《英语课教学参考书（汽车类）》根据全国中等职业技术学校汽车类专业教材《英语》编写，主要内容包括教学目标、教学重点、教学难点、参考教案、课后习题答案和习题册答案。《英语课教学参考书（汽车类）》配有光盘，录有对话、课文、生词等朗读示范。

《大学商务英语口语》每个单元均有两篇示范对话，力求生动再现商务英语交际的真实场景。对话后附有生词表和语言点注释。注释的释义和例证均为中英文双语。在用法扩展中对该语言点在商务、金融、证券等相关领域的用法都给予了详尽实用的解释和例证，并配有同义词组和关联词组。每篇对话后就该对话所涉及的话题给予了言简意赅的建议。《大学商务英语口语》口语练习设计丰富多彩，包括从控制型到自由型等多种形式。练习部分的趣味性较强，能够帮助学生巩固和演练所学的知识、进一步学习各种商务信函、表格和报告，极大地提高学生的学习效率。书后附有练习答案，便于核对和参考。每单元在最后部分给出与本单元相关的商务用语和句型，便于学生了解、掌握和使用。

《表达英语综合教程》是与《表达英语综合教程》1册相配套的教师用书，主要供教师备课和授课时参考使用。《表达英语综合教程》提供每单元Text A中的以读促思（Read to Think）、以读促说（Read to Speak）、以读促写（Read to Write）、以读促译（Read to Translate）、语言研习（Language Studies）五个部分的答案和Text B中的细读（Reading for Details）、略读（Reading for Main Ideas）两个部分的答案。《表达英语综合教程》供高等院校英语专业本科1年级基础阶段使用。

本书作者Duncan Sidwell具有多年语言教学和教材编写方面的经验，从西方人的视角叙述欧洲文化的发展变迁，语言地道　、见地。本书既可用作高样英语专业文化课教材，也可供水平相当　的英语学习者参考，具有　如下特点：结构清晰，系统、全面地介绍了欧洲文化，注重史实，详略得当。图文并茂，并配CD－ROM光盘，最大限度扩充内容，提供更多教学参考。提供了详细的教学建议，每章均有引言和总述，每节标题下均附重点内容提示，概要介绍该部分内容。每章设复习题及讨论题，注重文化的横向比较，把欧洲文化的发展放在世界文化发展的宏观背景中，有意识地引导学习者深入思考。附录中提供了大量实用的信息，如：哲学术语汇总、英语人名地名汇总、希腊罗马神话中诸神对照表等，方便读者查阅。本书分10章按时间顺序介绍了欧洲文化的源流发展。最大的特点是，避免了一般历史书枯燥乏味的叙述，代之以具体的历史史实，从而增加了趣味性和可读性。本书内容丰富，配有许多精美图片，由于需要扩展内容较多，延伸的部分以光盘的形式出现。

为了满足新形势对高职高专英语专业教育和人才培养的要求，编者特编写了《高职高专英语专业立体化系列教材：英语听力教程（3教师用书）（高职高专英语专业适用）》。《高职高专英语专业立体化系列教材：英语听力教程（3教师用书）（高职高专英语专业适用）》围绕体育精神、人文素养和时代主流三个方面展开循序渐进的综合听力技能训练，旨在帮助学生在真实语境、正常语速的听力练习中逐步提到英语听说能力。

《新编实用英语》系列教材是由教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》组织编写的。《新编实用英语》（辽宁版）系列教材是在“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”《新编实用英语》（第二版）的基础上改编而成。本套教材贯彻了“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读、写、译并重”和“边学边用、学用结合”的原则；注重听说技能训练，注重对实用文体阅读能力的培养，将应用语言基本功的能力与实际涉外交际相结合。本套教材还注重“教、学、考”相互照应。学完第2册可参加“高等学校英语应用能力考试”的B级考试，学完第4册可参加A级考试。《新编实用英语扩展教程》（辽宁版）第3册，共8个单元，编排模式与主教材基本相同，每个单元都由“说”、“听”、“读”、“写”、“自测习题”和“趣味阅读”6部分组成。《新编实用英语扩展教程》附多媒体学习课件光盘1张，并配有录音带。

过去要求高职高专英语教材体现各种职业特点。这一点是无可厚非的。但多几个专业术语不是英语教学所追求的惟一目标。我们要考虑所学语言的应用性，我们要考虑外语教学的科学性，我们还要考虑结合进行人文教育和素质教育的适用性。我们要培养的毕竟是人才。《高职高专综合英语教程》完全体现了这个精神。例如，《高职高专综合英语教程》的内容引导学习者如何体验学校生活，如何对待友情和亲情，如何重视现代科学，如何对待幸福和成功，等等，这些都关乎学习者的精神世界和行为准则。

《涉外护理英语扩展教程》旨在提供扩大接触英语的机会，为学生进一步打开使用英语的窗户。大量的阅读材料使学生不仅熟悉语言，更了解各种知识和国外情况。 《涉外护理英语扩展教程》（学生用书）7在第5、6册的基础上，依照《涉外护理英语综合教程》（学生用书）7的难易度进行编写。本册书共分为15个单元，以话题为中心按由易到难顺序编排。每个单元由A、B课文、词汇、词组、注释、课后练习等几个部分组成。A课文可用于课堂讲授，课文的语言难度、篇幅长度等都有别于B课文，学生需要在教师的帮助下才能更好地领会和掌握。B课文可用于学生课后自学。A、B课文后设计了不同类型的练习，如词汇扩展训练，通过前缀、后缀以及词形变化扩充学生基础英语词汇量，特别是医学英语词汇量等。为便于教师和学生使用该教材，每单元的词汇、词组、注释等除标注中英文意思外，还以数字上标形式标注该单词、词组、注释等内容在文中出现的段落。另外，书后均附有课文参考译文以及练习参考答案。

《新编实用英语》系列教材是由教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》组织编写的。《新编实用英语》（辽宁版）系列教材是在“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”《新编实用英语》（第二版）的基础上改编而成。本套教材认真贯彻了“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读、写、译并重”和“边学边用、学用结合”的原则，注重听说技能训练，注重对实用文体阅读能力的培养，将应用语言基本功的能力与实际涉外交际相结合。本套教材还注重“教、学、考”相互照应。学完第2册可参加“高等学校英语应用能力考试”的B级考试，学完第4册可参加A级考试。《新编实用英语综合教程3》为《综合教程》（辽宁版）第3册，共8个单元，每个单元都由“说”、“听”、“读”、“写”、“英语应用能力考试备考”和“趣味阅读”6部分组成。《新编实用英语综合教程3》为4色印刷，版式精美，并配有录音带。

本书强调自主学习特征。作为对现有大学英语教材的延伸和补充，强调发挥学生在学习过程中的自主作用，每单元都以学习任务为出发点，反复操练，逐步深入，旨在有步骤、有目的地引导学生开发各种学习潜能。突出语料的真实性和语境的实用性。大量语料选自英、美人的日常生活会话，真实自然，便于学生今后对外交流时直接应用。在注重英语语言基础知识和基本技能训练的同时，注意将文化内容与语言材料相融合，话题覆盖英美文化生活的方方面面。除了课文训练之外，本教材还有期中、期末自测题，供学生自我检查学习效果。本教材既可以用于学生自主学习，又可以作为普通听力教程。配套指南包含了详细的学习目标与学习计划，对文化信息、语言信息也有相应的补充和解释。