国际商务函电辅导用书》参照外贸业务实际结合教学规律共分为4大模块15个单元，内容编排按照外贸业务操作步骤、由浅人深：模块一（M1）：商务函电知识；模块二（M2）：外贸洽谈业务；模块三（M3）：外贸合同执行；模块四（M4）：综合技能实训。每个单元编写又具体分为5个模块环节：即重难点提示，商务背景链接，样信参考译文，课文练习答案，技能训练。编写特色：（1）模块式编写，（2）应知知识与应会能力结合的学习目标（3）融英语语言能力运用与外贸业务知识和相关单证内容（4）时代性。《国际商务函电辅导用书》集知识性，实践性，趣味性于一体。编写重点突出，内容新颖，简明扼要，科学有趣，易学易练。

《新理念中职英语》覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力；语料真实新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现；任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要；职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求；本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练习册、配套录音、网络和多媒体教学资源等。

本书是供大学英语专业学生使用的外语教学与研究出版社出版的《现代大学英语精读》的配套辅导用书，有以下五大特色板块：◇双语文化背景阅读本部分提供中英文两种文化背景拓展，对课文内出现的相关文化背景知识（包括风俗、节日、相关人物、作家作品等）进行援引介绍，帮助学生更好地理解课文，同时拓宽知识面，积累信息，提升英美文化素养。◇词汇突破三级跳本部分打破传统课文辅导的学习模式，将课本词汇的学习分成三个步骤，不同的词汇有不同的学习方法，真正实现了词汇的快速突破。★STEP 1生词英汉双解本部分将本课词汇表中易混难辨的单词精选出来，通过“英文解释+汉语释义”的双解模式，使您对该词与其他相近词的区别有更加透彻的理解。进入“生词英汉双解”板块，您会有“拨云见日”之体验！★STEP 2核心词汇与短语传统的课文辅导在本课词汇讲解时常常是泛泛而讲，眉毛胡子一把抓，往往是浮光掠影，重点难点的词没有记住，而把时间浪费在不需要掌握的词汇上面。本板块针对常考常用的“四会式”高频核心词汇，通过“图文结合记单词，语境结合记单词”的“双结合”的教学理念，让您有的放矢，直击考点，巧妙记忆！★STEP 3星火式速记与扩充仅学会本课单词就足够了吗？当然不行！本部分利用星火式记忆法，由一个熟词记忆多个生词，由熟悉词义记忆一词多义，不仅帮助记忆本课生词，而且进一步扩充了课文外的大纲要求词，将课本中的单词及其同根同源词融会贯通，使您一网打尽大纲词汇。请体验一下星火记忆法的倍速记忆效果吧！◇长难例句框架剖析对每篇课文中出现的长难句进行框架分析，指点长难句的破解方法，培养学生对长难句语群的感知、分析能力，同步增强学生的阅读理解能力，提高翻译水平。◇习题答案权威讲解本部分对“学生用书”的课后习题全部给出了权威、详尽的答案，与此同时，本书的编者——在大学英语专业教学一线工作多年的名师——对部分习题进行了讲解，处处从学生的知识薄弱点进行点拨。真正指点迷津，鱼渔兼授。◇DIY工作室只学不练，就没有实战经验，因此我们在让您学完一课之后，立刻动手对自己的词汇量及阅读写作等应考能力加以检验。“DIY工作室”的习题均选自英语专业四、八级全真及模拟试题，让您模拟演练，知己知彼，百战不殆。本书还附赠最新时文阅读及标准VoA听力的MP3音频下载赠品包，为课外阅读增加趣味性，并帮助学生提高听说能力。请登录星火网站下载中心，输入封底密码，免费下载我们为您奉献的超值赠品包吧！

《机电类专业英语》内容丰富，涵盖了工程材料、电工电子、机械原理、机械设计与机械零部件、公差与配合、模具、数控机床、机电一体化、可编程控制器、单片机、工业机器人、计算机辅助设计/制造、汽车基础、装载机、推土机、家庭自动化等方面的内容。读者通过《机电类专业英语》的学习，可以培养英文专业技术资料的阅读能力和撰写英文专业技术文章的能力。《机电类专业英语》可作为高职高专机电一体化、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、汽车、工程机械等机电类专业的专业英语教学用书，也可供工程技术人员学习参考。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新标准高职高专公共英语系列教材·行业英语系列：工业英语（教师用书）》行业英语系列全面贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育办学方针，充分体现高职英语教学的实用性、职业性特征，为高职行业英语教材建设开辟了一条新的思路。语言素材来自真实工作场景，练习设计模拟真实工作任务，真正做到与职业结合、与行业结合。兼顾国际交往中最易引发沟通障碍的文化差异和商务交往礼仪，内容涵盖从业者日常工作的方方面面。书中所涉及的行业知识深浅适度，语言知识要言不烦，完美兼顾英语水平的提高和行业知识的积累，针对从业者的实际工作需要，照顾学习者的水平差异，以细致的行业需求分析为基础，着力培养学生用英语进行工作的能力。教材自德国引进，由国内富有教学经验的英语教师和专业教师联合改编，既借鉴世界先进的职业教育经验，又力图满足中国英语教学以及相关行业的实际需要。

本书原名为《必胜英语——大学英语实用听说教程》，已经批为国家“十一五”规划教材，现在改名《大学英语实用听说教程》，并增加了大量的听力练习，使得更加实用高效。全书主题丰富实用，选文鲜活真实。主要供教师作教学参考资料使用。

《旅游英语》以旅游公司导游员和外国游客之间的谈话为主线，共分为16个单元。前八个单元以国内旅游为线索，涉及机场迎客、安排住宿、预订路线、城市交通、旅游购物、都市观光、中国文化、国内发展；后八个单元以国外旅游为线索，涉及国外景点、国外文化、休闲娱乐、旅游节庆、应急处理、饮食文化、抱怨投诉、宗教信仰等。随着2008年北京奥林匹克运动会的召开，蓬勃向上的中国旅游业无疑获得了在未来几年中实现跨越式发展的挑战及机遇。越来越多的国外游客及企业到中国来旅游并拓展业务，面对这种发展趋势，这就急需一批既掌握高新技术又具备高级管理能力，既懂专业又懂英语的复合型人才。本教材正是为了适应我国旅游业持续发展的需要，旨在提高该专业学生和从业人员的英语交际能力，从而培养业务精通、英语熟练、全面发展的新时期旅游服务及管理人才而编写的。每一单元涉及以下几部分：第一部分要点，包括常用句型和发音练习；第二部分段落阅读，包括单词讲解和注释；第三部分为场景对话，含三个片断，并在对话后面附有不同形式的练习，比如：补全对话、角色扮演等；第四部分以记录短片的形式向学生介绍各章节所涉及的内容：如节日、文化、娱乐、休闲、宗教等，并要求学生进行复述练习；第五部分为课后作业，包括英汉互译和口头练习；第六部分为开心一刻。《旅游英语》适用于高职院校旅游专业的高年级学生，还可供在职导游人员和广大旅游爱好者参阅使用。